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文檔簡介
婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書(精選篇1)
各村委會(huì)和鄉(xiāng)直各單位:
能源緊缺是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出瓶頸,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。6月15日是全國低碳日,主題是“低碳城市宜居可持續(xù)”。為此,我們發(fā)出倡議:節(jié)能降耗,從我做起!大家共同努力,把節(jié)能降耗變成每一個(gè)集體、每一個(gè)人的自覺行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、水凈、地綠的和諧宜人環(huán)境而努力奮斗!
一、做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者。全鄉(xiāng)干部、職工應(yīng)充分認(rèn)識(shí)節(jié)能降耗的重要意義,轉(zhuǎn)變觀念、從我做起、從現(xiàn)在做起,遵守節(jié)能降耗的法律法規(guī),形成“節(jié)約就是時(shí)尚”、“節(jié)約能源人人有責(zé)”的新理念。
二、做節(jié)能降耗的實(shí)踐者。從節(jié)約每一度電、每一滴水的點(diǎn)滴小事做起。做到照明燈減少使用,下班順手關(guān)燈、關(guān)電器,人走燈滅;夏天空調(diào)溫度不低于26攝氏度;隨手關(guān)閉水龍頭,消滅“跑冒滴漏”長流水現(xiàn)象;節(jié)約用紙,提倡各類用紙的正反面使用;合理使用車輛,有效降低車輛運(yùn)行成本,降低油耗和減少廢氣排放,盡可能以騎自行車或步行代替駕車出行。
三、做節(jié)能降耗的帶動(dòng)者。爭當(dāng)節(jié)能降耗的宣傳員,帶動(dòng)身邊的同事、朋友、家人自覺節(jié)約能源,為全社會(huì)節(jié)能降耗做出表率。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)能源資源現(xiàn)象,敢說敢管,敢揭短。
節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋?!皒是我家,節(jié)能靠大家”,讓我們積極行動(dòng)起來,共同創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),從現(xiàn)在做起,從自身做起。用我們的行動(dòng),共護(hù)綠水青山,共建美麗家園,讓我們的資源永存、世代共享!
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20__年x月x日
婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書(精選篇2)
親愛的同學(xué)們:
4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。地球只有一個(gè),美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護(hù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚(yáng)節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí),以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的到來,更好地繼承“五四”愛國精神,我院學(xué)生宿舍自管委員會(huì)借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈,做到“無人在,無燈開”。
2.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器,全國一年省電20億度。
3.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí),減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
4.空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng),夏季不低于26度,冬季不超20度。
5.珍惜每一滴水,洗衣洗澡時(shí)杜絕長流水。
6.節(jié)約用紙,雙面使用,珍惜有限的森林資源。
7.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動(dòng)垃圾分類回收。
8.不用一次性木筷、紙杯,就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。
9.提倡步行,騎單車,坐公交,我鍛煉,我健康。
10.拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命。
11.認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身安全。
12.愛護(hù)校園一草一木,爭做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。
13.不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14.人人盡力,消減噪音,從我做起,共創(chuàng)寧靜校園。
15.從我做起,及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
古語曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為此,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源,就是延長我們的生命;保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒,更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來,共同創(chuàng)造綠色美好的明天,共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會(huì)。讓我們攜起手來,以自己的小行動(dòng)拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念,攜手共建綠色家園!
新集鎮(zhèn)第六小學(xué)
婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書(精選篇3)
作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理水平,減少污染,杜絕浪費(fèi),實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此,我們向所有學(xué)校發(fā)出倡議:
一、節(jié)約用電,刻不容緩
開展全面的節(jié)約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來,集體為節(jié)約用電,建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水,防止水污染,從一點(diǎn)一滴做起
1、水龍頭隨用隨關(guān),避免長流水
2、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)
3、一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>
4、洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染
5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染
三、節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源
1、提倡一張多用,可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來,訂成冊(cè)子,供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費(fèi);
四、節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
首先,學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動(dòng),更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。
其次,學(xué)??山M織專門的《節(jié)約小組》,針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語,時(shí)時(shí)刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費(fèi)。
第四,作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”勤儉是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。
倡議人:
時(shí)間:X年__月__日
婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書(精選篇4)
尊敬的全體師生:
地球是人類賴以生存的家園,生態(tài)環(huán)境是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知,環(huán)境和資源問題已成為制約我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園,使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節(jié)能”的意識(shí),并自覺踐行于日常的行動(dòng)之中,我們向全校師生發(fā)起倡議:
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念,不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感,不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí),積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活,爭做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵,踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí),學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能,廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī),普及節(jié)能知識(shí)和方法,努力營造節(jié)能減排的濃厚氛圍,帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開辦公室、教室及其他公共場所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開展節(jié)水行動(dòng),隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,做到人離水?dāng)?,衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù),洗滌劑要適量投放,避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環(huán)利用的意識(shí),爭取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。
婦聯(lián)節(jié)能減排倡議書(精選篇5)
全體工作人員:
公共機(jī)構(gòu)作為社會(huì)行為與公共道德的示范和榜樣,帶頭做好節(jié)約能源資源工作是各級(jí)公共機(jī)構(gòu)義不容辭的責(zé)任,必須率先做好工作,發(fā)揮在全社會(huì)節(jié)能中的表率作用。為提高能源利用效率,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),推進(jìn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè),特向全省各類各級(jí)公共機(jī)構(gòu)及其工作人員發(fā)出以下倡議:
一、珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水。當(dāng)前,我國水資源面臨的形勢十分嚴(yán)峻,水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出,已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸之一。公共機(jī)構(gòu)及其工作人員必須提高節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水良好習(xí)慣。要注意保護(hù)水資源,及時(shí)制止污染、浪費(fèi)水資源等不良行為。積極開展節(jié)水型機(jī)關(guān)、校園、醫(yī)院建設(shè),__年努力實(shí)現(xiàn)全省公共機(jī)構(gòu)人均水耗同比下降4%、單位建筑面積能耗同比下降3.2%的目標(biāo)。
二、強(qiáng)化日常節(jié)水措施,切實(shí)做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,嚴(yán)禁跑冒滴漏,避免出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。推廣使用節(jié)水型器具,普及應(yīng)用感應(yīng)式節(jié)水龍頭和衛(wèi)生器具。開展再生水利用和雨水收集試點(diǎn),建設(shè)節(jié)水型單位。倡導(dǎo)一水多用,單位內(nèi)部綠地用水盡量使用雨水或再生水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,禁止使用自來水涌灌綠化。
三、開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先行動(dòng)。6月11日,全省各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要停開空調(diào)和公共區(qū)域照明,停開或隔層停開電梯等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。認(rèn)真踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)
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