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文檔簡(jiǎn)介
第高一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(21篇)
1、時(shí)間明顯不夠用,什么時(shí)間背單詞?什么時(shí)候課外閱讀
所有小于十分鐘的零散時(shí)間,比如排隊(duì)買飯,比如等家人吃飯。只要自己心里惦記著,就總有機(jī)會(huì)做。多大時(shí)間干多大的事,自己心里要有譜。
2、考場(chǎng)上時(shí)間緊張,心理也跟著緊張,如何調(diào)節(jié)?
每次自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)時(shí)有點(diǎn)耗時(shí)觀念,清楚地知道自己十分鐘能干成什么,5分鐘能干成什么,三分鐘能干成什么。畢竟高考是150分鐘時(shí)間300分理科綜合,可以說每分鐘都是有效時(shí)間,別想著自己時(shí)間上有多大余額。
3、競(jìng)賽和高考的關(guān)系,競(jìng)賽學(xué)幾科?
競(jìng)賽是高端中學(xué)生的較量,有底線沒上限,高考是絕大多數(shù)學(xué)生的較量,有上限沒底線。競(jìng)賽是業(yè)余時(shí)間業(yè)余收獲,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的看是一生最專業(yè)的收獲。競(jìng)賽有一科就夠,能帶動(dòng)兩科是很難的事,一個(gè)年級(jí)不超過三個(gè)人。
4、晚上學(xué)到幾點(diǎn)合適?
因人而異,不打疲勞戰(zhàn),也不用過分心痛自己,不用攀比別人,吃好點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)跟上,心態(tài)放平和,競(jìng)爭(zhēng)才有效率。
5、怎樣處理作業(yè)和拓展的關(guān)系?
就高考內(nèi)容來說,完成基本作業(yè),有空余作總結(jié)性作業(yè),再空余找其他的同步作業(yè)比如《五三》一類。要是打算學(xué)某科競(jìng)賽,就要把所有業(yè)余時(shí)間都放給那個(gè)學(xué)科。
6、如何應(yīng)對(duì)心理壓力?
相信自己不特殊,相信自己是選拔出來的精英,相信自己每天能進(jìn)步,我們的價(jià)值觀是完善自我不是打敗同伴。親人首先在乎的是你的幸福,分?jǐn)?shù)和你的幸福完全無關(guān)。除了你自己沒有人能左右你的情緒。
我們的行動(dòng)指南:好情緒高效率持之以恒,親老師納同學(xué)心悅誠(chéng)服,橫批:做最好的自己。
7、文科作業(yè)怎么應(yīng)對(duì),時(shí)間如何分配?
打算選理科的同學(xué)建議政史地以課本為底線也以課本為上線,過了基本知識(shí)關(guān)就夠了。打算學(xué)文科的同學(xué)建議提早轉(zhuǎn)班,不要在理科實(shí)驗(yàn)班。
語(yǔ)文、英語(yǔ)的閱讀和寫作總歸是要練好的,建議和相應(yīng)學(xué)科老師溝通進(jìn)行取舍那些重復(fù)性高的東西。
8、學(xué)習(xí)效率低怎么辦?
衡量效率的分母是時(shí)間,這個(gè)沒問題,衡量效率的分子卻不是作業(yè)頁(yè)數(shù),有時(shí)為一道題花上半天時(shí)間都是值得的,請(qǐng)大家看看許家晨的推薦信,看看他說了什么。
寫作業(yè)要第一時(shí)間把簡(jiǎn)單問題快速搞定,硬骨頭留給后面慢慢啃,啃不動(dòng)留下,避免死纏爛打,有時(shí)題目本身就有毛病,非要搞個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案就不現(xiàn)實(shí),對(duì)自己的理解要信任,不迷信答案。
9、做題慢,正確率低怎么辦?
作業(yè)前一定要對(duì)當(dāng)天知識(shí)方法有個(gè)回顧,避免邊查公式邊解題,對(duì)于關(guān)鍵的預(yù)警點(diǎn)有個(gè)先行的提取,減少低級(jí)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤在所難免,學(xué)習(xí)的過程就是消滅錯(cuò)誤的過程,對(duì)莫名其妙的錯(cuò)誤不必在意,無緣無故的是有的。
10、上課走神怎么辦?
調(diào)動(dòng)的身體器官越多越不容易分神,手寫,眼看,口念,耳聽,沒懂的地方放個(gè)記號(hào)繼續(xù)前進(jìn),留給課下,有時(shí)老師也犯迷糊,這個(gè)不用計(jì)較,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)及時(shí)糾正。
11、老師不關(guān)注自己怎么辦?
教師是學(xué)校分配給大家的公共資源,誰(shuí)搶到算誰(shuí)的,關(guān)注都是自己主動(dòng)爭(zhēng)取的結(jié)果,高中老師通常不會(huì)像小學(xué)初中那樣表?yè)P(yáng)很及時(shí)、
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