校園設(shè)施管理規(guī)定

校園設(shè)施管理規(guī)定匯報(bào)人：XXX2023-12-08引言管理規(guī)定設(shè)施使用流程違規(guī)處理與懲罰附則與解釋權(quán)相關(guān)文件與附件contents目錄01引言確保校園設(shè)施的合理使用和維護(hù)，提高設(shè)施的安全性、可靠性和有效性。規(guī)范校園設(shè)施管理流程，明確管理責(zé)任和義務(wù)，提高管理效率。保障師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，提升校園整體形象。目的和背景適用范圍本規(guī)定適用于校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、科研設(shè)施、行政設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施等各類設(shè)施的管理。對(duì)于校園內(nèi)特殊設(shè)施或重要設(shè)施的管理，可另行制定補(bǔ)充規(guī)定或?qū)ｉT的管理制度。指校園內(nèi)各類建筑物、構(gòu)筑物、場(chǎng)地、道路、橋梁、管道、線路、設(shè)備等硬件設(shè)施的總稱。校園設(shè)施管理維護(hù)使用指對(duì)校園設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)、使用、更新、報(bào)廢等全過程的管理。指對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行日常保養(yǎng)、檢修、維修、更新等活動(dòng)，保持設(shè)施的良好狀態(tài)。指師生員工按照規(guī)定用途使用校園設(shè)施，不得擅自改變?cè)O(shè)施的功能和用途。定義與術(shù)語(yǔ)02管理規(guī)定確保設(shè)施使用合理校園設(shè)施應(yīng)按照其設(shè)計(jì)用途合理使用，不得隨意更改其使用性質(zhì)。遵守使用時(shí)間設(shè)施使用應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，不得在非開放時(shí)間使用設(shè)施。愛護(hù)設(shè)施使用者應(yīng)愛護(hù)校園設(shè)施，不得隨意損壞或浪費(fèi)設(shè)施資源。設(shè)施使用規(guī)定校園設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或故障應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修。定期檢查對(duì)于損壞的設(shè)施，應(yīng)立即進(jìn)行維修，以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。及時(shí)維修設(shè)施應(yīng)保持清潔，定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，以延長(zhǎng)其使用壽命。保持清潔設(shè)施維護(hù)規(guī)定使用者應(yīng)了解并遵守校園設(shè)施的安全操作規(guī)程，確保自身和他人的安全。安全操作定期安全檢查應(yīng)急預(yù)案校園設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，確保其安全性能符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)制定校園設(shè)施安全應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。030201設(shè)施安全規(guī)定校園設(shè)施應(yīng)采用節(jié)能減排的設(shè)計(jì)理念，減少能源消耗和環(huán)境污染。節(jié)能減排使用者應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類，減少對(duì)環(huán)境的污染。垃圾分類學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高師生環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)師生參與環(huán)保行動(dòng)。環(huán)保宣傳設(shè)施環(huán)保規(guī)定03設(shè)施使用流程預(yù)約流程線上預(yù)約通過校園設(shè)施管理平臺(tái)進(jìn)行預(yù)約，需填寫使用設(shè)施的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。線下預(yù)約在設(shè)施管理辦公室進(jìn)行預(yù)約，需提交個(gè)人有效證件及填寫使用申請(qǐng)表。按時(shí)使用按照預(yù)約的時(shí)間段使用設(shè)施，不得提前或延后使用。遵守規(guī)定使用設(shè)施時(shí)應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，如不得損壞設(shè)施、不得攜帶違禁品等。保持衛(wèi)生使用設(shè)施時(shí)應(yīng)注意保持衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不污染環(huán)境等。使用流程使用完畢后應(yīng)按照預(yù)約的時(shí)間歸還設(shè)施，不得逾期不還。按時(shí)歸還歸還設(shè)施時(shí)應(yīng)檢查設(shè)施是否完好無(wú)損，如有損壞應(yīng)報(bào)修或賠償。檢查歸還歸還設(shè)施時(shí)應(yīng)注意清理現(xiàn)場(chǎng)，保持設(shè)施周圍環(huán)境整潔。清理現(xiàn)場(chǎng)歸還流程04違規(guī)處理與懲罰對(duì)于輕微的違規(guī)行為，通常會(huì)首先給予口頭警告，提醒當(dāng)事人注意并改正。如果口頭警告無(wú)效，或者違規(guī)行為比較嚴(yán)重，會(huì)給予書面警告，詳細(xì)說明違規(guī)事實(shí)和可能的影響。一般違規(guī)處理書面警告口頭警告暫時(shí)禁止使用設(shè)施對(duì)于嚴(yán)重的違規(guī)行為，可能會(huì)采取暫時(shí)禁止使用相關(guān)設(shè)施的措施，以避免事態(tài)進(jìn)一步惡化。永久禁止使用設(shè)施對(duì)于造成嚴(yán)重后果或者屢教不改的嚴(yán)重違規(guī)行為，可能會(huì)永久禁止使用相關(guān)設(shè)施，并追究法律責(zé)任。嚴(yán)重違規(guī)處理經(jīng)濟(jì)處罰對(duì)于違規(guī)使用校園設(shè)施的行為，除了上述處理方式外，還可能采取經(jīng)濟(jì)處罰措施，罰款金額視具體情況而定。追責(zé)與通報(bào)對(duì)于違規(guī)使用校園設(shè)施的行為，除了處理當(dāng)事人外，還可能追究其背后的組織或個(gè)人的責(zé)任，并予以通報(bào)批評(píng)。處罰與追責(zé)05附則與解釋權(quán)規(guī)定解釋權(quán)本規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。規(guī)定修訂權(quán)本規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)修訂，修訂過程中需遵循相關(guān)程序。規(guī)定實(shí)施時(shí)間本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。規(guī)定效力本規(guī)定為校園設(shè)施管理的指導(dǎo)性文件，具有法律效力。附則條款010203本規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。在本規(guī)定執(zhí)行過程中，如遇到問題或疑問，應(yīng)向?qū)W校負(fù)責(zé)解釋的部門咨詢。在本規(guī)定實(shí)施過程中，如遇到與本規(guī)定相悖的情況，應(yīng)以本規(guī)定為準(zhǔn)。解釋權(quán)歸屬06相關(guān)文件與附件相關(guān)政策文件010203校園設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度校園設(shè)施安全使用標(biāo)準(zhǔn)校園設(shè)施管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)規(guī)范設(shè)施