人教版小升初小學(xué)英語3-6年級語法大全

人教版小升初小學(xué)英語3-6年級語法大全TOC\o"1-2"\h\u小升初語法名詞名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries以“元音字母+y”結(jié)尾，直接加s，如：boy-boys，day-days

4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives以o結(jié)尾的單詞：a,有生命的+esb,無生命+s如：potato--potatoes；hero--heroes；mango--mangoesphoto--photos;radio--radios;video--videos

6.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-menwoman-womenpoliceman-policemenmouse-mice

child-children

foot-feettooth-teeth

fish-fishpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanesedeer-deersheep-sheeppolicewoman-policewomen二、名詞所有格的構(gòu)成法1.主要是在詞尾加’s構(gòu)成。如:ThisisTom’sdesk.這是湯姆的書桌。ThatisMike’sbook.那是邁克的書。2.如果原名詞已經(jīng)有復(fù)數(shù)詞尾s,則僅加一個’.如:theteachers’readingroom教師閱覽室thepupils’pencil-boxes學(xué)生們的文具盒3.如果原詞是復(fù)數(shù)形式，但不是以s結(jié)尾，變?yōu)樗懈裥问叫柙诤竺婕由稀痵。如：thechildren’spalace少年宮men’sroom男廁所*名詞所有格口訣：名詞所有格，s前面加一撇’，復(fù)數(shù)s放在尾，后加一撇就完結(jié)，兩人共有算一個，后面只加一個撇。小升初語法代詞一、人稱代詞人稱代詞即表示“你、我、他、你們、我們、他們”等的詞，它的人稱、數(shù)和格的變化見下表：數(shù)人稱主格賓格單數(shù)第一人稱Ime第二人稱youyou第三人稱hesheithimherit復(fù)數(shù)第一人稱Weus第二人稱youyou第三人稱theythem主格與賓格：人稱代詞有主格和賓格兩種形式。主格主要用來做句子的主語；賓格主要用作賓語。人稱代詞主格用在句首作主語。Sheissittinginabus.她正坐在公共汽車上。人稱代詞賓格在動詞后作賓語。Isawheryesterday.我昨天看到她了。二、物主代詞物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。人稱類別第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性myouryouryourhis,her,itstheir名詞性mineouryoursyourshis,hers,itstheirs名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞例，Whosecoatisthis?這是誰的上衣?It’shers.是她的。hers=hercoat*關(guān)于物主代詞的口訣：物主代詞很重要，譯成漢語都有“的”，后面必須加上物，否則就要犯錯誤，myyourhisheritsourtheir不放過。形容詞性是基礎(chǔ)，除了我的

“mine”外，其他詞尾“s”性形物代能力差，出門常把名詞加；名物代能力強，常來獨去又獨往。三、反身代詞反身代詞也叫“自身代詞”，表示“**自己”。數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)myselfyourselfhimself,herself復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselvesIcandoitbymyself.我自己能做這件事。*反身代詞的構(gòu)成規(guī)律記憶口訣：反身代詞有規(guī)律，第三人稱賓格加，其余開頭用物主，復(fù)數(shù)-ves替-f四、指示代詞This(這個)these(這些)指近處的事物That(那個)these(那些)指遠(yuǎn)處的事物例，Thisisabook.這是本書。Thesearesomebooks.這些是書。Thatisacar.那是輛小汽車。Thosearesomecars.那些是小汽車。小升初語法數(shù)詞和冠詞一、數(shù)詞表示數(shù)目和順序的詞叫數(shù)詞。數(shù)詞又分基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞表示數(shù)量，序數(shù)詞表示順序。最基本的基數(shù)詞如下表所示：1~1011~1920~1001one11eleven20twenty2two12twelve30thirty3three13thirteen40forty4four14fourteen50fifty5five15fifteen60sixty6six16sixteen70seventy7seven17seventeen80eighty8eight18eighteen90ninety9nine19nineteen100onehundred10ten*基數(shù)詞的寫法：21~99的兩位數(shù)，十位與個位之間用連字符“-”。例：21twenty-one32thirty-two99ninety–nine百位數(shù)：個位數(shù)基數(shù)詞形式加“hundred”，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and。例：101ahundredandone.320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight2．序數(shù)詞的構(gòu)成1）一般來說，是由相應(yīng)的基數(shù)詞加詞尾th構(gòu)成。例，four+thfourthsix+thsixthseven+thseventhten+thtenth2）下面這些基數(shù)詞在變?yōu)樾驍?shù)詞時，有特殊的變化。例，onefirsttwosecondthreethirdfivefiftheighteighthnineninthtwelvetwelfth3）十位整數(shù)序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將基數(shù)詞的詞y變成i，然后在加eth.例，twentytwentieththirtythirtiethfortyfortiethninetyninetieth兩位或兩位以上的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時，僅將個位數(shù)變成序數(shù)詞。例，twenty–onetwenty-firstthirty-fivethirty-fifthahundredandfifty-threeahundredandfifty-third*基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣：基變序，有規(guī)律；詞尾加上th（fourth,sixth）一、二、三，單獨記；結(jié)尾字母t,d,d；（first，second，third）八去t,九去e,（eighth，ninth）；ve要用f替；（fifth，twelfth）整十基數(shù)變序數(shù)，ty將y變成i;th前面有個e；要是遇到幾十幾，前用基來后用序。二、冠詞冠詞分不定冠詞和定冠詞兩種。a或an是不定冠詞，the是定冠詞。a用在輔音音素之前，如adesk,atree;an用在元音因素之前，如anapple,anhour,anEnglishbook.不定冠詞（a,an）指人或事物的某一種類，表示“一個”，但不強調(diào)數(shù)量。Sheisateacher.That’sanorange.定冠詞the，是特指某（些）人、某（些）物，或指說話人與聽話人彼此知道的人或物，或者是在上文提到過的人和事。Thisisabus.Thebusisbig.不用冠詞的情況：專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞前一般不用冠詞。如，Chinese,English,Jim等。名詞前已經(jīng)有this,that,my,your等詞時，就不再用冠詞了。如，thatmouse(那只老鼠)3)一些固定詞組前不用定冠詞。如，athome在家gotoschool去上學(xué)*定冠詞the的用法記憶口訣：特指、重提和唯一，島嶼、海峽和海灣；海洋、黨派、最高級，沙漠、河流與群山；方位、順序和樂器，年代、團體與機關(guān)；船名、建筑和組織，會議、條約與報刊；姓氏復(fù)數(shù)、國全名，記住定冠the加在前。*零冠詞用法口訣：月份、星期、節(jié)假洲，呼語、頭銜職務(wù)前；三餐、球類、慣用語，學(xué)科、棋類名詞前。小升初語法形容詞和副詞A、形容詞的比較級1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more,alittle來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。2．形容詞加er的規(guī)則：⑴一般在詞尾加er；⑵以字母e結(jié)尾，加r；⑶以輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾(除ow結(jié)尾)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er；⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er。(5)兩個音節(jié)或兩個以上的音節(jié)的,在原級前加more如：beautiful-morebeautiful3．不規(guī)則形容詞比較級：good-betterB、副詞的比較級1．形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be；有動用副，有副用動)⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后⑵副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后2．副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同(不規(guī)則變化：well-better,far-farther)☆表示兩者之間沒有差別時,使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞+as+形容詞/副詞原級+as+第二個人物+….如：Lilyranasslowasanoldwoman.(莉莉跑得像老太太一樣慢)Theypickedasmanyapplesasthefarmers.(他們摘的蘋果和農(nóng)民一樣多)☆表示第一個人比不上第二個人時,使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+as+形容詞/副詞原級+as+第二個人物+….如：Lilydidnotrunasslowasanoldwoman.(莉莉跑得不像老太太那樣慢)Theydidn’tpickasmanyapplesasthefarmers.(他們摘的蘋果不如農(nóng)民多)小升初語法介詞1、介詞的主要用法：介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構(gòu)成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構(gòu)成的短語介詞,如：outof(從…中出來),awayfrom(距離…),nextto(在…隔壁),infrontof(在…前方)等。2、介詞的分類表：(見下表)地點(位置、范圍)介詞：after在…后面,at在…處,before在...前,behind在...后,beside在...旁邊,between在...之間,from來自...,in在...里面,near靠近...,on在...上面,outside在外面,under在...下方,infrontof在...前,inthemiddleof在...的中間,atthebackof在...的后部,等等。方向(目標(biāo)趨向)介詞：along沿著...,around繞著...,at朝著...,down向…下,for向...,from從/離...,in進入...,into進入...,near接近...,off脫離/除...,outof向...外,outside向外,to向/朝...,up向...上,awayfrom遠(yuǎn)離...時間介詞：about大約...,after在…以后,at在…(時刻),before在…以前,for有…(之久),from從…(時)起,in在(上/下午);on在(某日),past過了…(時),to到(下一時刻),方式介詞：as作為/當(dāng)作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(語言),like與…一樣,on騎(車)/徒(步),with用(材料),用(手/腳/耳/眼),涉及介詞:about關(guān)于...,in在…(方面),of…的,有關(guān)...,to對…而言,with就…而言其它介詞:【目的介詞】for為了...,to為了…【比較介詞】as與…一樣,like象…一樣,than比...,to與…相比少,【伴隨/狀態(tài)介詞】at在(上班/休息/上學(xué)/家,etc.),in穿著…(衣服/顏色),on在(值日),with與…一起,有/帶著/長著...3、介詞短語的句法作用：介詞短語相當(dāng)于一個形容詞或副詞,可用作狀語、定語和表語。如：Themancame<downthestairs>.(狀)(那個人走下樓來)/Thewoman<withafloweronherhead>isfromthecountryside.(定)(頭上戴花的婦女來自鄉(xiāng)下)/Theteacherisnowwiththestudents.(表)(老師現(xiàn)在和學(xué)生在一起)4、HYPERLINK介詞短語在句子中的位置：介詞短語做狀語時,如果表示時間/地點,可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴隨/涉及/原因/目的/比較,一般放在句尾；介詞短語作表語時放在連系動詞之后；介詞短語作定語時,只能放在被修飾的名詞之后。如：HewantedtofindagoodjobinShanghaithenextyear.(狀語)(他想來年在上海找份好工作)/Theysearchedtheroomforthethief.(他們在房間里搜索小偷)/Thelettersareforyou.(表語)(信是給你的)/Haveyouseenacatwithablackheadandfourwhitelegs?(定語)(你看見一只黑頭白腿的貓了嗎？)5、重要注釋：⑴this/that/these/those/last/next/a/every/each等詞構(gòu)成的時間短語,前面不用任何介詞。如：EveryyeartravellersfromabroadcometovisitPingyao.(每年都有國外的游客來游覽平窯鎮(zhèn))/Hehadabadcoldthatweek.(那個星期他患重感冒)⑵記住一些固定詞組：onfoot(步行),atnight(在晚上),playwith(玩?！?,lookoutof(朝…外面看),withone’shelp(在…的幫助下),lookafter(照料…),lookfor(尋找…),onabike(=bybike)騎車,helpsb.with(幫某人做…)等等。6、某些介詞的用法辨析：⑴時間或地點介詞in、on、at的用法區(qū)別：表示時間時,in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之后),on表示在具體的某一天或者某天的上下午等,at表示在某個時刻或者瞬間；表示地點時,in表示在某個范圍之內(nèi),on表示在某個平面上或與一個面相接觸,at則表示在某個具體的場所或地點。如：HewasbornonthemorningofMay10th.(他出生于五月十日的早晨)/Iusuallygetupat7：00inthemorning.(我通常在早上的七點鐘起床)/Hisglassesarerightonhisnose.(他的眼鏡就架在他的鼻子上)/Heisatthecinemaatthemoment.(此刻他正在電影院)⑵after與in表示時間的用法區(qū)別：“after+(具體時刻/從句)”表示“在…時刻之后”常用于一般時態(tài)；“in+(一段時間)”表示“在(多久)之后”,常用于將來時態(tài)。如：Hesaidthathewouldbehereafter6：00.(他說他六點鐘之后會來這兒)/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.(我父親大約一個月以后從英國回來)⑶by、in與with表示方式的用法區(qū)別：都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某個交通工具或“以……方式”,in表示“使用”某種語言/文字,with表示“使用”某個具體的工具、手段。如：Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.(我們用眼睛看東西,用雙腳走路)/Pleasewritethatarticle(文章)inEnglish.(請你用英語寫那篇文章)/Let’sgotothezoobytaxi.(我們打的去動物園吧。)/ItwaswrittenbyLaoShe.(那是老舍寫的)⑸infrontof與inthefrontof：infrontof“在…的前面”,與inthefrontof“在…的前部”。如：Acarwasparkinginfrontofthehall.(大廳跟前停著一輛汽車)/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.(大廳前部立著一個大講臺)小升初語法動詞定義：動詞表示人或事物的動作或狀態(tài)。動詞可分為以下四類分類例子否定形式實義動詞run,look,cook,eatdon’t+動詞原形doesn’t+動詞原形系動詞be動詞（am,is,are,was,were）be+not助動詞do/does/did用于一般疑問句和否定句情態(tài)動詞can，will,should,could,may...直接加not變否定1)動詞的基本形式：絕大多數(shù)動詞都有五種基本形式：動詞原形、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞。（小學(xué)階段主要見四種形式）原形中文三單現(xiàn)在分詞過去式go去，走goesgoingwenteat吃eatseatingatehave有，吃hashavinghadcook煮，做cookscookingcooked等等小升初語法一般將來時定義：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準(zhǔn)備做某事。一般將來時的基本結(jié)構(gòu)：①begoingto+do；②will+do.一般將來時常用的時間詞：tomorrow,nextweek,thedayaftertomorrow等例句：1，我將要和朋友一起去游泳。Iamgoingtogoswimmingwithmyfriends.--(否定)Iamnotgoingtogoswimmingwithmyfriends.Iwillgoswimmingwithmyfriends.--(否定)Iwillnotgoswimmingwithmyfriends.2,你將要和朋友一起去游泳嗎？Areyougoingtogoswimmingwithyourfriends?-->Yes,Iam;No,I’mnot.Willyougoswimmingwithyourfriends?-->Yes,Iwill./No,Iwon’t注意：begoingto和will后面都是加動詞原型。例如：Iamgoingtoswimmingtomorrow.(x)Iwillgoingswimmingtomorrow.(x)Iamgoingtogoswimmingtomorrow.(√)Iwillgoswimmingtomorrow.(√)小升初語法一般過去時定義：過去時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。動詞過去式結(jié)構(gòu)：內(nèi)容例詞直接加edwork-worked;plant-planted以不發(fā)音的e結(jié)尾，直接加dname-named,loved,liked輔音字母+y結(jié)尾，改y為i，再加edstudy-studied,cried,worried,flied重讀閉音節(jié)，雙寫輔音，再加edStopped,planned不規(guī)則變化go-went;eat-ate;have-had過去的時間標(biāo)志詞：yesterday，daybeforeyesterday,lastweek...時態(tài)結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式+賓語+其他肯定句否定句Iwentswimmingyesterday.Ididn’twentswimmingyesterday.Iwasathomelastnight.Iwasn’tathomelastnight.ShehadapicniclastSunday.Shedidn’thaveapicniclastSunday.Weweregoodfriendslastyear.Wewerenotgoodfriendslastyear.肯定句一般疑問句Iwentswimmingyesterday.Didyougoswimmingyesterday?Iwasathomelastnight.Wereyouathomelastnight?ShehadapicniclastSunday.DidshehaveapicniclastSunday?Weweregoodfriendslastyear.Wereyougoodfriendslastyear?特殊疑問句Whatdidyoudoyesterday?Wherewereyouyesterday?小升初語法一般現(xiàn)在時態(tài)一、一般現(xiàn)在時的定義一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作，存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動作的時態(tài)。二、一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時用行為動詞的原形，但第三人稱單數(shù)作主語時，動詞的詞尾要加-s或-es。現(xiàn)在以連系動詞be和行為動詞read為例，對一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句、疑問句及其簡略答語的構(gòu)成以表格形式加以說明：動詞肯定句否定句beIam…Iamnot…You/We/Theyare…You/We/Theyarenot…He/She/Itis...He/She/Itisnot…readI/We/You/Theyread…I/We/You/They/donotread…He/She/Itreads…He/She/Itdoesnotread…動詞疑問句簡略答語（肯定）簡略答語（否定）beAmI…?Yes,youare.No,youarenot.Areyou…?Yes,Iam/weare.No,Iam/wearenot.Arewe…?Yes,we/youare.No,we/youarenot.Arethey…?Yes,theyare.No,theyarenot.Ishe…?Yes,heis.No,heisnot.Isshe…?Yes,sheis.No,sheisnot.Isit…?Yes,itis.No,itisnot.readDoI/we/theyread…?Yes,you/we/theydo.No,you/we/theydonot.Doeshe/she/itread…?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.連系動詞be的各種形式常與代詞或not縮寫成一個詞。助動詞do，does一般只有與not縮寫。聯(lián)系動詞be縮寫形式如下肯定縮寫否定縮寫IamI’mIamnotI’mnotYouareYou’reYouarenotYou’renot/Youaren’tHeisHe’sHeisnotHe’snot/Heisn’tSheisShe’sSheisnotShe’snot/Sheisn’tItisIt’sItisnotIt’snot/Itisn’tWeareWe’reWearenotWe’renot/Wearen’tTheyareThey’reTheyarenotThey’renot/Theyaren’t動詞donot的縮寫形式為don’t，doesnot的縮寫形式為doesn’t。動詞加-s或-es（動詞第三人稱單數(shù)）當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞需加-s或-es一般在詞尾加–s例：work—worksleaveleavesswimswims以字母s，x，ch，sh或o結(jié)尾的詞加-es例：passpassesfixfixesteachteachesdodoes以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先變y為i再加-es例：studystudiescarrycarriesflyfliescrycries一般現(xiàn)在時的用法表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作。常與often（經(jīng)常）,always（總是）,sometimes（有時）,everyday（每天）,onSundays/Mondays等表示頻度的時間狀語連用。一般現(xiàn)在時的時間狀語有：today,often,sometimes,always,usually,everyday(week,month,year,…),thisyear,onceaweek(month,year,…)一周（月，年）一次例句：Igetupat6o’clockeveryday.Heoftengoestoschoolbybike.表示客觀事實，普遍真理。例句：Twoandtwoisfour.二加二等于四。Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。小升初語法現(xiàn)在進行時態(tài)現(xiàn)在進行時的定義現(xiàn)在進行時是表示在現(xiàn)在某一時刻或某段時間正在進行的動作的時態(tài)?，F(xiàn)在進行時的構(gòu)成現(xiàn)在進行時由“系動詞（am，is，are）+現(xiàn)在分詞（動詞加-ing形式）”構(gòu)成。現(xiàn)在以動詞work為例，對現(xiàn)在進行時的肯定句、否定句、疑問句及簡略答語列表說明：肯定句否定句Iamworking.Iamnotworking.Youareworking.Youarenotworking.He/She/Itisworking.He/She/Itisnotworking.We/You/Theyareworking.We/You/Theyarenotworking.疑問句簡略答語AmIworking?Yes,youare.No,youarenot.Areweworking?Yes,we/youare.No,we/youaren’t.Areyouworking?Yes,Iam.No,Iamnot.Yes,weare.No,wearenot.Ishe/sheitworking?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Aretheyworking?Yes,theyare.No,theyarenot.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成一般在動詞原形末尾加-ing。staystayingdodoinglistenlistening以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-ing。makemakingrideridinggivegiving以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ing。putputtingsitsittingrunrunning以ie為重讀音節(jié)結(jié)尾的單詞，先去掉e，把i變?yōu)閥，再加–ing。lielyingdiedying現(xiàn)在進行時的用法表示現(xiàn)在或說話時正在進行的動作，常和下列時間狀語連用：now,atthismoment,atpresent,thesedays(years),thisterm…有時也與look,listen等連用。例句：Look,whatarethemonkeyseating?看，那些猴子在吃什么？表示當(dāng)前一直或反復(fù)在進行的動作或難以終止的動作。例句：Theyarerunningandjumpingallthetime.他們一直在跑啊跳啊。小升初語法句型之肯定句和否定句一、陳述句定義：凡是說明一件事情，提出一個看法，或是表達一種心情的句子都是陳述句。大多數(shù)的句子都是陳述句，陳述句可以用肯定式和否定式?？隙ň渥兎穸ň淇隙ň渥兎穸ň渚褪羌觧otno或表示否定的詞英語的句子重要取決于動詞而動詞又有時態(tài)的變化因此在不同的時態(tài)的句子中的位置不同。時態(tài)具體句型句子構(gòu)成一般現(xiàn)在時動詞做謂語主語+be(am/is/are)+not+其他+.實意動詞做謂語主語+don’t/doesn’t+其他+.情態(tài)動詞+實義動詞主語+情態(tài)動詞+not+動詞原形+其他+.現(xiàn)在進行時動詞做謂語主語+be動詞(am/is/are)+現(xiàn)在分詞+其他+..小升初語法之疑問句疑問句是用來提出問題的，疑問句又包括：一般疑問句、特殊疑問句、反義疑問句和選擇疑問句。一、一般疑問句：1.一般疑問句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no來回答。2.一般疑問句的基本結(jié)構(gòu)：be動詞（am,is,are）+主語+表語？情態(tài)動詞（can,may,must…）+主語+行為動詞（或be）?助動詞(do,does)+主語+行為動詞？助動詞（shall,will,have,has…）+主語+行為動詞（或be）?3.變一般疑問句的方法：（一調(diào)，二變，三問號）Be動詞型一般疑問句：原句問句回答Iamagirl.Areyouagirl?Yes,Iam/No,I’mnotSheismyfriend.Issheyourfriend?Yes,sheis/No,sheisn’tHeisastudent.Isheastudent?Yes,heis/No,heisn’tWearehome.Areyouhome?Yes,weare/No,wearen’tThisismybook.Isthisyourbook?Yes,itis/No,itisn’tTheyaregoodfriends.Aretheyyourgoodfriends?Yes,theyare/No,theyaren’t情態(tài)動詞型一般疑問句：原句問句回答Icandraw.Canyoudraw?Yes,Ican/No,Ican’t.Shecanswim.Cansheswim?Yes,shecan/No,shecan’tHecanrideabike.Canherideabike?Yes,hecan/No,hecan’tWewillgetthere.Willyougethere?Yes,wewill/No,wewon’tItcantalk.Canittalk?Yes,itcan/No,itcan’t助動詞型一般疑問句：原句問句回答Ilikeswimming.Doyoulikeswimming?Yes,Ido/No,Idon’tShedanceswell.Doesshedancewell?Yes,shedoes/No,shedoesn’tHehasasister.Doeshehaveasister?Yes,hedoes/No,hedoesn’tWecookdinner.Doyoucookdinner?Yes,wedo/No,wedon’tItworkswell.Doesitwork?Yes,itdoes/No,itdoesn’tTheybecomegoodfriendsDotheybecomegoodfriends?Yes,theydo/No,theydon’t其它在句中要變換的詞有some→any,am→are二、特殊疑問句：以疑問代詞what,who(whom),whose,which或疑問副詞when,where,how,why放在句首提問的句子叫做特殊疑問句，答語只要針對問句中的疑問代詞或疑問副詞來回答，不用yes或no。1.疑問詞+一般疑問句（疑問詞作賓語、表語、狀語或定語）。Whatdoyouwant?你要什么？WhendoyouhaveEnglishclass?你們什么時候有英語課？Whosecoatisthis?這是誰的大衣？Howdidheknowit?他是怎么知道它的？Whydidyousaythis?你為什么要這么說？Whichisyourumbrella?哪個是你的雨傘？Wherewerethesebusesmade?這些巴士是哪兒制造的？2.疑問代詞作主語或作主語的定語時，詞序與陳述句相同：疑問代詞（+名詞）+謂語。WhoteachesyourbrotherJapanese?誰教你弟弟日語？Whatisintheboxonthetable?桌上那個盒子里裝的是什么？Whosehandwritingisthebestinyourclass?你們班里誰的書法最好？*疑問代詞：who:主語、賓語、表語、用來提問表示“人”的各種成分。whose:用來提問“誰的”。which:用來提問“哪一個/位”。what:提問表示“干什么”等意思*疑問副詞：when:提問在何時。where:提問在何地why:提問表示原因的短語或句子how:提問表示程度或方式的副詞或短語*由疑問詞how構(gòu)成的短語引導(dǎo)的問句howold(表示年齡)多大了,howlong（表示時間或物體的長短）有多長,howmany+復(fù)數(shù)名詞表示多少,howmuch+不可數(shù)名詞表示多少,howfar（表示距離）多遠(yuǎn)小升初語法句型之祈使句一、祈使句：用來表示下達命令、提出要求、建議和勸告的句子。說話的對象通常是第二人稱you,習(xí)慣上常省略。祈使句的肯定句謂語動詞用原形，否定句一般用don’t,never開始。1．肯定祈使句句型1：動詞let+第一、三人稱賓格代詞+V.例句：Let’sgotoschool.讓我們?nèi)ド蠈W(xué)吧。Letmetry.讓我試一試。Lethimcomeupstairs.讓他上樓吧。句型2：動詞+其他部分例句：Pleaseopenthedoor.請開門。Turntopagetwo.請將書翻到第二頁。Listentome.請聽我講。Stoptalking.別說話。二、否定祈使句（一般在句首加Don’t.）1．Climbthetree,please.請爬樹。（肯定句）Don’tclimbthetree!不要爬樹。（否定句）2．Openthedoor.打開門。（肯定句）Don’topenthedoor.不要開門。（否定句）三、陳述句變祈使句1．Youcan’tmakefacesinclass.你不能在課堂上做鬼臉。Don’tmakefacesinclass.不要在課堂上做鬼臉。2．Youcan’treadinbed.你不要在床上看書。Don’treadinbed.不要在床上看書。小升初語法句型therebe與have\has句型“Therebe”句型“Therebe+某（些）人或物+某地（或某時）”是指“某地（時）存在某人（或某物）”。謂語be必須在數(shù)上和主語保持一致。如果主語中既有單數(shù)又有復(fù)數(shù)，be的形式變化與它最近的主語相一致。（一）結(jié)構(gòu)Therebe(is\are)+某……Thereis+=1\*GB3①可數(shù)名詞單數(shù)=2\*GB3②不可數(shù)名詞2）Thereare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（二）用法肯定句：Thereis\are+_________.否定句：Thereis\are+not____________一般疑問句：Is\Are+there…?Yes,thereis\are.No,thereis\arenot.（三）Therebe句型中的be與離它最近的名詞有關(guān)。例，Thereisanappleandtwopearsonthetable.Therearetwopearsandanappleonthetable.二、have\has句型是指某人有某物(表示所有、擁有關(guān)系)I\We\You\They\人名（復(fù)數(shù)）\事物（復(fù)數(shù)）+have…He\She\It\人名（單數(shù)）\事物（單數(shù)）+has…小學(xué)階段不規(guī)則動詞全表原型

過去形式

原型

過去形式1.am,is

was

2.keep

kept3.are

were

4.let

let5.become

became

6.make

made7.begin

began

8.meet

met9.bite

bit

10.put

put11.blow

blew

12.read

read13.buy

bought

14.ride

rode15.catch

caught

16.run

ran17.come

came

18.say

said19.cost

cost

20.see

saw21.cut

cut

22.sing

sang23.dig

dug

24.sit

sat25.do

did

26.sleep

slept27.draw

drew

28.speak

spoke29.drink

drank

30.sweep

swept31.eat

ate

32.take

took33.fall

fell

34.teach

taught35.feed

fed

36.tell

told37.feel

felt

38.think

thought39.fly

flew

40.throw

threw41.forget

forgot

42.understand

understood43.get

got

44.give

gave45.wake

woke

46.go

went47.wear

wore

48.grow

grew49.win

won

50.have/has

had51.write

wrote

52.know

knew動詞四種形式變化規(guī)則匯總表一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)后動詞的變化內(nèi)容例詞直接加sget--gets;work--works;run--runs末尾字母是s,x,o,ch,shWash--washes;watch--watches,fix--fixes以輔音字母加y結(jié)尾，改y為i,再加esStudy--studies動詞have在第三人稱單數(shù)后，改為has現(xiàn)在分詞內(nèi)容例詞直接加ingwork--working以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e再加ingwake--waking重讀閉音節(jié)run--running動詞過去式內(nèi)容例詞直接加edwork--worked以不發(fā)音的e結(jié)尾，直接加dskate--skated輔音字母+y結(jié)尾，改y為i，再加edstudy--studied重讀閉音節(jié)Stop--stopped不規(guī)則變化go--went;have--had順序單詞中文詞意一般現(xiàn)在時（第三人稱單數(shù)）現(xiàn)在進行時一般過去時aanswer回答answersansweringansweredappear出現(xiàn)appearsappearedask問asksaskingaskedbbe(am,is)是isbeingwasbe(are)是beingwerebecome成為becomesbecamebegin開始beginsbeganbite咬bitesbitingbitblow吹blowsblowingblewborrow借borrowsborrowedbring帶來bringsbringingbroughtbrush刷brushesbrushingbrushedbuy買buysboughtccall叫；打電話callscallingcalledcarry運carriescarryingcarriedcatch捉住catchescatchingcaughtchange改變changeschangingchangedchat聊天chatschattingchattedcheck檢查checkscheckingcheckedclean清潔cleanscleaningcleanedclimb爬climbsclimbingclimbedcome來comescamecook煮cookscookingcookedcost花費costscostcount數(shù)數(shù)countscountingcountedcut切cutscuttingcutddance跳舞dancesdancingdanceddie死diesdieddig挖digsdiggingdugdo做doesdoingdiddraw畫drawsdrawingdrewdream夢想dreamsdreamingdreameddrink喝drinksdrinkingdrankdrive駕駛drivesdrivingdroveeeat吃eatseatingateend結(jié)束endsendede-mail發(fā)電子郵件e-mailse-mailinge-mailedenjoy欣賞enjoysenjoyingenjoyedffall跌倒fallsfallingfellfeed喂feedsfeedingfedfeel感覺feelsfeltfill填fillsfillingfilledfinish完成finishesfinishedfish魚，釣魚fishesfishingfishedfly飛fliesflyingflewforget忘記forgetsforgotgget