2023-2024學(xué)年人教版初中八年級(jí)物理下冊(cè)中考物理真題匯編 第十章 浮力（選擇題）

中考物理真題匯編第十章浮力（選擇題）一．選擇題（共20小題）1．（2021?陜西）將一個(gè)質(zhì)量為275g的土豆放入容器內(nèi)的水中，土豆下沉后靜止在容器底部，如圖1。小明設(shè)法在土豆上插入幾個(gè)輕質(zhì)的粗吸管后做成了一個(gè)“吸管土豆”，再次放回水中后“吸管土豆”浮了起來(lái)，最終漂浮在水面上，如圖2（忽略吸管重力，取g＝10N/kg）。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖1中靜止的土豆所受浮力等于2.75N B．土豆上插入吸管后增大了排開(kāi)水的體積從而增大了所受的浮力 C．圖2中土豆浮起后其下表面所受水的壓力比在圖1中時(shí)大 D．“吸管土豆”漂浮時(shí)所受浮力大于重力2．（2021?鄂爾多斯）水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中裝有三種不同液體，將同一實(shí)心小球放入容器中，靜止時(shí)三容器中液面相平，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．小球所受的浮力F浮甲＝F浮乙＜F浮丙 B．三種液體密度的關(guān)系ρ乙＜ρ甲＝ρ丙 C．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p乙＜p甲＜p丙 D．桌面所受的壓力F壓甲＜F壓乙＜F壓丙3．（2021?淄博）課外實(shí)踐活動(dòng)中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中裝入豆粒來(lái)觀察它的承載量，如圖所示。在逐漸裝入豆粒的過(guò)程中（船未沉底）（）A．小船受的浮力不變 B．小船排開(kāi)水的質(zhì)量變大 C．小船浸在水中的體積變小 D．小船受的浮力大于它和豆粒的總重力4．（2021?濟(jì)南）學(xué)習(xí)浮力時(shí)，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了以下體驗(yàn)活動(dòng)：將一個(gè)密閉的圓柱形空筒放在裝有水的深桶中，如圖所示用手試著慢慢把它豎直壓入水中，體會(huì)手的感受；空筒全部沒(méi)入水中后，繼續(xù)試著把它壓向桶底，體會(huì)手的感受。根據(jù)活動(dòng)中的感受，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題。其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）A．手的感受與物體所受到的浮力大小有什么關(guān)系 B．浮力的大小與浸入液體的物體形狀有什么關(guān)系 C．浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有什么關(guān)系 D．浮力的大小與物體浸入液體的深度有什么關(guān)系5．（2021?南通）如圖，把小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，示數(shù)為2.5N，再將石塊浸沒(méi)在鹽水中，示數(shù)變?yōu)?.5N，利用以上信息能求解的物理量是（）A．石塊的體積 B．排開(kāi)鹽水的重 C．石塊的密度 D．鹽水的密度6．（2021?鹽城）如圖所示，小聰用一個(gè)長(zhǎng)方體鋁塊探究影響浮力大小的因素。他先后將該鋁塊平放、側(cè)放和豎放，使其部分浸入同一杯水中，保證每次水面到達(dá)同一標(biāo)記處，比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小。該實(shí)驗(yàn)探究的是下列哪個(gè)因素對(duì)浮力大小的影響（）A．液體的密度 B．物體的密度 C．物體排開(kāi)液體的體積 D．物體浸入液體的深度7．（2021?常州）2021年3月23日，巴拿馬籍大型貨輪“長(zhǎng)賜號(hào)”在蘇伊士運(yùn)河擱淺，如圖甲所示。28～29日，海水漲潮、運(yùn)河水位持續(xù)上升，28日“長(zhǎng)賜號(hào)”仍處于擱淺狀態(tài)，29日“長(zhǎng)賜號(hào)“脫離運(yùn)河河底，隨著水位上升船身逐漸升高，最終如圖乙所示。28～29日，海水漲潮、運(yùn)河水位持續(xù)上升過(guò)程中，“長(zhǎng)賜號(hào)”受到的浮力（）A．一直變大 B．先變大后不變 C．一直不變 D．先不變后變大8．（2021?百色）將同一個(gè)新鮮的雞蛋分別浸入密度不同的甲、乙兩杯鹽水中，靜止時(shí)的位置如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（）A．雞蛋在乙杯中受到的浮力大 B．雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力一樣大 C．雞蛋的密度大于甲杯中鹽水的密度 D．雞蛋的密度等于乙杯中鹽水的密度9．（2021?德陽(yáng)）2020年11月10日，中國(guó)載人潛水器“奮斗者”號(hào)在西太平洋馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)的深潛事業(yè)又邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。如圖所示，假設(shè)海水的密度不變，在“奮斗者”號(hào)潛水器下潛過(guò)程中，下列分析合理的是（）A．潛水器所受海水對(duì)它的壓強(qiáng)大小不變 B．潛水器始終只受到海水對(duì)它向下的壓強(qiáng) C．潛水器所受到的浮力隨深度的增大而增大 D．潛水器所受浮力的大小始終等于它排開(kāi)海水的重力10．（2021?涼山州）如圖所示，將一個(gè)空心鐵球浸沒(méi)入水中，放手后鐵球恰好懸浮，若沿虛線方向?qū)㈣F球切成大小不等的兩塊，則（）A．大塊的將下沉，小塊的將上浮 B．大塊的將上浮，小塊的將下沉 C．兩塊都將上浮 D．兩塊都將下沉11．（2021?永州）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上，容器內(nèi)的水面相平?，F(xiàn)將a、b兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體分別放入甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)，靜止時(shí)a沉在甲容器底部，b懸浮在乙容器的水中。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)、b兩物體的密度ρa(bǔ)＝ρb B．a(chǎn)、b兩物體的質(zhì)量ma＜mb C．a(chǎn)、b兩物體所受的浮力Fa＞Fb D．放入a、b兩物體后，甲、乙容器底部所受水的壓強(qiáng)p甲＞p乙12．（2021?株洲）如圖，我國(guó)一艘第三代093B型攻擊核潛艇在一次軍事演習(xí)中，停在水面下200m處，后根據(jù)演習(xí)指令，下潛至300m處懸停，在此過(guò)程中（）A．只需向水艙內(nèi)充水 B．只需水艙向外排水 C．需先水艙向外排水，后向水艙內(nèi)充水 D．需先向水艙內(nèi)充水，后水艙向外排水13．（2021?廣州）將體積相同的甲、乙實(shí)心球放入裝有水的燒杯中。若甲、乙所受的重力和排開(kāi)水所受的重力如下表。則兩球靜止在水中時(shí)的情形可能是（）實(shí)心球?qū)嵭那蛩艿闹亓?N排開(kāi)水所受的重力/N甲11乙21A． B． C． D．14．（2021?眉山）放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器（容器質(zhì)量不計(jì)）底面積為10﹣4m2，將一體積為2×10﹣4m3的木塊放入水中靜止時(shí)，有體積露出水面，如圖甲所示；用一根質(zhì)量和體積不計(jì)的細(xì)線把容器底和木塊底部中心連接起來(lái)，如圖乙所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（已知：水的密度為ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）A．木塊的密度為0.8×103kg/m3 B．木塊漂浮時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量為160g C．浸沒(méi)水中時(shí)細(xì)線對(duì)木塊的拉力為0.6N D．甲、乙兩圖所示情況，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等15．（2021?襄陽(yáng)）劉星取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后，先后放入桌面上同一杯水中，結(jié)果如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．牙膏皮在甲中受到的浮力大 B．牙膏皮在乙中受到的浮力大 C．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一樣大 D．牙膏皮在甲、乙中受到的浮力無(wú)法比較16．（2021?煙臺(tái)）小明同學(xué)在一根細(xì)木棒的下端纏繞了一些鐵絲然后將它分別置于甲，乙兩杯液體中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲杯液體的密度較大 B．乙杯液體的密度較大 C．木棒在甲杯液體中受到的浮力較大 D．木棒在乙杯液體中受到的浮力較大17．（2021?貴港）2020年11月28日上午8時(shí)30分許，隨著一陣汽笛聲響，在馬里亞納海溝結(jié)束科考任務(wù)的“探索一號(hào)”科考船，搭載成功實(shí)現(xiàn)10909米坐底紀(jì)錄的“奮斗者”號(hào)勝利返航。若海水密度為1.03×103kg/m3，“奮斗者”號(hào)在海面下下潛的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)不變，受到的海水的浮力不變 B．“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變大，受到的海水的浮力不變 C．“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變大，受到的海水的浮力變大 D．“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變小，受到的海水的浮力變小18．（2021?黑龍江）質(zhì)量相等的A、B兩實(shí)心物塊，密度之比ρA：ρB＝3：2，分別放入足夠多的水中，物塊所受浮力分別為FA和FB，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)所受浮力FA與FB之比不可能的是（）A．1：1 B．2：3 C．ρ水：ρA D．ρ水：ρB19．（2021?廣東）小明看到清淤作業(yè)人員正在將水塘底部的淤泥搬運(yùn)到船上。他想：水面高度會(huì)變化嗎？于是進(jìn)行了探究：首先，將石塊a和不吸水的木塊b置于裝有水的燒杯中，如圖所示；然后，將石塊a從水中拿出并輕輕放在木塊b上，它們處于漂浮狀態(tài)，則水面高度將（）A．下降 B．上升 C．不變 D．無(wú)法判斷20．（2021?北京）測(cè)量工具為我們的工作和生活帶來(lái)了極大的便利，而成功制作測(cè)量工具需要科技人員的創(chuàng)造性勞動(dòng)，小慧通過(guò)自制密度計(jì)。體驗(yàn)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的勞動(dòng)過(guò)程。她在粗細(xì)均勻的木棒一端纏繞一些細(xì)銅絲制成簡(jiǎn)易密度計(jì)（未標(biāo)刻度）。該密度計(jì)放在水和酒精中時(shí)均豎直漂浮，露出液面的長(zhǎng)度用L表示（如圖所示），已知酒精的密度為0.8g/cm3，水的密度為1.0g/cm3。為了給簡(jiǎn)易密度計(jì)標(biāo)刻度，小慧將該密度計(jì)放入酒精中，密度計(jì)靜止時(shí)L為6cm，她在密度計(jì)上距頂端6cm處標(biāo)記刻度線，該刻度線對(duì)應(yīng)的密度值為0.8g/cm3。小慧將該密度計(jì)放入水中，密度計(jì)靜止時(shí)L為8cm，她在密度計(jì)上距頂端8cm處標(biāo)記刻度線，該刻度線對(duì)應(yīng)的密度值為1.0g/cm3。利用上述數(shù)據(jù)