2024屆江蘇省海安縣東片重點名校畢業(yè)升學考試模擬卷語文卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省海安縣東片重點名校畢業(yè)升學考試模擬卷語文卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1.下列加點的字注音有誤的一項是()A.拮據(jù)(jié)侍候(shì)拈輕怕重(zhān)B.佃農(nóng)(diàn)躊躇(chú)隨聲附和(hè)C.懲罰(chéng)丘壑(hè)潛滋暗長(qián)D.貯蓄(zhù)稱職(chèn)觸目傷懷(chù)2.下列語段中,標有序號的句子與中心不相符的一項是()最近,韋應(yīng)物《簡盧陟》中“我有一瓢酒,可以慰風塵”這兩句詩被作家杜子健在微博上改成“我有一壺酒,足以慰風塵”,他希望網(wǎng)友幫忙續(xù)作。在短短幾天內(nèi)收到了上萬網(wǎng)友的作品,其中佳句頻現(xiàn),大家認為不少續(xù)寫古樸典雅。①如“我有一壺酒,足以慰風塵。盡傾江海里,贈飲天下人”的風雅和豪情;②“我有一壺酒,足以慰風塵。今天你一杯,明天我一杯”的通俗與滑稽;③“我有一壺酒,足以慰風塵。傾之與桃花,勻注淡胭脂”的浪漫和綺麗……④雅致的詩句中迸發(fā)出無窮的魅力,可見大家對國學文化的熱愛并沒有減少。A.①句 B.②句 C.③句 D.④句3.下列詞語中沒有錯別字的一項是A.脈搏度假村意氣風發(fā)人情世故B.輻射代金券出奇不意判若兩人C.懲戒舶來品險像迭生物競天擇D.妥帖城皇廟甘拜下風出謀劃策4.下列句子中加點詞語有錯別字的一項是()A.巖石的年齡為6500萬年,因此可以追溯到恐龍滅絕的時代。B.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。C.什么爭訟吃官司,是不在自己意識領(lǐng)域的。祖父好,在路上輕易不提握旋著的情事,倒是一路數(shù)著牽??椗钦勑┻M京趕考的掌故。D.聽說閻王爺非常重男輕女,何滿子穿上花紅兜肚,男扮女妝,閻王爺老眼昏花的看不真切,也就起不了勾魂索命的惡念。5.填空。蒹葭蒼蒼,白露為霜。__________,在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭》)所以動心忍性,__________。(《<孟子>兩章》)__________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)6.名著閱讀。(1)卻說宋江、柴進先歸到忠義堂上,和眾弟兄們正說李逵一事,只見A脫得赤條條地,背上負著一把荊杖,跪在堂前,低著頭,口里不做一聲。宋江笑道:“你那黑廝怎地負荊?只這等饒了你不成?”A道:“兄弟的不是了,哥哥揀大棍打幾十罷!”宋江道:“我和你賭砍頭,你如何卻來負荊?”A道:“哥哥既是不肯饒我,把刀來割這顆頭去,也是了當?!盇是誰?他為何要負荊請罪?(2)B看了大怒,引兵望北沖將來。宋江軍兵盡投蘆葦中亂走。B大驅(qū)連環(huán)馬,卷地而來。那甲馬一齊跑發(fā),收勒不住,盡望敗葦折蘆之中、枯草荒林之內(nèi)跑了去。只聽里面唿哨響處,鉤鐮槍一齊舉手,先鉤倒兩邊馬腳,中間的甲馬便自咆哮起來。那撓鉤手軍士一齊搭住,蘆葦中只顧縛人。B見中了鉤鐮槍計,便勒馬回南邊去趕韓滔。背后風火炮當頭打?qū)⑾聛?。這邊那邊,漫山遍野,都是步軍追趕著。B是誰?綽號是什么?設(shè)計鉤鐮槍的人是誰?二、閱讀7.閱讀《小石潭記》,完成小題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.佁(yǐ)然不動B.俶(shū)爾遠逝C.往來翕(xī)忽D.犬牙差(cī)互2.解釋下列加點的詞語。水尤清冽(______________)⑵潭中魚可百許頭(_______________)悄愴幽邃(___________)⑷以其境過清(_____________)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴皆若空游無所依⑵斗折蛇行,明滅可見4.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這是為什么?8.閱讀文言文,完成小題。李牧者,趙之北邊良將也。常居雁門,備匈奴,厚遇戰(zhàn)士。匈奴每入,烽火謹,輒入收保①,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓②李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來,出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復請李牧。牧杜門③不出,固④稱疾。趙王乃復強起使將兵。牧曰:王必用臣,臣如前,乃敢奉令。王許之。李牧至,如故。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者⑤十萬人,悉勒習戰(zhàn)。匈奴小入,佯北不勝。單于聞之,大率眾來入。李牧多為奇陳⑥,大破殺匈奴十余萬騎,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。(注釋)①收保:收兵防守。②讓:責備,責怪。③杜門:閉門的意思。④固:堅持。⑤彀者:善于射箭的人。⑥陳:通“陣”,陣勢。1.解釋下列句中加點詞的意思。(1)數(shù)不利,失亡多(_______)

(2)邊士日得賞賜而不用(_________)2.用“/”標出下面句子的兩處明顯的朗讀停頓。雖趙邊兵亦以為吾將怯3.翻譯下列句子。(1)然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。(2)小大之獄,雖不能察,必以情。(3)入則無法家拂士,出則無敵國外,國恒亡。4.請簡要分析,李牧作為守邊將領(lǐng),在軍事指揮上有哪些地方體現(xiàn)了“良將”的風采。9.閱讀下面的文言文,完成下列小題。游信州玉山小巖記(節(jié)選)曾鞏景潭年,家尊受詔為是邑宰,仆侍偕來。至未周歲,居甚無事,思有以遠覽,為塵外之樂者,得是小巖焉。其狀略曰:距寺西南隅四十步有奇,逾小橋西北至于巖下,?、偃欢虚T,初若隘局不可通者;入其中,辟而益廣。其道盤屈崄巇,而無光明,隆超俯降,登陟艱難甚。乃命仆人秉燭,破其晻翳昧默②,群而入焉。其石之異,有重碧聳翠,崛然本于下而(1)(A.列B.起)者;有勢依理合,峨然覆于空而存者;有鱗累羽綴,委其旁而(2)(A.列B.起)者;有壁峭刃攢③,繚其隅而倚者。森然巍然,瑰瑋奇怪,與珉瑊④甚遠。探其穴,犬牙交峙;視其形,若圭璧聯(lián)植。若瞻浮云,枝偃葉麗,錯置旁列乎空曠。行十馀步上下有水聲潺然若急鳴玉而趨者非絲竹也。而聽之者,心平氣舒,訏⑤乎《韶》之奏,有忘形絕累之趣。益知軒冕⑥而榮者為其外,恬靜而居者為其內(nèi)。①?。荷降刂醒敫咂鸬牡胤健"跁曯杳聊盒稳莨饩€陰暗不明。③攢:聚攏。④珉瑊(mínjiān):像玉的石頭,一種美玉。⑤同“吁”,表示感慨。⑥軒冕:原指古時大夫以上官員的車乘和冕服、后引申為借指官位爵祿,國君或顯貴者,泛指為官。1.請按要求填空。(積累遷移法)我們由《小石潭記》“其岸勢犬牙差互”的積累遷移可知,“犬牙交峙”中的“犬牙”是______之意。(查閱詞典法)遇到疑難字“累”,查閱《古漢語詞典》發(fā)現(xiàn)有如下義項:①léi捆綁。②lěi堆疊,積累。③lèi帶累,牽累,勞累。文中“有鱗累羽綴”的“累”是______(填序號)(語境推斷法)根據(jù)語境進行推斷,“有忘形絕累之趣”中“絕”是______之意。2.下列句子中加點的虛詞意思或用法相同的一組是()A.其道盤屈險巇其真無馬耶(《馬說》)B.乃命仆人秉燭乃不知有漢,無論魏晉(《桃花源記》)C.峨然覆于空而存者轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里(《北冥有魚》)D.益知軒冕而榮者為其外或異二者之為(《岳陽樓記》)3.請用“/”為文中畫線的句子斷句。(限斷三處)行十馀步上下有水聲潺然若急鳴玉而趨者非絲竹也4.作者描繪“石之異”,用了一連串動詞,準確生動,請結(jié)合上下文內(nèi)容,為文中空白處選擇合適的動詞。5.結(jié)合節(jié)選文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α皦m外之樂”的理解。10.閱讀文段,回答問題微環(huán)境污染①隨著全球環(huán)境問題日益突出,大氣污染對人類健康的影響已成為公眾關(guān)注的焦點。然而逃避大環(huán)境,躲進我們?nèi)粘I畹男…h(huán)境就安全嗎?越來越多的研究數(shù)據(jù)告訴我們,微環(huán)境污染絕不亞于霧霾。②微環(huán)境污染來源廣泛。隨著人們生活水平的提高,對家居環(huán)境越來越重視,裝修污染幾乎是家家戶戶都遇到的問題。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、膠合板材等,會散發(fā)出500余種有毒有害化合物。據(jù)深圳兒童醫(yī)院與有關(guān)部門的調(diào)研,90%的白血病兒童家中在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過。③吸煙造成的煙霧也是室內(nèi)空氣污染的源頭之一。現(xiàn)在已知煙草煙霧中至少含有3800種成分,其中大多數(shù)為致癌物及有害物質(zhì)。二手煙的危害,已經(jīng)為大眾所熟知。④廚房是人們室內(nèi)生活中不可缺少的一部分,也是室內(nèi)污染最為嚴重的地方。廚房中的污染因素是多方面的,與能源結(jié)構(gòu)、食用油種類、烹飪方法、食物種類等,均有關(guān)系。⑤此外,微環(huán)境污染還有來自室內(nèi)空調(diào)、地毯中滋生的各種病菌、霉菌和螨蟲等有害生物;有人體汗液蒸發(fā)、皮膚代謝以及呼吸道的新陳代謝等排出的各種氣溶膠、化學物質(zhì)和粉屑等;有寵物攜帶的病菌等。⑥據(jù)研究證明,室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一。裝飾裝修材料釋放的苯系物及甲醛、電磁輻射和放射性污染等都是導致白血病的危險因素,其中苯及其衍生物已確定為致癌物,長期吸入會破壞人體循環(huán)系統(tǒng)和造血機能,導致白血病。⑦現(xiàn)代人工作生活90%在室內(nèi)、車內(nèi),65%時間在家中,兒童在家中的時間更長。微環(huán)境的污染對孩子的影響更大,這是因為孩子,特別是小嬰兒的鼻子、氣管、還有他們的肺都很嬌嫩,傷不起,對外來有害物質(zhì)的阻擋能力差,那些持續(xù)排放的污染物顆粒,看不見摸不著,長期暴露在這樣的環(huán)境下,污染物長驅(qū)直入進入孩子們的小肺泡,粘附在他們的氣管表面,影響呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,過敏引起喘息等等,進一步再通過肺泡毛細血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng),通過延遲效應(yīng)導致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和癌癥等。我國衛(wèi)生部門統(tǒng)計,我國每年新增白血病患者中,50%是12周歲以下的兒童,而且以2至7歲的兒童居多。⑧如果想要避免“微環(huán)境污染”的危害,首先要提高環(huán)保意識,隨時監(jiān)測環(huán)境。據(jù)中國環(huán)境保護部通報,自2015年1月1日起,中國338個地級以上城市建立1436個監(jiān)測點位,全部實行空氣質(zhì)量新標準監(jiān)測。大家可以隨時了解空氣的質(zhì)量情況。而裝修污染、甲醛污染可以通過專業(yè)的機構(gòu)鑒定;一些新車的污染,室外就餐環(huán)境的污染等等,也可以通過購買相應(yīng)的設(shè)備自行隨時監(jiān)測。⑨其次要改善日常生活習慣,如:減少吸煙,堅持低碳生活;適當運動;勤洗漱;勤通風換氣等。⑩通過綠植和設(shè)備等凈化空氣也是減少污染的簡便做法。通過在室內(nèi)放置綠色植物和活性炭等,吸附空氣中的有毒有害物質(zhì),降低室內(nèi)污染對寶寶的傷害;適度利用空氣溫度計和加濕器,改善空氣質(zhì)量。如果家庭經(jīng)濟條件允許,空氣凈化器也是不錯的選擇。1.根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。段落內(nèi)容第①段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾第②—⑤段第⑥—⑦段第⑧—⑩段2.概括微污染導致孩子得白血病的過程。(不超過40個字)3.第⑧段畫線句子運用了何種說明方法?有何作用?4.第⑥段畫線部分“據(jù)研究證明”能否刪去?為什么?11.閱讀下面的文章,完成后面小題一爐雪雪小禪⑴2010年8月,我接到寫《裴艷玲傳》的任務(wù)。⑵我有猶豫。一怕寫不好,裴先生本是一代宗師,文武昆亂不擋的梨園翹楚,在戲曲界是鏗鏘做響的玫瑰。二是情緒低到極點,只想安靜的呆著,甚至想去深山古寺隱居,已然徹底厭倦了和人打交道……但幾天之后我還是接了——我喜歡戲,從小就是戲迷,對戲曲有一種前世今生的感覺,我的家鄉(xiāng)霸州亦是戲曲之鄉(xiāng),我還票幾口程派,能為裴先生寫傳,也是我的福分。⑶我來到先生身邊,一跟三年。三年光陰,朝霞裹云一般,想起來都是珍珠點露,不自知間,已熏染得一身傲骨風姿,卻又知低調(diào)謙遜之美。⑷陪先生去演戲,香港、臺灣、每個城市……每到一處,俱是人聲鼎沸,鮮花掌聲。先生仍然冷靜,我必須唱好每一出戲,戲里是天、是命、是根、是魂。我見先生演那一個個英雄男兒:鐘馗、林沖、武松……一身豪氣,悲憤孤傲。也陪先生吃飯聊天,那樣的大家,粗衣布衫,粗食淡飯,幾瓣大蒜是最愛,清淡日子中只言藝術(shù)。⑸有一次深夜提及挫折傷害。先生說她被孤立,幾十人買好機票去臺灣演出,忽然全不去了……只剩她一個人。那時已是凌晨三四點,一杯普洱茶已經(jīng)涼了,先生平靜地說,我聽得耳熱心酸,珠淚潸然。有時候我們彼此看一眼,眼神交匯的剎那,一切明了——每個人都是在黑夜中大雪紛飛的人,每個人活著,都沒有同類,但都在努力尋找著同類。那個過程,便是慈悲,便是光陰和人生。⑹那是一次極難忘的談話。先生什么也沒問我,我亦沒說。她只說了一句話:人就像一爐雪,得有風雪吹,這爐雪才更見風骨啊。小丫頭啊,日子還長呢,好好寫你的字,藝術(shù)永遠是一個人的魂兒,全世界都拋棄你藝術(shù)還會跟著你,只要你要它,它永遠死皮賴臉地跟著你……你得把這一爐雪煉成一爐最晶瑩、純粹的雪,用它泡茶喝,你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禪茶時,你就成了?、藷o數(shù)個夜晚,就這樣與先生秉燭夜談;無數(shù)個日子,與先生聊天、吃粗茶淡飯。我學會了喝茶,亦學會了慢下來品味光陰中所賜有的一切,看她快70歲了仍然如少年一般,沒有性別沒有年齡,英姿颯颯地活著,獨活成自己的裴艷玲。⑻我重新開始寫字。因為眼睛不好,怕光,就用毛筆寫在宣紙上,收拾起少年時的書法,開始覺得不耐放,嫌慢。日子長了,居然覺得是在修行。因了寫《裴艷玲傳》,又有幸去中國戲曲學院任教,之后是《裴艷玲傳》的出版,全國幾十家報紙同時連載、電臺連播、得獎、前呼后擁的人群……很多朋友見了我說:《裴艷玲傳》寫得好,小禪,你和以前不一樣了……⑼此時,我卻保持著過分的清醒與冷靜。每天早晨,仍然保持至少一千字的手寫。然后煲上一鍋湯,打掃房間、整理舊稿、菜市場買菜、布衣粗食。為略微的沾沾自喜自省著,記得時刻保持謙卑與樸素,并且對情懷保持敬意,慈悲喜舍,笑如蓮花。⑽2014年冬天,再次看裴先生演出《夜奔》。看那林沖霄漢悲憤疾走,先生不是演林沖,她自己便是林沖了,一個人在大雪紛飛中奔向了夢想、情懷、慈悲。她在臺上眼里有淚,我在臺下,珠淚滾滾。一個人,沒有同類。然而,又何需同類?⑾我也仿佛也看到了自己煮的那爐雪,在天地之間煮啊煮,與光陰對話,與天與地與自己對話,與草木情深對話,與一茶一飯對話……1.讀第四段,說說作者接到寫《裴艷玲傳》任務(wù)時經(jīng)過“猶豫”之后才接受的原因分別是什么。2.讀第6段畫橫線的部分,結(jié)合第6段內(nèi)容,簡要說說“風”具體指的是什么?3.讀第10段畫橫線的部分,說說這句話與上文哪句話相照應(yīng),并簡要分析這兩處各表達了什么意思?4.讀文章結(jié)尾畫橫線的句子,說說其中蘊含了作者怎樣的人生追求。三、應(yīng)用12.下列表述不正確的項是(______)A.我國的“二十四節(jié)氣”表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。其中“立”有開始之意,如:“立夏”即為夏季的開始。B.具有極高文學價值的“史書”是我國歷史的重要佐證,其編寫體例較多。司馬遷的《史記》為編年體,劉向的《戰(zhàn)國策》為國別體,司馬光的《資治通鑒》為紀傳體。C.“社稷”原指君主祈求國泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表國家。D.中國書法源遠流長,是我國民族文化的瑰寶。顏真卿的楷書《多寶塔碑》、王羲之的行書《蘭亭集序》都是極具代表性的作品。古代貴族男子的字前常加仲、季、伯、權(quán)、表示排行。孔子,名邱,字仲尼,“仲”排行第___;(十二生肖)又稱屬相。古代術(shù)數(shù)家拿十二種動物來配十二地支,子為鼠,丑為牛,寅為虎,卯為兔,辰為龍,巳為蛇,午為馬,未為羊,申為猴,酉為雞,戌為狗,_______為豬。后以為某人生在某年就肖某物,如子年生的肖鼠,亥年生的肖豬,稱為十二生肖。四、綜合性學習與寫作13.作文二:閱讀下面材料,按要求作文?;蜃撸蚺?;或立、或臥。一只木偶,活靈活現(xiàn)地表演。許多人在看,不住地鼓掌。人們都說:演得像,演得好!木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形,你到后臺看看,有幾根繩在牽著他呢?以上材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你自擬題目寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,可以編寫故事,也可以闡述觀點。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及考生真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

參考答案一、積累1、A【解題分析】

A項加點的字注音有誤。“拈”應(yīng)讀“niān”。2、B【解題分析】

題目寫的是“古樸典雅”,而第二句卻通俗滑稽,不符合要求。故選B。3、A【解題分析】

試題分析:A.正確;B.出奇不意-出其不意;C.險像迭生-險象迭生;D.城皇廟-城隍廟。據(jù)此,答案為A。4、C【解題分析】

本題考查字詞。C項錯誤,握旋----斡旋。故選C。5、所謂伊人曾益其所不能零落成泥碾作塵【解題分析】此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫?!霸薄澳搿薄白鳌笔谴祟}中的易錯字,作答時要注意字形。6、(1)李逵李逵誤認為宋江強占民女,砍倒了忠義堂前“替天行道”的大旗。(或“砍倒忠義堂前的大旗”。)(2)呼延灼雙鞭徐寧【解題分析】

本題考查名著內(nèi)容(1)《水滸傳》第七十三回《黑旋風喬捉鬼梁山泊雙獻頭》寫李逵入劉太公莊上,半夜聽到劉太公夫妻哭泣,一問,劉太公說他女兒被宋江搶去了,李逵大怒,砍倒了忠義堂前“替天行道”的大旗,與宋江以頭相賭。宋江到劉太公莊對證,發(fā)現(xiàn)有人冒充,李逵慚愧萬分,燕青讓李逵負荊請罪,宋江讓李逵去找假宋江。李逵和燕青下山,夜宿古廟,發(fā)現(xiàn)強盜搶劫,得知牛頭山有強盜且經(jīng)常冒充梁山打劫,于是殺光了滿山強賊,正好發(fā)現(xiàn)劉女將她救下,回山告知宋江,宋江大喜設(shè)宴與李逵、燕青作賀。(2)此語段出自《水滸傳》第五十七回《徐寧教使鉤鐮槍宋江大破連環(huán)馬》。呼延灼,武藝高強,殺伐驍勇,有萬夫不當之勇。因其善使兩條水磨八棱鋼鞭,故人稱“雙鞭”呼延灼。呼延灼征討梁山時,以連環(huán)甲馬沖陣,使得梁山軍隊陷入苦戰(zhàn)。徐寧向眾好漢演示鉤鐮槍法,并教出了一支鉤鐮槍部隊。時機成熟,宋江制訂了作戰(zhàn)方案。決戰(zhàn)到來,梁山好漢巧妙將連環(huán)馬隊誘進鉤鐮槍和撓鉤部隊的伏擊圈,最終全殲了呼延灼的連環(huán)馬軍,俘虜了韓滔。二、閱讀7、1.B2.(1)格外⑵大約⑶憂傷的樣子⑷凄清3.⑴好像在空中游動,什么依靠也沒有。⑵看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。4.作者遭貶失意中來到山水中尋求解脫,發(fā)現(xiàn)小石潭,看到水中景物感到高興;但歡樂是暫時的,一經(jīng)凄清的環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。【解題分析】1.試題分析:在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。如“差互”一詞,如能聯(lián)想到“參差”即可讀準確,即讀(cī)。此題錯的是B項的“俶”,應(yīng)念(chù)。這是個生僻字。2.試題分析:先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“可”:大約。所以千萬不要以今釋古?!坝取痹诂F(xiàn)代漢語中也有“格外”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。點睛:文言詞語意義推斷??凑Z境,文言文詞語含義豐富,大多都存在一詞多義現(xiàn)象,要想對其進行準確的界定、理解,需要我們借助上下文的語境進行推斷。看字形,漢字中多為會意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實詞的含義。看語法,根據(jù)漢語語法知識,主語、賓語大多由名詞、代詞充當,謂語大多由形容詞、動詞充當,定語由名詞、代詞充當,狀語由副詞充當。依據(jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進而推知它的意義。3.試題分析:本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“空游”“斗”“蛇”“明滅”等字詞的翻譯。4.試題分析:考查對文言文內(nèi)容的理解。要分別解釋好“心樂之”和“悄愴幽邃”的原因。樂是憂的一種表現(xiàn)形式,柳宗元參與改革失敗被貶,心中憤懣難平,因此凄苦是他心情的主調(diào)。娛情山水是為了排遣這種心情,所以“心樂之”,但是這種樂趣是短暫的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),便會悲從中來。譯文:從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時而看得見,時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠,彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己,一個叫做奉壹。8、1.①數(shù)(多次)②日(每天)2.雖/趙邊兵/亦以為吾將怯3.(1)可是匈奴認為李牧是膽小怕事,即使是趙國的邊防兵也認為“我們的將軍膽小怕事”。(2)“大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理得合情合理”。(3)一個國內(nèi)如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經(jīng)常導致滅亡。4.(1)厚遇戰(zhàn)士,凝聚士兵奮勇作戰(zhàn)的勇氣;(2)充分備戰(zhàn),示弱誘敵,聚而殲之。(3)著眼戰(zhàn)略,不盲目應(yīng)戰(zhàn)?!窘忸}分析】1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞,如“數(shù)”:多次。“日”:每天。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:雖/趙邊兵/亦以為吾將怯。譯為:即使是趙國的邊防兵也認為我們的將軍膽小怕事。此題要注意把主語部分與謂語部分之間劃開。3.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如(1)“然”:然而,可是?!耙浴瓰椤保赫J為……是……。(2)“獄”:案件。“以”:按照。(3)“入”:在國內(nèi)?!胺魇俊保狠o佐君主的賢士。4.題干要求答出體現(xiàn)了“良將”的風采的地方,屬于文言文要點信息的提取概括。我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如可直接提取“厚遇戰(zhàn)士”一詞,分析“匈奴每入,烽火謹,輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失”一句,說明打仗很有辦法。再如“終以為怯”“是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習戰(zhàn)”“李牧多為奇陳,大破殺匈奴十余萬騎,單于奔走”是說充分備戰(zhàn),示弱誘敵,聚而殲之?!绢}目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。翻譯:李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng),常年駐扎在代地,雁門郡,防御匈奴。優(yōu)待戰(zhàn)士。匈奴每次入侵,烽火臺就嚴謹?shù)嘏e烽火報警,戰(zhàn)士們隨即進入營壘防守,不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年,也沒有什么傷亡和損失??墒切倥J為李牧是膽小怕事,即使是趙國的邊防兵也認為“我們的將軍膽小怕事”。趙王責備李牧,李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒,調(diào)他回京,派另外的人替代他邊將的職務(wù)。一年多,匈奴每次來侵犯,新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn),多是失利,傷亡損失很多,邊境上老百姓不能耕種、放牧。當時又請李牧出山,李牧閉門不出,堅持說自己有病。趙王就又強迫他出任邊將,派他去統(tǒng)率軍隊。李牧說:“大王一定要任用我,要讓我像以前那樣做,我才敢接受命令?!壁w王答應(yīng)了他。李牧到達邊境,按照原來的法規(guī)、號令辦事。匈奴好幾年一無所得,但是人們始終認為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎賞卻不被使用,都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時李牧就準備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛,精選出戰(zhàn)馬一萬三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎賞的勇士五萬人,能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬人,全部組織起來進行軍事演習。又大力組織放牧,讓人民布滿山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部眾假裝敗逃,丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽到這個消息,率領(lǐng)大批軍隊入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣,從左右兩邊包抄反擊匈奴,大敗匈奴,斬殺匈奴十幾萬人馬。接著消滅襜襤,打敗東胡,迫使林胡投降,單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年,匈奴不敢接近趙國邊境上城市。9、1.(1)像狗的牙齒一樣(2)②(3)斷絕2.C3.行十馀步/上下有水聲潺然/若急鳴玉而趨者/非絲竹也。4.(1)B(2)A5.“塵外之樂”既指作者游歷玉山小巖,欣賞奇石異水等自然美景的樂趣,也指作者在自然的山水脫去塵俗之氣,內(nèi)心獲得了恬靜與淡泊,有了更高品格追求的精神上的愉悅?!窘忸}分析】1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!叭馈?,名詞作狀語,像狗的牙齒一樣;“累”,堆疊,積累。2.A項的“其”解釋為:代詞/難道;B項的“乃”解釋為:于是/竟然;C項的“而”解釋為:在這里表示一種遞進的關(guān)系D項的“為”解釋為:是/作為。故選C。3.要求學生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:走了十多步,上下有潺潺的水聲,好像人快步向前走時王撞擊發(fā)出的急促聲響,不是樂器奏出的聲音。故可斷句為:行十馀步/上下有水聲潺然/若急鳴玉而趨者/非絲竹也。4.要求學生在理解文本的基礎(chǔ)上選詞填空。結(jié)合翻譯“巖石奇形怪狀,有的巖石顏色皆綠,重疊聳立,從地面拔起。有的巖石互相依托,紋理連接,高高地置蓋在上空;有的巖石鳥羽般層疊連,放置排列在一旁”分析:(1)填“起”。(2)填“列”。5.要求學生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“而聽之者,心平氣舒,訏乎《韶》之奏,有忘形絕累之趣。益知軒冕而榮者為其外,恬靜而居者為其內(nèi)?!狈治龅贸觯褐缸髡哂螝v玉山小巖,欣賞奇石異水等自然美景的樂趣,也指作者在自然的山水脫去塵俗之氣,內(nèi)心獲得了恬靜與淡泊,有了更高品格追求的精神上的愉悅?!绢}目點撥】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文:景祐二年,我父親接受詔令擔任玉山縣令,我侍奉父親同來玉山,到這兒來還未滿一年,平時很少有事,想著通過遠游山水來獲得世外樂趣,發(fā)現(xiàn)了這座小山。它的情況大概是這樣的:它距離寺廟西南角四十來步,過小橋西北到達山下,一個洞口高高起,入口好像很狹窄,走不通的樣子;進入洞中,開闊空曠,越來越寬廣。道路盤旋曲折,十分險峭,并且沒有光亮,道路高低起伏,人順著它爬上爬下,登上去特別艱難。于是命仆人舉著火燭,驅(qū)除昏暗不明,我們簇擁著一塊進入。巖石奇形怪狀,有的巖石顏色青綠,重疊聳立,從地面拔起。有的巖石互相依托,紋理連接,高高地置蓋在上空;有的巖石鳥羽般層疊連綴,放置排列在一旁;有的巖石像陡峭的山崖,像聚攏的刀鋒,環(huán)繞斜靠在一角。眾石高聳,瑰麗宏偉,千奇百怪,與玉石相差很大。巖石像犬牙一樣交錯屹立;探索那洞窟,巖石像犬牙一樣交錯屹立;觀賞它們的形狀;好像美玉般并排直立。巖石紋理細密,如同看白云,有的像仰臥的樹枝。有的像成對的樹葉,變錯旋轉(zhuǎn)、縱橫排列在空曠的地方。走了十多步,上下有潺潺的水聲,好像人快步向前走時佩玉撞擊發(fā)出的急促聲響,不是樂器奏出的聲音??墒锹牭竭@種聲音的人,心平氣和,產(chǎn)生忘卻形體存在、斷絕世俗牽累的樂趣,越發(fā)懂得高官顯位帶來的榮顯是身外之物,恬靜淡泊的生活オ是內(nèi)心的需要。10、1.微環(huán)境污染的來源。(2分)室內(nèi)環(huán)境污染對人們尤其是對小孩的危害。(2分,只說微環(huán)境污染而不說室內(nèi)環(huán)境污染扣1分,不說小孩扣1分)如何避免“微環(huán)境污染”危害。(2分)2.污染物進入孩子的小肺泡,再通過肺泡毛細血管膜進入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng)。3.列數(shù)字,(1分)準確說明2015年1月1日起我國開展空氣質(zhì)量檢測的城市數(shù)量和監(jiān)測點的數(shù)量,說明人們環(huán)保意識提高了(環(huán)保部對環(huán)保越來越重視)。(2分)4.不能刪去(1分);“據(jù)研究證明”說明“室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一”是有科學根據(jù)的,使得說明文語言更加準確、嚴密。(2分)【解題分析】1.試題分析:分析文章寫作思路,抓住每段的中心句加以概括組合即可。2.試題分析:解答此題,認真閱讀第7段,關(guān)鍵詞是污染物、小肺泡、肺泡毛細血管膜。3.試題分析:說明文常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、畫圖表等。列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法的。由“5.1436”可知是列數(shù)字,解題套路為:具體而準確地說明該事物的××特點。按照套路解答此題即可4.試題分析:此題考查說明文語言的準確性。解答方法是:不能去掉,先解釋這個詞的意思,再解釋去掉后的意思,最后寫上這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。11、1..猶豫的原因:①裴艷玲先生是梨園翹楚(一代宗師,或戲曲名家),“我”擔心寫不好。②接到任務(wù)時“我”情緒低落,不愿跟人打交道(或難以勝任)。接受的原因:我喜歡戲曲,覺得能為裴先生寫傳記是一種福分。2.挫折傷害(或者被孤立的遭遇、演出風波等,意思正確即可)3.照應(yīng)著第⑤段中“每個人活著,都沒有同類,但都在努力尋找著同類”一句。第⑤段中的話是“我”在和裴艷玲一起生活時發(fā)出的感慨,強調(diào)了知音難覓的道理。第10段中的話是“我”在欣賞裴艷玲表演時發(fā)出的贊嘆,強調(diào)了裴艷玲的傲骨風姿(或者出類拔萃、卓爾不凡、超然脫俗等)。4.“我”希望像裴艷玲一樣心懷夢想和慈悲。“我”希望過著純粹的藝術(shù)生活,與世間萬物展開對話?!窘忸}分析】1.考查對句子內(nèi)容的理解。問“猶豫和接受的原因”要結(jié)合文段所寫內(nèi)容來理解。根據(jù)題目要求不難找到原句“我有猶豫。一怕寫不好,裴先生本是一代宗師,文武昆亂不擋的梨園翹楚,在戲曲界是鏗鏘做響的玫瑰。二是情緒低到極點。”“我喜歡戲,從小就是戲迷,對戲曲有一種前世今生的感覺,我的家鄉(xiāng)霸州亦是戲曲之鄉(xiāng),我還票幾口程派,能為裴先生寫傳,也是我的福分。”作答即可。2.考查對重點詞語含義的理解。理解詞語一定要結(jié)合就語境,根據(jù)前一句“先生說她被孤立。幾十人買好機票去臺灣演出,忽然全不去了……只剩她一個人?!笨芍帮L”指這次挫折傷害。3.考查對文章照應(yīng)寫法的理解。照應(yīng),是指文章的前后內(nèi)容的相互關(guān)照和呼應(yīng)。就是前面提到的內(nèi)容,后面有著落;后面講的情節(jié),前面有所交待。此句中“一個人,沒有同類”照應(yīng)第⑤段“每個人活著,都沒有同類,但都在努力尋找著同類。那個過程,便是慈悲,便是光陰和人生。”都提到“同類”。第⑤段聽了裴先生的經(jīng)歷后,“我”生發(fā)的感慨,知音難覓。第⑩段是贊嘆裴

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