吳嶠《動(dòng)量守恒定律復(fù)習(xí)》

司南版《物理3-5》高三《動(dòng)量守恒定律》

專題復(fù)習(xí)（一）授課老師：吳嶠

指導(dǎo)老師：黃巧曦2016.12.23人坐在椅子上，雙腳離開地面，手用力向上搬椅子G人和椅N人和椅系統(tǒng)外力施力體：地球體驗(yàn)，思考體驗(yàn)，思考內(nèi)力作用不能使系統(tǒng)整體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)俗谝巫由希p腳離開地面，手用力向上搬椅子組成系統(tǒng)的兩個(gè)或多個(gè)物體之間的作用力，稱為內(nèi)力構(gòu)建模型構(gòu)建一個(gè)只有內(nèi)力作用的系統(tǒng)構(gòu)建模型構(gòu)建一個(gè)只有內(nèi)力作用的系統(tǒng)

A、B

兩輛小車之間連接一根被壓縮了的彈簧后用細(xì)線栓住，放在光滑的水平面上細(xì)線燒斷后，由于彈力作用，兩輛小車都獲得了動(dòng)量，那系統(tǒng)的總動(dòng)量是否改變呢？如果系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。

動(dòng)量守恒定律1、內(nèi)容：如果系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。2、表達(dá)式：3、

理論推導(dǎo)推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式：由動(dòng)量定理由牛頓第三定律動(dòng)量守恒定律t1=t2牛頓運(yùn)動(dòng)定律動(dòng)量守恒定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律涉及整個(gè)過程的力動(dòng)量守恒定律只涉及過程始末兩個(gè)狀態(tài)，與過程中力的細(xì)節(jié)無關(guān)動(dòng)量守恒定律的普適性動(dòng)量守恒定律是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，它適用于目前為止物理學(xué)研究的一切領(lǐng)域。動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、

瞬時(shí)性、矢量性

（1）理想守恒：系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零．

（3）單方向動(dòng)量守恒：系統(tǒng)受合外力不為零，但某一方向不受外力或受合外力為零，則在這個(gè)方向上系統(tǒng)的動(dòng)量仍然守恒．

（2）近似守恒：系統(tǒng)內(nèi)各物體間相互作用的內(nèi)力遠(yuǎn)大于系統(tǒng)受到的外力．4、

守恒條件例1、質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員站在一艘質(zhì)量是120kg、長為3m的小船上。當(dāng)他從船頭走到船尾的過程中，船后退多少距離？（不考慮水的阻力）

規(guī)律應(yīng)用S人SLmM例1、質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員站在一艘質(zhì)量是120kg、長為3m的小船上。當(dāng)他從船頭走到船尾的過程中，船后退多少距離？（不考慮水的阻力）

解析：以水平向右為正方向，由動(dòng)量守恒定律得

0=mv人-Mv0=ms人-Mss人+s=Ls=mL/(m+M）=60×3/(60+120）=1mS人SLmM

規(guī)律應(yīng)用

規(guī)律應(yīng)用例3、如圖示，小車放在光滑的水平面上，將系繩小球拉開到一定的角度，然后同時(shí)放開小球和小車，在以后的過程中：A、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向左擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。B、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向右擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。C、小球向左擺動(dòng)到最高點(diǎn)，小球的速度為零而小車的速度不為零。D、在任意時(shí)刻，小球和小車在水平方向的動(dòng)量一定大小相等、方向相反。mM規(guī)律應(yīng)用例3、如圖示，小車放在光滑的水平面上，將系繩小球拉開到一定的角度，然后同時(shí)放開小球和小車，在以后的過程中：A、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向左擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。B、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向右擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。C、小球向左擺動(dòng)到最高點(diǎn)，小球的速度為零而小車的速度不為零。D、在任意時(shí)刻，小球和小車在水平方向的動(dòng)量一定大小相等、方向相反。mM規(guī)律應(yīng)用G球和車N球和車?yán)?、如圖示，小車放在光滑的水平面上，將系繩小球拉開到一定的角度，然后同時(shí)放開小球和小車，在以后的過程中：A、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向左擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。B、小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車也向右擺動(dòng)，且系統(tǒng)動(dòng)量守恒。C、小球向左擺動(dòng)到最高點(diǎn)，小球的速度為零而小車的速度不為零。D、在任意時(shí)刻，小球和小車在水平方向的動(dòng)量一定大小相等、方向相反。選DmM規(guī)律應(yīng)用（1）分析題意，明確研究對(duì)象。

對(duì)于比較復(fù)雜的物理過程，要對(duì)全過程進(jìn)行分段分析，要明確在哪些階段中，哪些物體發(fā)生相互作用，從而確定所研究的系統(tǒng)是由哪些物體組成的。（2）對(duì)各階段所選系統(tǒng)內(nèi)的物體進(jìn)行受力分析，在受力分析的基礎(chǔ)上根據(jù)動(dòng)量守恒定律條件，判斷能否應(yīng)用動(dòng)量守恒定律。（3）明確所研究的相互作用過程，確定過程的始、末狀態(tài)。各物體運(yùn)動(dòng)的速度均應(yīng)相對(duì)于同一個(gè)參考系。（4）確定好正方向，建立動(dòng)量守恒方程求解。

應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題的基本思路和一般方法例4、甲、乙兩人站在光滑的水平冰面上，他們的質(zhì)量都是M，甲手持一個(gè)質(zhì)量為m的球，現(xiàn)甲把球以對(duì)地大小為v的速度傳給乙，乙接球后又以對(duì)地大小為2v的速度把球傳回甲，