《大學(xué)語文》第七章 理論作品的閱讀

大學(xué)語文——閱讀與口語訓(xùn)練教程第三編戲劇影視和理論類作品

戲劇文學(xué)、影視文學(xué)、理論作品第七章理論作品的閱讀第一節(jié)認(rèn)識(shí)理論作品第二節(jié)理論作品的特征第三節(jié)如何閱讀理論作品第一節(jié)認(rèn)識(shí)理論作品理論作品是為了積累和交流人類從事自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)思維與實(shí)踐所獲得的知識(shí)而創(chuàng)作的具有專門性、理論性和系統(tǒng)性的文字作品。一理論作品的功能首先，圖書是人類科學(xué)文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體，是人類繼承前人知識(shí)最主要的途徑；其次，圖書是科學(xué)技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要中介環(huán)節(jié)；再次，圖書所傳播的人類先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，提高人們科學(xué)文化素質(zhì)的精神力量；最后，圖書是促進(jìn)人類科學(xué)文化交流的重要手段。一般功能第一，探索和創(chuàng)造是理論作品的一個(gè)重要標(biāo)志，理論作品是開展理論探索與創(chuàng)新的基礎(chǔ)，具有明顯的中間環(huán)節(jié)性。它既是已經(jīng)進(jìn)行的理論研究成果的總結(jié)，又是開展新的理論研究活動(dòng)的基礎(chǔ)。第二，繼承和發(fā)展的辯證關(guān)系在理論作品中得到充分體現(xiàn)。特殊功能13

文學(xué)藝術(shù)類

自然科學(xué)類2社會(huì)科學(xué)類

二理論作品的分類文學(xué)藝術(shù)類理論作品是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的文學(xué)藝術(shù)理論研究成果。社會(huì)科學(xué)類理論作品是反映社會(huì)科學(xué)某一領(lǐng)域發(fā)展規(guī)律的理論研究成果，是用科學(xué)的方法，研究人類社會(huì)的各種現(xiàn)象而得出的理論成果。自然科學(xué)類理論作品是研究自然界的物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論成果。第二節(jié)理論作品的特征理論作品的特殊功能規(guī)定了它必然具有區(qū)別于其他一般圖書的特殊性質(zhì)，我們可以大致歸納出其所應(yīng)該具備的幾個(gè)主要特征。理論作品的特征：創(chuàng)造性科學(xué)性理論性準(zhǔn)確性在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，社會(huì)的特殊活動(dòng)所獲得的關(guān)于自然界、社會(huì)、思維及其他客觀現(xiàn)實(shí)的規(guī)律及本質(zhì)聯(lián)系的動(dòng)態(tài)理論知識(shí)體系?！R克思第三節(jié)如何閱讀理論作品與文學(xué)作品不同，閱讀理論作品需要讀者運(yùn)用理性思維，理解理論作品的觀點(diǎn)、論據(jù)與論證過程，對讀者的要求比較高。因此，掌握一定的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。一養(yǎng)成連接概念與經(jīng)驗(yàn)的思維習(xí)慣閱讀理論作品必定要首先掌握作者的中心論點(diǎn)，為了精確地掌握一本書，也是為了鍛煉自己的概括能力與養(yǎng)成連接經(jīng)驗(yàn)與概念的思維習(xí)慣，在閱讀過程中應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)：作者對自己中心論點(diǎn)的主要支撐證據(jù)是什么，同時(shí)考慮到中心論點(diǎn)次一級(jí)的闡發(fā)性概念及其經(jīng)驗(yàn)根據(jù)。最后要回答這樣一個(gè)問題：作者把你說服了沒有？為什么？再進(jìn)一步，如果由你來寫這本書，你會(huì)做怎樣的修改？二區(qū)別經(jīng)典理論與庸俗理論經(jīng)典理論較少，庸俗理論俯拾皆是。前者一般視野比較開闊，提出的概念更清晰并強(qiáng)有力；后者則比較模糊繁雜，除非和自己的工作或者生活有直接聯(lián)系，一般用途不大。研讀經(jīng)典理論作品的一種行之有效的方法是：先在某一種流派之中深入浸淫一段時(shí)間，作為入門方法，鍛煉自己概括和連接概念的能力，然后學(xué)習(xí)其他流派。三寫讀書筆記閱讀理論作品，首先是要掌握其中心論點(diǎn)，用自己的語言，通過一段、甚或是一句話表達(dá)出來。然后，用三四段話總結(jié)其主要的次論點(diǎn)，同時(shí)總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵在于不要摘抄原文，而是用自己的話去表述作品的原意，因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正消化作品的主要內(nèi)容，使之融入自己的原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為自己的東西。201420132012閱讀示例1.人性的弱點(diǎn)（節(jié)選）2.細(xì)節(jié)決定成?。ü?jié)選）3.科學(xué)的歷程（節(jié)選）201420132012思考練習(xí)1.《人性的弱點(diǎn)》中，作者認(rèn)為取得別人認(rèn)同的方法有哪些？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓@些方法的認(rèn)識(shí)。2.《細(xì)節(jié)決定成敗》中，作者通過哪些案例來闡述細(xì)節(jié)造成的差距？這對你有何啟示？3.閱讀《科學(xué)的歷程》，談?wù)勀銓茖W(xué)的本質(zhì)及其對現(xiàn)實(shí)生活影響的認(rèn)識(shí)。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/