第12課《詞四首》課件（共34張）語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

詞四首121．了解詞形式上和抒情上的特點(diǎn)，感知詞在節(jié)奏、韻律上的美感。2．理解作品的思想內(nèi)涵和情感基調(diào)。3．學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀，體會(huì)不同詞作的異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解詞形式上和抒情上的特點(diǎn)，感知詞在節(jié)奏、韻律上的美感。2．理解作品的思想內(nèi)涵和情感基調(diào)。3．學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀，體會(huì)不同詞作的異同點(diǎn)。在每一個(gè)朝代，都有愛(ài)國(guó)將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡，以及仁人志士渴望建功立業(yè)的雄心壯志?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫(xiě)邊塞風(fēng)光或?qū)⑹渴剡呹P(guān)的詩(shī)詞(學(xué)生補(bǔ)充詩(shī)詞名句)。范仲淹的詞《漁家傲·秋思》也是描寫(xiě)邊塞的，今天，我們一起來(lái)領(lǐng)略一下范仲淹筆下的邊塞特點(diǎn)。漁家傲·秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐

，將軍白發(fā)征夫淚。

朗讀本詞，把握內(nèi)容(1)說(shuō)說(shuō)詞的上闋和下闋主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，各用兩個(gè)字概括。寫(xiě)景抒情朗讀本詞，把握內(nèi)容(2)詞人開(kāi)篇就說(shuō)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)塞下風(fēng)景“異”在什么地方。①異聲(邊聲連角起，羌管悠悠)；②異寒(霜滿地)；③異景(衡陽(yáng)雁去，千嶂，孤城閉)。這都充分說(shuō)明了入秋以來(lái)，塞北的荒涼以及環(huán)境的惡劣。異朗讀本詞，把握內(nèi)容(3)詞的上闋主要描繪了什么景象？寫(xiě)景的目的是什么？描繪了一幅蕭瑟、荒涼、緊張的邊塞風(fēng)光圖。通過(guò)對(duì)邊疆環(huán)境的描寫(xiě)，突出邊塞環(huán)境的惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛，為下闋抒情做鋪墊。品讀本詞

賞析語(yǔ)言美請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(1)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予大雁以人的情感。大雁向衡陽(yáng)飛去，沒(méi)有絲毫的留戀之意，連鳥(niǎo)也不愿久留，反襯出邊地的荒涼，將士們戍邊條件的艱苦。(2)千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。“孤城閉”三字頓然情勢(shì)突變，顯示出一座孤城伶仃而立，城門緊閉的景象?！伴]”字寫(xiě)出戒備森嚴(yán)，透出緊張氣氛，由此也可見(jiàn)邊塞戰(zhàn)事緊張。品讀本詞

賞析語(yǔ)言美請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(3)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！皾峋埔槐薄凹胰f(wàn)里”多年戍守邊疆，離家千萬(wàn)里，思鄉(xiāng)之情油然而生；“燕然未勒”運(yùn)用典故，寫(xiě)出了長(zhǎng)期戍邊而破敵無(wú)功的現(xiàn)狀，所以產(chǎn)生“歸無(wú)計(jì)”的慨嘆。抒發(fā)了外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。品讀本詞

賞析語(yǔ)言美請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(4)人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。這句運(yùn)用了互文的寫(xiě)作手法，表示將軍和征夫都白了頭、流了淚。體現(xiàn)出戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念以及渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的情懷。把握主旨，品味情感全詞上闋寫(xiě)景，下闋抒情。主要是通過(guò)景物的描寫(xiě)，氣氛的渲染，表現(xiàn)了戍守邊疆的艱辛和將士思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒，抒發(fā)了詞人的報(bào)國(guó)之情。朗讀本詞，把握內(nèi)容(4)再讀全詞，詞的上、下闋分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

朗讀本詞，把握內(nèi)容(1)詞人在上闋中是從哪些方面體現(xiàn)“狂”的？①“狂”在裝備齊全，何等威武——左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘。②“狂”在隨從眾多(陣容龐大)，何等雄壯——千騎卷平岡。③“狂”在傾城觀獵(場(chǎng)面熱烈)，何等感人——為報(bào)傾城隨太守。④“狂”在自比孫郎，何等豪氣——親射虎，看孫郎。狂朗讀本詞，把握內(nèi)容(2)下闋承前進(jìn)一步寫(xiě)“老夫”的“狂”態(tài)。這些“狂”態(tài)表現(xiàn)在哪些方面？①因老當(dāng)益壯而“狂”——酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨?、谝蛐坌膲阎径翱瘛薄獣?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。狂朗讀本詞，把握內(nèi)容(3)下闋中詞人由“狂”轉(zhuǎn)入抒發(fā)自己壯志難酬的愁緒的是哪句？運(yùn)用典故，希望朝廷能重用自己；“何日”表明蘇軾渴望建功立業(yè)的緊迫感。這句詞表達(dá)了詞人懷才不遇的無(wú)奈和希望得到重用的報(bào)國(guó)之志。持節(jié)云中，何日遣馮唐？江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

朗讀本詞，把握內(nèi)容描寫(xiě)出獵的盛況抒發(fā)自己渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情品讀本詞

賞析語(yǔ)言美蘇軾的這首豪放詞讀來(lái)令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？鬢微霜，又何妨！襯托以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英雄本色。品讀本詞

賞析語(yǔ)言美蘇軾的這首豪放詞讀來(lái)令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎以少年孫權(quán)自比，顯示作者的狂勁和豪興。持節(jié)云中，何日遣馮唐表明蘇軾渴望像魏尚一樣得到朝廷的信任，表現(xiàn)出他要為國(guó)立功的壯志。用典品讀本詞

賞析語(yǔ)言美蘇軾的這首豪放詞讀來(lái)令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎以少年孫權(quán)自比，顯示作者的狂勁和豪興。持節(jié)云中，何日遣馮唐表明蘇軾渴望像魏尚一樣得到朝廷的信任，表現(xiàn)出他要為國(guó)立功的壯志。用典品讀本詞

賞析語(yǔ)言美蘇軾的這首豪放詞讀來(lái)令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？隱喻，詞中以“天狼”隱喻侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊(duì)。寓情于景，借出獵表達(dá)了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。把握主旨，品味情感

這首詞通過(guò)描寫(xiě)一次出獵的壯觀場(chǎng)面，委婉地表達(dá)出詞人期盼重新得到朝廷重用，殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愿望。這是郭沫若先生為辛棄疾紀(jì)念祠(濟(jì)南大明湖公園內(nèi))題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)寫(xiě)出辛棄疾的藝術(shù)造詣，下聯(lián)寫(xiě)出他的政治抱負(fù)。郭沫若為什么會(huì)如此評(píng)價(jià)辛棄疾？今天就讓我們從他的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中尋找答案吧鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若先生為辛棄疾紀(jì)念祠(濟(jì)南大明湖公園內(nèi))題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)寫(xiě)出辛棄疾的藝術(shù)造詣，下聯(lián)寫(xiě)出他的政治抱負(fù)。郭沫若為什么會(huì)如此評(píng)價(jià)辛棄疾？今天就讓我們從他的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中尋找答案吧破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！認(rèn)識(shí)作者，了解寫(xiě)作背景

辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人，著有《稼軒詞》，其詞抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚。辛棄疾年輕時(shí)參加抗金起義，失敗后南歸，極力主張收復(fù)中原，卻遭到排斥打擊，長(zhǎng)期不得任用，閑居近二十年，這首詞是作者失意閑居信州(今江西上饒)時(shí)所作。陳同甫(1143—1194)，名亮，與辛棄疾都力主抗金，志同道合，結(jié)為摯友。其詞風(fēng)格與辛詞相似。研讀細(xì)品，理解本詞的情感與主旨醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門，所以借酒澆愁。體現(xiàn)出詞人強(qiáng)烈的殺敵報(bào)國(guó)、馳騁疆場(chǎng)的愿望。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。營(yíng)造了奏樂(lè)吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氣氛。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵點(diǎn)明了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。研讀細(xì)品，理解本詞的情感與主旨馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚①手法：運(yùn)用夸張、比喻、對(duì)偶、用典的手法，從側(cè)面烘托了將士的意氣風(fēng)發(fā)，英勇無(wú)畏。從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面，描繪了緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。②情感：抒發(fā)了作者愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)之情。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！“天下事”是指收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家；“可憐”一詞使感情一落千丈：詞人的抱負(fù)只能在醉里和夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，理想和現(xiàn)實(shí)形成極大的反差，有力地突出了詞人壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤心情。把握主旨，品味情感

這首詞表現(xiàn)了詞人醉里挑燈看劍所引發(fā)的關(guān)于戰(zhàn)斗生活的回憶，刻畫(huà)了一位忠勇的將軍形象，表現(xiàn)了詞人渴望抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)和報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤情懷。寫(xiě)作特點(diǎn)朗讀這首詞，找出這首詞的“詞眼”①?gòu)念}材上看，是寫(xiě)軍營(yíng)中的生活情景，看劍、聽(tīng)角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、騎快馬、挽強(qiáng)弓，這種種情境都非常雄壯、勇猛；②從思想感情上看，表達(dá)的是詞人有為國(guó)立功的雄心壯志卻又壯志難酬的思想感情；③從語(yǔ)言風(fēng)格上看，本詞壯麗豪放。所以叫作“賦壯詞”。壯滿江紅秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為

籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！認(rèn)識(shí)作者，了解寫(xiě)作背景

秋瑾(1875－1907)，自號(hào)鑒湖女俠，心懷大志，性格豪放，酷愛(ài)詩(shī)文和騎馬擊劍，能文能武，敢說(shuō)敢為。她是一位杰出的革命家和婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，1904年留學(xué)日本加入同盟會(huì)，回國(guó)后參加起義，被捕犧牲。

這首詞是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作，時(shí)值八國(guó)聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)。這首詞反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和欲展雄心壯志的開(kāi)闊胸懷。朗讀本詞，把握內(nèi)容小住京華，早又是中秋佳節(jié)點(diǎn)明了寫(xiě)作的時(shí)間和地點(diǎn)，中秋節(jié)，北京城。請(qǐng)分別歸納詞的上闋和下闋的內(nèi)容。上闋：主要表達(dá)了作者自己初離家庭時(shí)的矛盾心情，別具匠心。下闋：寫(xiě)作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺(jué)淚濕衣襟。品析詞句，理解情感與主旨四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。化用漢軍破楚的故事來(lái)比喻說(shuō)明自己終于沖破家庭牢籠。表達(dá)了詞人不愿過(guò)貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！進(jìn)一步說(shuō)明了自己表面上過(guò)著貴婦人的生活，實(shí)則奴仆不如的“八年風(fēng)味”；“殊未屑”表明了作者對(duì)貴婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。用典品析詞句，理解情感與主旨身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。①運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將作者身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。②以諧音字“身”與“心”、“列”與“烈”意義的顯著變化，來(lái)表現(xiàn)詞人的抱負(fù)和思想感情的轉(zhuǎn)變表明了她雖然身為女兒身，但反抗壓迫尋求解放的決心絕不會(huì)比男子差，反映出她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中苦苦掙扎的現(xiàn)狀。把握主旨，品味情感

這首詞寫(xiě)出秋瑾對(duì)身為女子而受禮教束縛、被人輕視、不得施展抱