夏堰國：小學(xué)六年級語文上冊期末試題

2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試小學(xué)六年級語文試題〔90分鐘〕題號第一局部第二局部第三局部總分得分第一局部：根底知識積累與運(yùn)用〔34分〕一、我會(huì)看拼音寫詞語，并能寫正確、工整?！?分〕黃河古村?西紙坊黃河古村?西紙坊景區(qū)位于濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)里那么街道西紙坊村，景區(qū)借助于豐富的自然zīyuán〔〕，以水系、濕地、田園為根底，集魯北風(fēng)情精品民宿、親子樂園、百畝林?；ㄌ?、黃河綠道風(fēng)情、傳統(tǒng)手工作坊于一體。風(fēng)情精品民宿yùnhán〔〕了中西文化，xiūzhù〔〕的古今建筑精致俏麗、交相輝映。在那里，既流傳著黃河渡口故事，也有多座西班牙式建筑，同時(shí)還有土坯房、工坊等古代齊文化的現(xiàn)代演繹。親子樂園中的森林兒童樂園設(shè)有讓人xīnjīnɡròutiào〔〕的勇闖珠峰、旋轉(zhuǎn)秋千、親子活動(dòng)滑道等28個(gè)游樂工程。百畝林?；ㄌ?、黃河綠道風(fēng)情兩大自然景觀恰逢花季，白天，游人可陶醉于花海之中，黃昏可在wēibōlínlín〔〕的黃河邊觀看黃河落日。西紙房，黃河口一顆璀璨的明珠！二、認(rèn)真讀一讀，并書寫下來，做到字體美觀，行款整齊?！?分〕沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化開展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。----習(xí)近平三、我能在字音、字形和意義全正確的一組詞語后面劃“√〞〔2分〕A.浴血〔xuě〕奮戰(zhàn)陡峭慢不經(jīng)心泣不成聲〔小聲哭〕〔〕B.正〔zhēnɡ〕月勉勵(lì)可見一斑行色匆匆〔顏色〕〔〕C.五行〔xínɡ〕缺土荒唐恍然大悟自作自受〔承受〕〔〕D.供〔ɡōnɡ〕品廚房振耳欲聾張冠李戴〔帽子〕〔〕四、比一比，再組詞。〔5分〕烘〔〕撓〔〕歉〔〕藹〔〕冠〔〕洪〔〕饒〔〕謙〔〕竭〔〕寇〔〕五、把下面的成語補(bǔ)充完整?！?分〕()然大物懸〔〕峭壁()揚(yáng)頓挫焦〔〕不安從以上的八個(gè)詞語中任選一個(gè)寫一句話。六、把適宜詞語的序號填在括號中〔4分〕①平靜②寧靜③靜靜④安靜早上，樹林中很〔〕，我站在一棵樹下，開始拉小提琴。我感覺背后好似有人，一轉(zhuǎn)身，看到一位老婦人〔〕地坐在木椅上，〔〕地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來，心想，一定是我的琴聲破壞了這位老人獨(dú)享的〔〕。七、好詞佳句積累運(yùn)用〔8分〕1.月亮越升越高，穿過一縷一縷。突然，海面上刮起了大風(fēng)，。被月光照得雪亮的浪花，……2.教育是一門節(jié)術(shù)，必須如春雨般，，才能讓孩子遷移默化中受到教育?！蔡钜痪涔旁姟?.齊白石是現(xiàn)代杰出畫家，書法家。他的繪畫作品重視創(chuàng)新，不斷變化，形成了的藝術(shù)風(fēng)格；書法作品、剛毅沉著；篆刻作品大刀闊斧、，反對做作修飾。1953年中央文化部授予齊白石“人民藝術(shù)家〞的稱號?！灿帽緦W(xué)期學(xué)過的成語填空〕八、綜合性學(xué)習(xí)：本學(xué)期第一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)是“祖國在我心中〞，在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們班都開展了哪些活動(dòng)，你有什么收獲？請你寫下來?！?分〕第二局部閱讀積累與運(yùn)用〔共31分〕魯迅的讀書法〔18分〕魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關(guān)心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。魯迅的視野極其開闊，閱讀的范圍很廣。他主張“博識〞，認(rèn)為讀書人應(yīng)“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收〞古今中外各類知識。1934年，他寫過一篇《隨便翻翻》的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法〞。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容……〞他認(rèn)為：“多翻〞可以開闊視野，啟迪思路，增長知識，幫助人們?nèi)嬲J(rèn)識紛繁復(fù)雜的世界。在種類繁多的、觀點(diǎn)不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品〞或“麻醉品〞。究竟怎樣才能鑒別書籍的真?zhèn)位騼?yōu)劣呢？魯迅主張用“比擬法〞，因?yàn)椤氨葦M是醫(yī)治受騙的方子〞。他強(qiáng)調(diào)要敢于接觸不同的觀點(diǎn)，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對的人和事是怎樣活動(dòng)的，以加強(qiáng)認(rèn)識，區(qū)別真?zhèn)?。他很欣賞古籍《稽康集》中附有別人的贈(zèng)答和論難的編法。他編《偽自由書》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》時(shí)，后面也附錄了有關(guān)的別人的文章，以便于讀者進(jìn)行比擬，幫助讀者區(qū)分真?zhèn)?、是非、?yōu)劣。怎樣把書讀活，使學(xué)得的知識融會(huì)貫穿？魯迅曾以自己的親身經(jīng)歷說明：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總比看、聽、空想確鑿?！拔蚁惹俺赃^干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜測的不同，非到廣東來吃就永不會(huì)知道。〞因此他諄諄教導(dǎo)青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了。〞他希望青年們和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。1．解釋詞語中加點(diǎn)字的含義?！?分〕酷愛讀書：__________手不釋卷：__________勤讀不輟：__________融會(huì)貫穿：__________2．文中的“毒品〞和“麻醉品〞指的是__________，這里用的是__________的修辭方法?！?分〕3．文中的兩個(gè)問句是__________?！?分〕A．疑問句B．反問句C．設(shè)問句4．根據(jù)魯迅推薦的讀書法，完成下面的表格?！?分〕讀書法采用該種讀書法的好處

5．概括二、三、四自然段的段意?！?分〕第二自然段：_____________________________________第三自然段：________________________________________________第四自然段：______________________________________________6．聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際談一談你有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法?！?分〕_____________________________________________________________完美的眼睛〔13分〕我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個(gè)叫山子的同學(xué)悟性高，進(jìn)步很快。一天，我布置了一道作業(yè)——給父母畫幅肖像素描。放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：“老師，作業(yè)我可不可以不做？〞我笑著搖搖頭：“那怎么可以？你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢。〞第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：“老師，我還沒準(zhǔn)備好，想畫一幅最好的給您。〞我容許了。過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯(cuò)，畫面結(jié)構(gòu)、光的明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在墻上，供同學(xué)們觀摩。我突然冒出一個(gè)想法，對同學(xué)們說：“這幅畫的成功，得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父母請來，對照一下怎么樣？〞同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問他：“你不同意？〞山子搖搖頭。我又問：“那你同意了？〞山子還是搖頭。我終于按捺不?。骸吧阶油瑢W(xué)，老師讓你請父母來，是為了讓同學(xué)們更好地掌握繪畫技巧，難道你連這點(diǎn)兒事也想不明白？〞山子終于點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：“那好，今天晚上，我們開個(gè)美術(shù)沙龍，請你父母來。〞晚上，美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學(xué)的父母都來了，卻遲遲不見山子和他父母的身影。他們不會(huì)不來吧？我正焦急萬分，山子走進(jìn)教室，手里牽著一根竹竿。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡，眼窩深陷！山子澀澀地說：“這就是我爸媽。〞說完，他低下頭，一聲不吭。我看看墻上掛的畫，又看看山子：“那這畫上的人……〞山子低聲說：“我是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽……〞我明白過來，鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說：“老師、同學(xué)們，山子把事情都告訴我了。既然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫一張。〞我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說：“畫吧，這次全班同學(xué)可要看看你的水平。〞迎著我鼓勵(lì)的眼神，山子用力點(diǎn)點(diǎn)頭，支起畫板。班里靜悄悄的，山子的畫筆“沙沙〞作響。他父母端坐著，滿臉笑容。山子母親輕聲念叨：“把你爸畫漂亮點(diǎn)。這輩子，我還沒有他的畫像呢。〞兩個(gè)小時(shí)后，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住問：“山子，你怎么沒畫……〞山子父親也站起來：“老師，山子沒畫俺的眼睛吧？〞我很驚訝：“您怎么知道？〞山子父親微微一笑：“自己的孩子，當(dāng)然清楚。他最不愿面對的，就是我們的眼睛啊。〞兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親說：“來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水。〞他走向畫板。我忙扶住他，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發(fā)生了：他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下！全班一片驚呼，那竟然是一張紅色心形紙片。父親拍拍山子，說：“這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼睛了吧？爸媽是成天用‘心’在看著你成長啊。〞全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說：“同學(xué)們，今天，山子的父母給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。〞山子雙眼噙淚，扶著父母：“爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛畫上，以后再也不怕讓別人看見。〞山子仔細(xì)地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今后將永遠(yuǎn)相信，父母的眼睛是最完美的，因?yàn)樗麄円恢庇谩靶抹曋沃?．本文表達(dá)了一個(gè)什么故事？請你用簡潔的語言概括出來?！?分〕___________________________________________________2．“同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。〞請你發(fā)揮想像，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時(shí)山子的心理活動(dòng)?！?分〕______________________________________________________3．本文在故事情節(jié)的展開上，使用了鋪墊的表現(xiàn)手法，請你從文中找出一例寫下來?！?分〕______________________________________________________4．山子父母的眼睛并不完美，為什么作者卻以“完善的眼睛〞為標(biāo)題，還在文章結(jié)尾說“父母的眼睛是最完美的〞？〔3分〕______________________________________________________5．作者說：“不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。〞你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？〔3分〕______________________________________________________第三局部快樂寫作〔35分〕一、下面語段有五處錯(cuò)誤，請?jiān)谠纳闲薷??！?分〕當(dāng)前，全市人民和學(xué)校師生正在興高采烈地開展“創(chuàng)立文明城市〞，連七十歲的小蘭的奶奶，也頂著烈日和汗水，忙著去除小區(qū)花圃里的雜草，啊，濱州!家鄉(xiāng)的人們正在用雙手把你打扮得更加美麗、漂亮。二、快樂習(xí)作〔30分〕人的一生，就像一棵樹，不僅能享受明媚燦爛的陽光，還要能經(jīng)受狂風(fēng)瀑雨的吹打。在你的成長過程中也會(huì)數(shù)有不盡的傷心與快樂吧，這些是是非非大多數(shù)會(huì)隨著時(shí)間的推移在回憶中褪色，但是總有那么一件或幾件會(huì)刻在你的心中，或者讓你感動(dòng)，或者讓你傷心，或者讓你迷茫，或者讓你奮進(jìn)……翻開你記憶的心扉，向大家傾訴你的心聲吧，以“那次，我真的了〞為題目，寫一篇作文。要求：補(bǔ)充完題目，選材新鮮，視角獨(dú)特，內(nèi)容具體，感情真摯，語言生動(dòng)。語句通順，行款正確，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。小學(xué)五年級語文期末檢測答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一局部：根底知識積累與運(yùn)用〔34分〕一、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)要求學(xué)生會(huì)讀一類字，能正確書寫二類字，并且培養(yǎng)學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字詞的要求出此題。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：資源蘊(yùn)含修筑心驚肉跳微波粼粼每一個(gè)字或詞0.5分，一個(gè)詞語中錯(cuò)一字，該空不得分。二、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔〞的要求出此題。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生書寫要做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔，行款整齊，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，格式正確。老師視書寫情況判分。三、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。有初步的獨(dú)立識字能力〞出此題，來培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)偏旁學(xué)習(xí)生字和運(yùn)用生字的能力。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：答案：C。2分。四、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。有初步的獨(dú)立識字能力〞出此題，來培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)偏旁學(xué)習(xí)生字和運(yùn)用生字的能力。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：答案：略。每個(gè)詞語0.5分。五、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。〞的要求出此題，考查學(xué)生對于精彩語段及名言警句、優(yōu)美詩句等的積累和運(yùn)用。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、答案：龐崖抑躁畫凡繞筆2、答案：造句略每寫對一字0.5分，造句1分。六、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義〞“能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。〞“初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。〞“在理解語句的過程中，體會(huì)句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。〞等要求出以下兩個(gè)閱讀題。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、答案：4312每選對一詞1分。七、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。〞的要求出此題，考查學(xué)生對于精彩語段及名言警句、優(yōu)美詩句等的積累和運(yùn)用。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、答案：輕紗似的微云卷起了巨浪一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過來2、答案：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲3、答案：別具一格筆走龍蛇巧奪天工八、出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告?；I劃簡單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對所籌劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)區(qū)分是非善惡。〞出此綜合性學(xué)習(xí)題。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：首先要開展過，然后是能說出自己在綜合性學(xué)習(xí)中的收獲即可。第二局部閱讀積累與運(yùn)用〔共31分〕出題依據(jù)：根據(jù)課標(biāo)中要求“能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義〞“能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。〞“初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。〞“在理解語句的過程中，體會(huì)句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。〞等要求出以下兩個(gè)閱讀題。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：〔一〕1、極、甚放開中途停止連、通2、內(nèi)容不健康的書籍比喻3、C4、多翻法——開闊視野，啟迪思路比擬法——幫助讀者區(qū)分是非、真?zhèn)?、?yōu)劣聯(lián)系實(shí)際法——時(shí)所讀的書活起來5、〔1〕讀書要多，范圍要廣〔2〕讀書要有比擬〔3〕讀書要聯(lián)系實(shí)際6、談自己學(xué)到的讀書方法，不能再寫文中的?！捕?．共山子通過給父母畫肖像，明白了父母對他的愛。2．例如：我的父母都是盲人，如果畫出來，同學(xué)們和老師會(huì)怎么看，我以后怎么在他們面前抬得起頭？3．①一天，我布置了一道作業(yè)，給父母畫幅肖像素描。②放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：“老師，作業(yè)我可不可以不做？〞③第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：“老師，我還沒準(zhǔn)備好，想畫一幅最好的給您。〞④同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。⑤我奇怪地問他：“你不同意？〞山子搖搖頭。我又問：“那你同意了？〞山子還是搖頭。⑥我突然冒出一個(gè)想法，對同學(xué)們說：“這幅畫的成功，得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父母請來，對照一下怎么樣？〞〔以上句子任選一句即可〕4．雖然山子的父母是盲人，眼窩深陷，甚至連山子本人也不愿意面對，但是，他們卻成天用‘心’看著山子成長，用愛支撐起他成長的天空。這眼睛因愛而完美。5．例如一：我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。文天祥因民族之愛，使他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的詩句千古留芳。例如二：我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。中國歷史上有很多暴君、奸臣，如隋煬帝、蔡京等，雖然有出眾