【★★】2023-2024學(xué)年人教部編版初中7年級下冊道德與法治部編版課時練第二單元 5.2 在品味情感中成長

5.2在品味情感中成長一、選擇題1．我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（)①小菲：利用課余時間，幫助同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價值②小青：周末，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動③小強(qiáng)：周末，和好朋友一起到網(wǎng)吧打游戲，打發(fā)閑暇時間④小美：到承德博物館，了解承德歷史，體驗(yàn)歷史的厚重A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2．下列史實(shí)能反映出家國情感的是（)①岳飛抗金②林則徐禁煙③鄭成功收復(fù)臺灣④戚繼光抗倭A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3．岳云鵬成名之前，他只是跟師父在小劇場干雜活的小工。剛上臺時，原本15分鐘的相聲，他3分鐘就結(jié)束下臺了。他下臺后就哭了。很多老前輩都勸郭德綱趕走岳云鵬，師父堅(jiān)決留下了他。后來他通過自己的努力才有了今天的成就，對此，下列說法中不正確的一項(xiàng)是（)A．負(fù)面情感可以轉(zhuǎn)化為成長的助力B．負(fù)面情感豐富人生閱歷，增加成就感C．負(fù)面情感只會給人們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受D．體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事4．青春懷舊校園電影《老師。好》展現(xiàn)八十年代師生純真感情，引發(fā)觀眾情感共鳴，更有大批網(wǎng)友留言講述自己的難忘師生往事，掀起全民懷舊熱潮。對此理解正確的是（)①我們的情感也會相互感染②情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的③在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的情感世界更加豐富④在與他人的情感交流體驗(yàn)中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。”2020感動中國年度人物張桂梅，一身疾病，卻幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡（)A．表明情感是人最重要的精神追求B．說明健康狀況決定了是否幫助他人C．傳遞了美好情感和生命的正能量D．說明人需要情感表達(dá)、回應(yīng)與共鳴8．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐步豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列能讓我們感受生活中美好情感的有（)①春節(jié)快到了，一家人一起包餃子②和同學(xué)一起春游③參加學(xué)校的社團(tuán)活動④放學(xué)后和同學(xué)去網(wǎng)吧不回家A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9．在喜迎建黨100周年華誕的日子里，全國各地掀起了愛黨愛國的熱潮。下列古詩詞能表達(dá)愛國情感的是（)＠自去自來梁上燕，相親相近水中鷗②但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天A.①④B.②③C.③④D.①②10．病毒無情人間有愛。下列事件能體現(xiàn)傳遞情感正能量的是（)①韓紅不僅引領(lǐng)眾星捐款，還親自為武漢運(yùn)送物資②疫情肆虐，長安區(qū)醫(yī)院15名醫(yī)護(hù)人員馳援武漢③“疫情吹哨人”李文亮最終被撤銷訓(xùn)誠書，評為烈士④網(wǎng)課期間，班主任強(qiáng)調(diào)，疫情過后自律的人會更優(yōu)秀，不自律的人會遙遙落后A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④11．小林參加校學(xué)生會竟選，由于發(fā)揮失常落選了，他感覺很郁悶。但是他決定以后好好學(xué)習(xí)，注重自身能力的提高，爭取在下一屆校學(xué)生會竟選中獲得成功。對此，下面說法不正確的是（)A．只有負(fù)面情感才能使我們成長B．小林勇敢地承受了落選帶來的負(fù)面感受C．小林將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變成了成長的助力D．落選的挫敗感豐富了小林的閱歷12.下列行為能帶來美好情感體驗(yàn)的有（)①我同桌被老師批評，非常不開心②同學(xué)遇到困難我主動伸出援助之手③我自豪地向外國友人介紹中國書法④在運(yùn)動場上，我為斑集體贏得了榮譽(yù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13．人非草木，敦能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響，這啟示我們要（)①傳遞美好的情感，傳遞社會正能量②積極創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)③善于調(diào)節(jié)負(fù)面情感，和諧人際關(guān)系④在生活中增強(qiáng)情感體驗(yàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.2021年9月20日是全國第十八個公民道德宣傳日。為進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，把公民道德建設(shè)、現(xiàn)代公民教育活動和未成年人思想道德建設(shè)引向深入，在全國公民道德宣傳日前，太原市萬柏林區(qū)公園路小學(xué)開展了以“遵守公民道德規(guī)范，爭做文明好少年”為主題的系列宣傳教育活動。在此活動中我們感受到的正能量主要是有（)①愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)②勇于擔(dān)當(dāng)，格盡職守③誠實(shí)守信，永載史冊④見義勇為，助人為樂A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15．智利詩人加布里拉米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發(fā)展。我們不能對他說明天，他的名字叫今天。＂留守兒童對情感的渴求是刻不容緩的，關(guān)愛留守兒童需要全社會的共同努力。我們可以通過一些途徑來為留守兒創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，比如（)①給予他們力所能及的幫助②鼓勵并幫助他們完成一項(xiàng)自己喜歡的活動③與他們一起走進(jìn)博物館或大自然④與他們一起欣賞藝術(shù)作品。A①②③B.①②③C.①②③④D.①②④二、材料分析題16．閱讀材料，回答問題?！罢芰恐傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上了“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。(1）我們應(yīng)怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(2）負(fù)面的情感體驗(yàn)都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶?3）傳遞情感正能量需要我們學(xué)會關(guān)心他人，為此，我們該怎樣做？參考答案1-5.ADCAD6-10.CCABA11-15.ADADC16.(1)①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動。②幫助他人。③走進(jìn)博物館或大自然。④欣賞藝術(shù)作品。(2）不一定。①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學(xué)會承受一些