【小學(xué)語文】人教版五年級上冊語文選擇題100道

1、【小學(xué)語文】人教版五年級上冊語文選擇題100道“竊”字是什么意思（）A偷B偷偷地C謙指自己2、“你們是吃飯長大的；也是讀書長大的！”這句話的意思（）A一個人要吃飯、要讀書才能長身體B 一個人既要糧食來哺育身體；又要書籍來哺育靈魂。C吃飯能使人長大；讀書也能使人長大。3、“走馬觀花” 一詞中“觀”的意思是（）A看B景象或樣子C對事物的認(rèn)識或看法4、“古今貫通” 一詞中“貫”的意思是（）A傳;貫穿 B連貫 C舊時計錢的單位D世代居住的地方5、你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西 ；（）你看過多少遍。A如果 B因為 C不管 D不但6、這真（）與另一個人同船而行。A想 B向C像D象7、通過學(xué)習(xí)走遍天下書為侶一課

2、；我知道了作者讀書的方法是（）思考故事中的人為什么這樣做 ；作家為什么要寫這個故事。再讀其他部分；并從中找到我以前忽略的東西。做完這些；我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。想象作者是什么樣的；他會有怎樣的生活經(jīng)歷在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去；回過頭來品味我最欣賞的一些片斷；并問問自己為什么喜歡它們。ABCD8、“不言而喻”的“喻”字意思是（）A比方 B明白；了解C說明9、“心安理得”的“得”字意思是（）A得到 B適合C得意;滿意D可以10、“京口瓜洲一水間”的“間”字意思是（）A中間 B隔開C間隔；不連接11、“復(fù)恐匆匆說不盡”的“恐”字的意思是（）A使害怕 B害怕C恐怕12、下面加點字讀音全部正

3、確的一組是（）A挑（ti出）撥 葬（zh eng）身 便（pi S）宜 靈魂（h m）B玷（dim）污 誦（seg）讀誘（rdu）惑 處（ch丘）理C眷（ju m）戀磨（m 6 ）難即（j f ）使珍藏（c Sg）D分（fen ）外抹（mb）凈珍藏（c mg）環(huán)繞（y B） 13、“能書善畫”的“畫”字的意思是（）A善行;善事 B善良 C友好;和好 D擅長14、“頗負盛名”的“負”字的意思是（）A擔(dān)負 B享有 C背棄D失敗15、“梅花卻不一樣；愈是寒冷；愈是風(fēng)氣雪壓；花開得愈精神；愈秀氣?！?一句中；“精神” 詞的意思是（）A宗旨；主要的意義 B表現(xiàn)出來的活力C活躍;有生氣16、下面加下劃線的

4、字讀音全部正確的一組是（）A上吃（6） M （j mg）魚 瞼（td）生 哺丸（ld）B也（p m）斷 過它（l u ）虎鯨_ （ j mg）傾.（q mg）斜C 支出（ch g） jft （ ch （i）直魚UL （ q i ）怔住（zh 出g）D湖及（pm ） 魚阻（sd） 跡（pti）乳齒（chi）鯨17、“長須鯨剛生下來就有十多米長；七千公斤重；一天能長三十公斤到五十公斤；兩三年局可以長成大鯨。”這句話運用的說明方法是（）A下定義 B舉例子 C列數(shù)字 D打比方18、“鯨的種類很多；總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨 ；沒有牙齒；一類是齒鯨；有鋒利 的牙齒?！边@句話運用的說明方法是（）A

5、下定義 B舉例子 C列數(shù)字 D打比方19、“鯨呼氣的時候浮出海面；從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱；就像花園里的噴泉一樣?！边@句話運用的說明方法是（）A作比較 B舉例子 C列數(shù)字 D打比方20、“鯨跟牛羊一樣用肺呼吸 ；這也說明它不屬于魚類?！边@句話運用的說明方法是（）A舉例子 B列數(shù)字 C打比方 D作比較21、鯨的語言;而松鼠的語言。下列選項正確的是（）。生動傳神精煉平實A B22、鯨側(cè)重介紹鯨的（）、（）；而松鼠側(cè)重介紹松鼠的（）、（）、（）。性格行動生活習(xí)性外貌 形體特點A B CD23、下面各組詞語中錯別字最多的一組是（）。A分辯皎潔鉤魚垂頭喪氣B過慮絲綢魚釣絡(luò)繹不決C爭辯懼怕竹竿安然無樣

6、D燥音告誡筆桿豪不猶豫24、“肺”字有（）畫：A、9畫 B、8畫C、7畫 D、6畫25、鯨生活在海洋里；屬于（）：A、魚類 B、哺乳類 C、禽獸類26、目前已知最小的鯨也有（）千克：A、一萬多 B、二千多 C、十六萬多D、二27、鯨的種類很多；一般可分為（）：A、大鯨和小鯨B、須鯨和齒鯨C、食小蝦鯨和食大魚鯨28、鯨睡覺要幾頭聚在一起；找一個安全的地方（）圍成一圈：A、頭朝外尾巴朝里邊B、頭朝里尾巴朝外C、頭尾朝連29、松鼠是一種漂亮的小動物 ；乖巧;馴良;很討人喜歡。這句話在文中的作用是（）A承上啟下B總結(jié)全文 C埋下伏筆30、夾絲網(wǎng)防盜玻璃的作用是（）A消除噪音 B阻擋強光 C自動報警D藕

7、斷絲連31、新型玻璃一文的體裁屬于（）A記敘文 B應(yīng)用文 C說明文 D抒情文32、"（）這位“隱身人”難以對付 ；人們（）想出了許多制服它的辦法?！边@句話應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語（）A因為所以B盡管還是C如果就D雖然但是33、“這批玻璃的質(zhì)量如此低劣；一碰就碎；這是'新型玻璃'！ ”分析引號在句子中的作用（ ）A 表示直接飲用的部分。B 表示反問、諷刺。C 表示特定稱謂。34、下列不屬于灰塵作用的是（）A 使光線變得柔和B 天空有顏色的變化C 有氣象萬千的變化D 促使樹葉變綠35、下列詞語中有錯誤的一項是（）A 捕撈 魚餌 魚釣 B 操縱 告誡 實踐 C 乞求 抉擇 漣漪36、釣

8、魚的啟示一文中?！拔摇钡男那樽兓^程是（）A 得意乞求委屈無可奈何B 得意委屈急切依依不舍C 得意急切、委屈乞求依依不舍37、父親盯著鱸魚看了好一會; 然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子;你得把它放回去?！边@句話應(yīng)該讀出怎樣的語氣（）A 堅定 ;不容商量B 親切;鼓勵C 十分驚喜D 理解 ; 領(lǐng)悟。38、把釣到的大鱸魚放回湖中;一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話;就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話應(yīng)該讀出怎樣的語氣（）A 堅定 ;不容商量B 親切;鼓勵C 十分驚喜D 理解;領(lǐng)悟。39、“好好瞧瞧吧;親愛的孩子;”父親和藹的說 ; “通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地

9、的話;就可以走另一條路試試！”（ ）。這句話應(yīng)該讀出怎樣的語氣（）A 堅定 ;不容商量B 親切;鼓勵C 十分驚喜D 理解;領(lǐng)悟40、“它好肥; 整個身子好像蓬松的球?！边@句話運用了什么描寫方法。（ ）A 環(huán)境描寫B(tài) 心理描寫C 外貌描寫D 對比41 、“它的果實埋在地里 ; 不像桃子、石榴、蘋果那樣;把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上?！边@句話運用了什么描寫方法。（ ）A 環(huán)境描寫B(tài) 心理描寫C 外貌描寫D 對比42、“晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒;月亮升起來了;湖面變得銀光閃閃?！边@句話運用了什么描寫方法。（ ）A 環(huán)境描寫B(tài) 心理描寫C 外貌描寫D 對比43、下列沒有錯別

10、字的一組是（）A 擔(dān)憂 懼怕 鼓厲 娛樂 愛慕B 鍛練 慈祥 事例 皎潔 爭辨C 印象 眷戀 抉擇 乖巧 矯健D 蔥蘢 舒服 既使 光顧 報償44、下列詞語不屬于一類的一組是（）A 開卷有益 津津有味 B 忐忑不安 浮想聯(lián)翩 C 不屈不撓 豪情壯志 D 氣象萬千 傾盆大雨熟讀深思不求甚解心安理得念念不忘大義凜然勇往直前天長日久來日方長45、“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條！”這句話中破折號的作 用是（ ）A 解釋說明B 表示轉(zhuǎn)折或遞進46、“我的服裝展不得不推遲了不然;就只有展出未縫成的衣服了。”這句話中破折號的作用是（）A 解釋說明B 表示轉(zhuǎn)折或遞進47、落花生一文;按事情發(fā)

11、展的順序;寫了（）收花生議花生嘗花生種花生AB CD 48、落花生一文的作者是（）A 許地山B 馮驥才C 林海音D 布封49、珍珠鳥一文的作者是（）A 許地山B 馮驥才C 林海音D 布封50、（）是林海音的作品。A竊讀記B落花生C小苗與大樹的對話D松鼠51、“一冊書”中的“冊”字的意思是（）A 冊子 ; B 量詞 ; C 皇帝封爵的命令。52、“開國大典”的“典”字的意思是（）A 標(biāo)準(zhǔn);法則; B 典范性的書籍; C 典故。 D 典禮。53、在“刪繁就簡”中“刪”的意思是（）A 用刀削去; B 除去文章中不妥當(dāng)?shù)牟糠帧?4、下列詞語全部正確的是（）A 銘文選旨錄書B 拘束撇捺鳳韻C 浩瀚馳騁魅

12、力55、他頓時感到眼前一片漆黑;大喊：“阿曼達;我的兒子！”這個句子應(yīng)讀出怎樣的語氣？（）A欣喜若狂B信賴C非常堅定D絕望和悲痛56、“不！爸爸。先讓我的朋友出去吧！我知道你會跟我在一起;我不怕?！边@個句子應(yīng)讀出怎樣的語氣？（）A 欣喜若狂B 信賴 C 非常堅定D 絕望和悲痛57、他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么;我總會跟你在一起！”（ ）這個句子應(yīng)讀出怎樣的語氣？（）A 欣喜若狂B 信賴 C 非常堅定D 絕望和悲痛58、是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”這個句子應(yīng)讀出怎樣的語氣？（）A 欣喜若狂B 信賴 C 非常堅定D 絕望和悲痛59、母親大聲說：“我挺高興他愛看

13、書的！”這個句子運用了哪種描寫方法？（）A 外貌描寫B(tài) 語言描寫C 心理描寫D 動作描寫E 神態(tài)描寫60、“褐色的口罩上方;一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我?！边@個句子運用了哪種描寫方法？（）A 外貌描寫B(tài) 語言描寫C 心理描寫D 動作描寫E 神態(tài)描寫61 “我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西?！边@個句子運用了哪種描寫方法？（ ）A 外貌描寫B(tài) 語言描寫C 心理描寫D 動作描寫E 神態(tài)描寫61、從“從他出門那一分鐘起 ;我就開始后悔?！边@句話中 ;能體會到母親（）的心情。A 后悔 B 自責(zé) C 擔(dān)心62、從“時間艱澀的流動著 ;像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！边@句話中;能體會到母親（ ）的心情。

14、A 后悔 B 自責(zé) C 擔(dān)心63、“誰愿意幫助我？”這個句子是什么句型？（）A 感嘆句 B 反問句 C 陳述句 D 疑問句64、這對了不起的父與子無比幸福的緊緊擁抱在一起。這個句子是什么句型？（）A 感嘆句 B 反問句 C 陳述句 D 疑問句65、地震中的父與子講述的故事難道不感人嗎？這個句子是什么句型？（）A 感嘆句 B 反問句 C 陳述句 D 疑問句66、“課堂上同學(xué)們發(fā)言很積極。”這句話中的“發(fā)”字是什么意思？（）A 送出;交付。B 發(fā)射。 C 產(chǎn)生;生長。D 表達。67、“爸爸看到我任性的樣子;立刻把臉沉了下來?！边@句話中的“沉”字意思是（ ）A使降落；向下放（多指抽象事物）。B（程度

15、）深。C分量重。D感覺沉重（不舒服）。68、“那塊石頭很快沉到了水底?！边@句話中的“沉”字意思是（）A使降落；向下放（多指抽象事物）。B（程度）深。C（在水里）往下落。D感覺沉重（不舒服）。69、“我們（ ）接受了這項任務(wù);（ ）得努力完成?！睉?yīng)填關(guān)聯(lián)詞語（ ）A只有才B雖然但是C不僅而且D既然就70、“（ ）我們年紀(jì)小;（ ）我們志氣高?！睉?yīng)填關(guān)聯(lián)詞語（ ）A只有才B雖然但是C不僅而且D既然就71、“（ ）認(rèn)真觀察;（ ）能寫作時言之有物?！睉?yīng)填關(guān)聯(lián)詞語（ ）A只有才B雖然但是C不僅而且D既然就72、“秦文貴叔叔（ ） 攻克了許多石油鉆探中的技術(shù)難題;（ ） 做出不少發(fā)明創(chuàng)造。”應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語

16、（）A只有才B雖然但是C不僅而且D既然就73、“絕望地離開”中“絕”字的意思是（）A斷;B極;極端;C;絕對、完全。734、“絕妙的主意”中“絕”字的意思是（ ）A斷;B極;極端;C;絕對、完全。75、“絕不這樣”中“絕”字的意思是（）A斷;B極;極端;C;絕對、完全。76、加粗的字讀音;畫全正確的一組是（）A估量（li S g ）脊梁（j f ）停泊（p 6 ）B剔透（t i ）骨髓（su i ）擰開（n m g ）C熟練（sh） 幾幅（fu）悄然（qiS）77、“瑰麗”一詞中的“瑰”字的意思是（）A 一種像玉的石頭。B 珍奇78、“眾星拱月”一詞中的“拱”字的意思是（）A 用身體撞動別的東

17、西或撥開土地等物體B 環(huán)繞。C 植物生長; 從土里向外鉆或頂。79、“奇珍異寶”一詞中的“奇”字的意思是（ ）A不相同。B奇異；特另1J。C驚奇;奇怪。 D另外。80、“圓明園不但建筑宏偉;還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@句話在文中起到了什么作用（）A 引起下文B 總結(jié)上文C 承上啟下81 、“頓時;石頭像雹子一樣;帶著五位壯士的決心;帶著人民的仇恨;向敵人頭上砸去”這句話運用了什么修辭手法？（）A 比喻 B 反問C 設(shè)問D 擬人82、“五位壯士的英雄行為怎能不令人欽佩？”這句話運用了什么修辭手法？（）A 比喻 B 反問C 設(shè)問D 擬人83、“工匠們有特別的工具嗎？沒有。”這句話運用了什么修辭手

18、法？（）A 比喻 B 反問 C 設(shè)問 D 擬人83、“我看見 ;虎門上空的最后一縷硝煙;在百年后的最后一分鐘終于散盡?！边@句話應(yīng)用什么樣的語氣來讀。（）A 滿懷激情; 殷切企盼B 無比激動;無比自豪C 揚眉吐氣;歡欣鼓舞84、“午夜。香港;讓我拉住你的手;傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程?！边@句話應(yīng)用什么樣的語氣來讀。（）A 滿懷激情; 殷切企盼B 無比激動;無比自豪C 揚眉吐氣;歡欣鼓舞85、“百年的痛苦和歡樂 ;都穿過這一滴淚珠;是大海沸騰！”這句話運用的修辭手法是（）A 擬人 B 夸張 C 比喻 D 反問86、最后一分鐘中的“第一朵紫荊”指的是（）A. 紫荊花B. 回歸后的香港87、最后一分鐘中的“深深大地”指的是（）A 祖國大地B 有土的地方88、下列有錯別字的一組是（）A 損失 殿堂 宏偉 琴入 灰燼B 進犯轉(zhuǎn)移掩護任務(wù)豪邁C 停泊傷痕痛苦硝煙剎那D 憧高 敬意 統(tǒng)治 扎根 叩問給加點字選擇正確的解釋。89、“盡開顏”的“盡”字的意思是（） 完 全部用出 全;所以的90、“盡開顏”的“開”字的意思是（）A 打通 ;開辟B 舒展C 舉行 D 發(fā)動或操縱91、“只等閑”的“等”字的意思是（）A 等同B 等級C 等待;等候92、“