牛頓第三定律及受力分析

牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道力的作用是相互的，理解作用力與反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律，并能用它解決實(shí)際問(wèn)題。3、能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。4、會(huì)對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析。問(wèn)題引入

問(wèn)題一：什么是力？試舉例說(shuō)明。力是物體對(duì)物體的作用。事例探究下面我們先來(lái)看一些現(xiàn)象：下頁(yè)上頁(yè)FF12兩船的相互作用ABAB下頁(yè)上頁(yè)異極互相吸引FF12兩塊磁鐵之間的吸引作用ABAB下頁(yè)上頁(yè)從上面的實(shí)驗(yàn)中我們得出結(jié)論：物體之間的作用總是相互的。相互作用的兩個(gè)力之間有什么關(guān)系呢一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)它也是受力物體。

我們把物體間相互作用的這一對(duì)力叫做作用力和反作用力。一、物體間的作用是相互的〔AB〕下頁(yè)上頁(yè)二、牛頓第三定律

兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點(diǎn)分析總結(jié)下頁(yè)上頁(yè)F1〔彈力〕F2〔彈力〕作用在不同的物體上；具有同種性質(zhì)。下頁(yè)上頁(yè)二、牛頓第三定律

兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點(diǎn)1、作用在不同的物體上；2、具有同種性質(zhì)；一旦繩子被剪斷，繩子對(duì)燈泡的拉力就消失，燈泡對(duì)繩子的拉力也隨同消失。可見作用力和反作用力具有同時(shí)性，將一個(gè)電燈懸掛在天花板上具有同時(shí)性F1F2下頁(yè)上頁(yè)二、牛頓第三定律

兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點(diǎn)(A→B，B→A)1、作用在不同的物體上；2、具有同種性質(zhì)；3、具有同時(shí)性〔同生同失)。上頁(yè)下頁(yè)問(wèn)題三：作用力與反作用力跟平衡力有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？問(wèn)題二：什么是一對(duì)平衡力呢？作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)大小相等、方向相反的力叫平衡力。上頁(yè)下頁(yè)將一個(gè)電燈懸掛在天花板上作用力與反作用力〔異物〕平衡力〔同物〕燈對(duì)繩的拉力繩對(duì)燈的拉力燈的重力一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力等值、反向、同一直線作用在兩個(gè)物體上作用在一個(gè)物體上不能求合力〔效果不能抵消〕能求合力〔效果能抵消〕性質(zhì)相同性質(zhì)不一定相同具有同時(shí)性不一定具有同時(shí)性不同點(diǎn)相同點(diǎn)作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別

牛頓第三定律揭示了：力作用的相互性，即兩個(gè)相互作用的物體之間必然同時(shí)存在一對(duì)作用力與反作用力，它們總大小相等、方向相反、作用在同直線上的兩個(gè)物體上.小結(jié)

思考與討論1.有人認(rèn)為，既然作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這兩個(gè)力就是相互平衡力。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)錯(cuò)才哪里？說(shuō)明理由。2.以卵擊石，石頭沒損傷而雞蛋破了，這是因?yàn)槭^對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)石頭的作用力。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)錯(cuò)才哪里？說(shuō)明理由。馬拉車的力大于車?yán)R的力嗎？FF

Ff分析：因?yàn)镕與F

是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上；車能加速跑是因?yàn)镕大于車受到摩擦力Ff。練習(xí)3.受力分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)如何對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析2、培養(yǎng)受力分析的良好習(xí)慣3、正交分解法在動(dòng)力學(xué)上的應(yīng)用1、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。2、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生的條件和特點(diǎn)進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí)，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。比方：兩物體假設(shè)未直接接觸，那么不存在彈力和摩擦力；兩個(gè)物體直接接觸，但沒有相互擠壓，那么不存在彈力，也不存在摩擦力；兩個(gè)物體接觸面光滑，那么一定不存在摩擦力等等一、受力分析四依據(jù)3、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受到其它物體對(duì)它的力的作用。在分析幾個(gè)相互聯(lián)系的物體的受力情況時(shí)，可從力的相互性考慮。例：以下圖對(duì)B物體的受力分析4、力和運(yùn)動(dòng)的一致性：物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由受力情況決定的,受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)總是一致的.比方：處于平衡狀態(tài)〔靜止或勻速運(yùn)動(dòng)〕的物體,其合外力為零等等。例如：兩物塊在水平拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩物塊保持相對(duì)靜止,畫出A物體的受力分析圖。二、受力分析的一般步驟：1、明確研究對(duì)象，即明確分析哪個(gè)物體的受力情況。1〕不要找該物體施加給其它物體的力。A研究對(duì)象是A，只分析其他物體對(duì)A的作用力。2〕不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤的認(rèn)為通過(guò)“力的傳遞〞作用在研究對(duì)象上。CGFFBABC研究對(duì)象為C。2、隔離研究對(duì)象。將研究對(duì)象從周圍的物體中隔離出來(lái)，并分析周圍有哪些物體對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。ABC假設(shè)我們分析物體A。AGAFA假設(shè)我們分析物體B。BGBFA′FB假設(shè)我們分析物體C。CGCFCFB′3〕要養(yǎng)成按步驟分析力的習(xí)慣。A.重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B.彈力看四周:看研究對(duì)象與跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)(面),某個(gè)點(diǎn)(面)假設(shè)有擠壓,那么畫出彈力.C.摩擦力看接觸面:注意有彈力的接觸面如果是不光滑的,并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),那么畫出摩擦力.4)畫完受力圖后再檢查.A.檢查一下畫出的每個(gè)力能否找出它的施力物體,假設(shè)沒有施力物體,那么該力一定不存在.B.分析一下分析的結(jié)果能否使物體處于題目中所給的狀態(tài),否那么必然發(fā)生了多力或漏力的現(xiàn)象.〔力和運(yùn)動(dòng)的一致性〕例題一：在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.P受到3個(gè)力的作用,Q受4個(gè)力的作用.B.P受到2個(gè)力的作用,Q受5個(gè)力的作用.C.P受到3個(gè)力的作用,Q受5個(gè)力的作用.D.以上說(shuō)法均不對(duì).VPQF分析:PQGPF1GQF1′F2FF3B小結(jié)12、受力分析的順序：〔1〕先分析重力〔方向總是豎直向下〕〔2〕接著分析給定的力〔3〕再分析彈力〔用假設(shè)法判斷〕〔4〕最后分析摩擦力〔用假設(shè)法判斷〕3、注意：〔1〕力可以方向不變地平移；〔2〕不能漏力也不能多力1、明確研究對(duì)象〔受力物體〕AAB二、正交分解法在動(dòng)力學(xué)上的應(yīng)用例題：位于水平地面上質(zhì)量為m的木塊，在大小為Ｆ，方向與水平方向成角的拉力作用下，沿地面作勻加速直線運(yùn)動(dòng)．假設(shè)木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，求：木塊的加速度．）

F解：對(duì)物體受力分析，如下圖mgFNfFxFyyx所以

F合=

Fx合又

f=μFNx方向：Fx