4通往廣場(chǎng)的路不止一條 省賽獲獎(jiǎng)

條條大道通羅馬。14*通往廣場(chǎng)的路不止一條2與眾不同受用不盡星羅棋布

垂頭喪氣

挑撥午宴縫紉你讀準(zhǔn)了嗎?大喜過(guò)望心靈手巧絡(luò)繹不絕源源不斷星羅棋布

我會(huì)讀像天上的群星和棋盤(pán)上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。

大喜過(guò)望

望：希望。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。

。

我會(huì)讀心靈手巧心思靈敏，手藝精巧。

絡(luò)繹不絕

絡(luò)繹，往來(lái)不斷，前后相繼。形容過(guò)往的人或車(chē)輛連接不斷。

環(huán)抱：挑撥：圍繞，多用于自然景物。搬弄是非，引起糾紛。我遇到了什么困難？是怎樣克服的?文章記敘了“我”兩次遇難：1、一家大商場(chǎng)向我訂購(gòu)40件毛衣，我無(wú)法如期交貨的事；于是另外想辦法多找一些人。文章記敘了“我”兩次遇難：2、距離展出還有13天時(shí)，縫紉姑娘們?cè)谔魮芟屡芄饬说氖?。再想主意舉辦不是成衣的展覽。父親教誨我什么?

“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！”父親的教誨：第一句：是父親設(shè)法讓女兒看到的事實(shí)──條條道路通羅馬。通往廣場(chǎng)的路不止一條后二句：是父親道出了他之所以要把女兒帶上高高的塔頂，俯瞰全城的真正用意。生活也是這樣?！凹偃缒惆l(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！”父親接下來(lái)講的話(huà)就是對(duì)前兩句話(huà)的補(bǔ)述：當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬(wàn)不能灰心，首先要有決心去走另一條路的信心和勇氣，這不僅是一種積極的生活態(tài)度，也是一種辯證的思維方式。另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達(dá)你想要去的地方；而且還完全有可能找到比原先更快地到達(dá)目的地的捷徑。"我"在第一次遇到問(wèn)題時(shí)，心情怎樣？結(jié)果如何呢？（快速?gòu)恼n文中找）9學(xué)習(xí)反饋我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。10開(kāi)始：然后結(jié)果品讀佳句1、我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這句話(huà)寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)異常興奮的心情。做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師是“我”的夢(mèng)想，從毛衣入手，設(shè)計(jì)時(shí)裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒(méi)想到一舉成功。幸福來(lái)得那么快，就像一朵從天空飄來(lái)的云，難怪“我”大喜過(guò)望。正當(dāng)成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來(lái)──與一家大商場(chǎng)一下訂購(gòu)了40件時(shí)裝毛衣時(shí)，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒(méi)有可能！”獨(dú)具匠心開(kāi)辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜過(guò)望”之后的失望，特別讓人沮喪。品讀佳句2、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。④從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。這句話(huà)寫(xiě)出了“我”的毛衣時(shí)裝打向市場(chǎng)后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時(shí)裝能像河流那樣，可見(jiàn)品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時(shí)裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實(shí)證明：到達(dá)目的地的途徑的確不止一條。我們大家從課文中受到了什么啟發(fā)呢？

通過(guò)事實(shí)證明通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以拿出勇氣走另一條路試試！111、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的含義？（你在生活中有過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題嗎？你是如何解決的。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。）拓展延伸12“通往廣場(chǎng)的路不止一條”蘊(yùn)含著極為深刻的人生道理，這就是在困難面前，不輕言放棄自己的目標(biāo)，盡力想出另外一種完成自己目標(biāo)的辦法。作者用她的行動(dòng)和經(jīng)歷為我們?cè)忈屃诉@一切。如果你真的理解了這一道理，那我們就來(lái)做一次測(cè)驗(yàn)吧?。ㄐ≡嚺５叮┬」饣氐郊也虐l(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘到學(xué)校了，作業(yè)可怎么做呢？（智慧沖浪）母親節(jié)快到了我想給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物，但是口袋里沒(méi)錢(qián)，怎么辦呢？（死里逃生）國(guó)王對(duì)一個(gè)聰明人說(shuō)：“你還可以說(shuō)最后一句話(huà)，如果你說(shuō)得是真話(huà)，你將會(huì)被砍頭；如果你說(shuō)的是假話(huà)，你將會(huì)被絞死。”聰明人會(huì)怎么做呢？現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。一條路走不通時(shí)換條路試試。拓展小結(jié)：所以作者最后一段說(shuō)了：父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條。13也正所謂我們平常說(shuō)的:條條大路通羅馬

通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！生活中,通往目的地的路不止一條。通往成功的路不止一條。通往目標(biāo)的路不止一條。戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。

不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢！”接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。

說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)椋梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)椋軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。

果然，耳聾的孩子，后來(lái)成了美