意愿范疇與漢語被動句研究的任務(wù)書_第1頁
意愿范疇與漢語被動句研究的任務(wù)書_第2頁
意愿范疇與漢語被動句研究的任務(wù)書_第3頁
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文檔簡介

意愿范疇與漢語被動句研究的任務(wù)書任務(wù)書1.研究背景漢語被動句是漢語中重要的句式之一,通常用于表達(dá)動作的承受者。在漢語被動句中,動作的承受者通常出現(xiàn)在句子的主語位置,而動作的執(zhí)行者出現(xiàn)在句子的賓語位置。然而,在某些情況下,漢語被動句中的主動性成分(執(zhí)行者)可能會被省略,形成意愿范疇。意愿范疇是指表達(dá)說話者或?qū)懽髡叩脑竿⑵谕?、命令、建議、要求等的語言范疇。因此,研究漢語被動句的意愿范疇具有重要的理論和實際意義。2.研究目的本研究的目的是探討漢語被動句中的意愿范疇,明確意愿范疇如何影響漢語被動句的句法和語義結(jié)構(gòu),并分析意愿范疇在漢語被動句中的語用功能。具體目標(biāo)如下:1)分析漢語被動句中意愿范疇的語法特征,包括主動性成分的省略、助動詞的使用等。2)分析漢語被動句中意愿范疇的語義特征,包括情感色彩、態(tài)度傾向、目的意義等。3)探討意愿范疇在漢語被動句中的語用功能,包括交際意義、信息傳達(dá)等。3.研究范圍本研究的研究范圍包括漢語被動句的意愿范疇和漢語被動句中意愿范疇的語法、語義和語用分析。具體研究內(nèi)容包括但不限于:1)意愿范疇的定義和分類;2)漢語被動句中意愿范疇的語法特征;3)漢語被動句中意愿范疇的語義特征;4)意愿范疇在漢語被動句中的語用功能。4.研究方法本研究將采用文獻(xiàn)綜述法、實證研究法和分析法。具體方法如下:1)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,搜集有關(guān)漢語被動句意愿范疇方面的研究成果和學(xué)術(shù)論文,深入了解意愿范疇在漢語被動句中的相關(guān)內(nèi)容。2)基于實例,通過語料庫和問卷調(diào)查等實證研究方法,收集漢語被動句中意愿范疇的語言資料,分析語言材料中的實際應(yīng)用和語言現(xiàn)象。3)通過分析所收集的語言材料,分析漢語被動句中意愿范疇的語法、語義和語用特點,并分析意愿范疇對漢語被動句的影響。5.研究產(chǎn)出本研究的產(chǎn)出包括學(xué)術(shù)論文和研究報告。學(xué)術(shù)論文將成為研究成果的主要載體,發(fā)表在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上。研究報告將作為本研究的總結(jié)和成果展示,供相關(guān)研究人員參考。6.時間安排本研究的時間安排如下:-第一階段(1-2周):了解研究領(lǐng)域,建立研究框架,制定研究計劃。-第二階段(2-4周):進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,分析現(xiàn)有研究成果和學(xué)術(shù)論文。-第三階段(4-8周):進(jìn)行實證研究,收集和分析漢語被動句意愿范疇的語言資料。-第四階段(8-10周):分析意愿范疇在漢語被動句中的語法、語義和語用特點,并撰寫學(xué)術(shù)論文。-第五階段(10-12周):撰寫研究報告,總結(jié)研究成果,進(jìn)行成果展示和宣傳。7.研究成果評估本研究的成果將由指導(dǎo)教師和論文評審

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