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文檔簡(jiǎn)介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))收拾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求:
1、識(shí)記重點(diǎn)字詞,理解重點(diǎn)句子的含義。理清文章的思路,弄清記敘的順序。
2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛?/p>
目標(biāo)達(dá)成:
認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情,感悟?qū)﹂L(zhǎng)媽媽的真切懷念之情
學(xué)習(xí)流程:
【課前展示】
1、給下列字注音
駭()擄()悚()絮說(shuō)()惶急()瘡疤()詰問(wèn)()霹靂()辟頭()畫舫()
2、魯迅,原名(),()人,我國(guó)現(xiàn)代偉大的()、()、()。
3、本文選自()。這是魯迅唯一的一本()集。全書()篇文章,外加一篇(),一篇()。是魯迅回憶()()()時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。
【創(chuàng)境激趣】
播放推薦魯迅先生的視頻
【自學(xué)導(dǎo)航】
1、本文主要刻畫了哪個(gè)人物?
2、圍繞著這個(gè)人物寫了哪幾件事?哪些詳寫?為什么詳寫?
【合作探索】
1、這些材料表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽怎樣的品格風(fēng)貌?
2、你從這些事中,看出對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化?
3、這些材料是按什么順序來(lái)安頓的?
【展示提升】
典例分析知識(shí)遷移
讀魯迅詩(shī)文,了解詩(shī)歌意思。
《自題小像》《自嘲》
靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。
風(fēng)雨如磐暗故園;破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。
寄意寒星荃不察,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
我以我血薦軒轅。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1、寫阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》的筆墨并不多,大家想像一下她是怎樣到處打聽,怎樣跑書店書攤,操了多少心才買到這本書的?
2、我們假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)什么?
【歸納總結(jié)】
通過(guò)對(duì)兒時(shí)住的回憶事,追憶了自己的保姆,刻畫了無(wú)數(shù)棘手的禮節(jié),卻能夠做別人不肯做和不能做的事情這一形象,她固然沒(méi)有文化、粗俗、好事、但是她質(zhì)樸、善良、熱心、表現(xiàn)了童年魯迅內(nèi)心世界的豐盛多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之情。
【板書設(shè)計(jì)】
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
感知人物煩瑣、愚昧、迷信善良、樸素、誠(chéng)摯
拎出線索不大佩服--不耐煩--空前敬意--新的敬意
主要事件:
“切切察察”的毛病--饒舌多事
擺成“大”字的睡相--不拘小節(jié)
令人討厭的規(guī)矩--棘手多事
“長(zhǎng)毛”的往事--純樸無(wú)知
購(gòu)買《山海經(jīng)》--熱情助
【教學(xué)反思】
宋發(fā)旺
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