微課比賽評分表_第1頁
微課比賽評分表_第2頁
微課比賽評分表_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

XX中學教師微課比賽評分表,,,

一級指標,二級指標,指標說明,賦分

主題與內容15分,選題簡明（5分）,選取教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題、習題、專題、實驗活動等作為選題，盡量做到“小而精”，具備獨立性、完整性和示范性。,

,重點突出（5分）,突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內容，能有效解決教與學過程中的重點和難點。,

,內容科學（5分）,內容嚴謹充實，無科學性、政策性錯誤，能反映社會和學科發(fā)展。,

設計與安排25分,設計合理（5分）,教學目標明確，思路清晰；組織與編排符合學生認知規(guī)律；能突出學生的主體性以及教與學活動有機結合，注重學生全面發(fā)展。,

,方法適當（10分）,根據教學需求選用靈活適當的教學方法和策略，注重調動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維能力；信息技術手段運用合理，教學媒體選擇恰當，教學輔助效果好。,

,形式新穎（5分）,構思新穎，富有創(chuàng)意，錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟件、手機、DV攝像機、數碼相機等制作。,

表達與講解20分,語言清晰（10分）,教學語言規(guī)范清晰，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。,

,表達形象（10分）,教學過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發(fā)引導性強。,

技術與規(guī)范20分,技術規(guī)范（15分）,1.微視頻：時長不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應顯示標題、作者、單位。2.教學需求分析設計說明文檔應包括：學習者起點水平分析、學習內容分析、教學目標分析等。,

,結構完整（5分）,作品包含微課視頻，以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料：教學方案設計、課件、習題等。,

效果與評價20分,目標達成（10分),能完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題。,

,網上評價（10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論