制取氣體的探究1

人教版九年級化學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；2、讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置選擇的依據(jù)。3、在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象、概括的思維能力。實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)室制氧氣反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件知識回顧實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)室制氧氣反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件知識回顧發(fā)生裝置選擇依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件我的發(fā)現(xiàn)

收集方法收集名稱依據(jù)性質(zhì)知識回顧收集裝置選擇依據(jù)氣體的密度氣體的溶解性我的發(fā)現(xiàn)藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3

＋

2HCl＝CaCl2

+H2O+CO2↑探究活動(dòng)一請你為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇合適的發(fā)生裝置我會選擇（3）ABDCEF發(fā)生裝置長頸漏斗分液漏斗錐形瓶平底燒瓶我會選擇

通常狀況下，二氧化碳是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，且能溶于水。我會選擇ABC溫馨提示①當(dāng)氣體的密度和空氣的密度相近且難溶水時(shí)，一般采用排水法；②空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于29，則密度比空氣的小。探究活動(dòng)二組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置探究活動(dòng)二組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置試管口要略向下傾斜導(dǎo)管只需突出膠塞少許鐵夾應(yīng)夾在試管中上部應(yīng)對準(zhǔn)藥品加熱導(dǎo)管口只能插在集氣瓶口附近應(yīng)加酒精探究活動(dòng)三------大家來找茬1.下列四瓶氣體存放方法正確的是()直擊中考探究活動(dòng)四2.硫化氫(H2S)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵(FeSO4)。實(shí)驗(yàn)室可選擇下圖中的

和

組成制取硫化氫氣體的裝置，若改變裝置中的藥品，還可以制取

。我的收獲學(xué)完本課，你有哪些收獲呢？我的成果課外探究爭當(dāng)小小發(fā)明家：

就地取材，選用家里現(xiàn)有的物品（墨水瓶、塑料瓶、圓珠筆等）自制一套制取二氧化碳的裝置。讓我們一起加油