一年級(jí)班主任工作總結(jié)與計(jì)劃

一年級(jí)班主任工作總結(jié)與計(jì)劃一、工作總結(jié)

（一）班級(jí)情況分析

本班共有45名學(xué)生，其中男生27人，女生18人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面都取得了一定的進(jìn)步。但由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，心智不成熟，紀(jì)律渙散，需要老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行管理。因此，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。

（二）工作方面

1、常規(guī)工作

（1）班級(jí)日常管理。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班主任需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：

a.制定班級(jí)公約，明確要求，約束學(xué)生行為；

b.做好班干部的培養(yǎng)和選拔工作，實(shí)行“小組值日”制度，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；

c.制定“班規(guī)”，獎(jiǎng)懲結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步；

d.定期開展班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（2）安全教育。班主任要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，確保學(xué)生在校內(nèi)外的安全。為此，班主任需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：

a.定期進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；

b.做好疫情防控工作，嚴(yán)格遵守校園疫情防控規(guī)定；

c.關(guān)注學(xué)生心理健康，預(yù)防和解決學(xué)生心理問題。

（3）家校溝通。為了更好地了解學(xué)生情況，促進(jìn)家校合作，班主任需要與家長保持密切聯(lián)系。為此，班主任需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：

a.定期召開家長會(huì)，與家長交流學(xué)生情況；

b.建立家長微信群，及時(shí)發(fā)布通知和反饋學(xué)生表現(xiàn)；

c.開展家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生家庭背景和需求。

2、取得的成績(jī)和存在的問題

（1）取得的成績(jī)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面都取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)如下：

a.學(xué)生逐漸適應(yīng)校園生活，遵守紀(jì)律；

b.學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

c.學(xué)生之間的矛盾糾紛減少，班級(jí)氛圍和諧；

d.家長對(duì)班主任工作給予了支持和認(rèn)可。

（2）存在的問題。盡管班級(jí)取得了一定的進(jìn)步，但仍存在一些問題需要解決：

a.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自信；

b.部分學(xué)生的自理能力較差，依賴性強(qiáng)；

c.部分學(xué)生與家長溝通不暢，存在代溝。針對(duì)以上問題，班主任需要制定相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。例如加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、開展勵(lì)志教育、與家長溝通等。班主任工作計(jì)劃總結(jié)本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作總結(jié)

（一）班級(jí)組織建設(shè)

1、抓好學(xué)生的思想教育

在本學(xué)期開學(xué)初，我認(rèn)真詳細(xì)了解了本班學(xué)生的思想狀況，堅(jiān)持用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，常鼓動(dòng)他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)創(chuàng)“三好”班級(jí)而努力，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以“爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生”為奮斗目標(biāo)，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。開展了一些小型主題班會(huì)，每周的班會(huì)課我都提前思考好班會(huì)的主題，在班會(huì)上學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡后，讓全體同學(xué)寫一篇心得體會(huì)。通過這樣有計(jì)劃的安排，即幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，又提高了學(xué)生愛國、愛家、愛校的信念，增強(qiáng)了好學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。

2、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多與他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。通過班主任和任課教師的共同努力，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。

3、辦好家長學(xué)校，溝通家校

本學(xué)期我認(rèn)真召開了六次家長會(huì)，通過家長會(huì)活動(dòng)，與家長溝通了學(xué)生在校情況及在家表現(xiàn)，為增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解和信任，促進(jìn)家長與學(xué)校之間的。同時(shí)對(duì)部分學(xué)習(xí)不刻苦、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)，通過家訪溝通了教師與家長之間的。

（二）班級(jí)常規(guī)管理

1、堅(jiān)持早讀、午讀、晚修和讀報(bào)制度

為了提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高記憶力，思維和想象能力，本學(xué)期我利用早讀、午讀時(shí)間讓學(xué)生自覺閱讀指定的優(yōu)秀作文和其它優(yōu)美篇章和知識(shí)性書籍進(jìn)行閱讀；晚修時(shí)間安排好小助手對(duì)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫并檢查過關(guān)；讀報(bào)是我每天必做的一件事，利用課前時(shí)間組織學(xué)生閱讀《羊城晚報(bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙或朗誦《小學(xué)生必背古詩》來增加同學(xué)們的知識(shí)面和陶冶情操。通過開展這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生自覺閱讀的好習(xí)慣。

2、重視培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的得力助手，是班主任的左膀右臂。在培養(yǎng)班干部上我采取了這樣的做法：

（1）定期召開班干部會(huì)議。每星期召一次班干部會(huì)議。針對(duì)他們?cè)诠芾碇写嬖诘牟蛔阒幗o予正確的指導(dǎo)幫助。

（2）教給班干部管理方法。在班干部管理上我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法：一是分工到人，使每位班干部主抓一項(xiàng)工作；二是教給方法，先教班干部如何針對(duì)班上情況具體安排工作；三是放手管理但加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)的同時(shí)學(xué)會(huì)自己管理自己。通過實(shí)踐證明這些方法行之有效。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心工作。本學(xué)期我擔(dān)任了語文、英語兩科的教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課；積極做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)工作；虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在做好教學(xué)工作的同時(shí)認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種聽課評(píng)課活動(dòng)并做好記錄不斷提高自己的教學(xué)水平。通過參加各種教研活動(dòng)不斷給自己充電提高自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在能夠獨(dú)立完成教案編寫的工作并認(rèn)真修改好每一課的教學(xué)設(shè)計(jì)圖提高自己的教學(xué)水平。在批改作業(yè)方面能夠認(rèn)真及時(shí)地完成并認(rèn)真做好試卷分析不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。雖然在工作中取得了一定的成績(jī)但也存在一些問題：教學(xué)方法不夠靈活；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想等這些問題有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和解決。

二、今后努力方向：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。發(fā)揮班干部的模范帶頭作用提高全體同學(xué)的素質(zhì)和思想覺悟。

2、進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、創(chuàng)新班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)等各項(xiàng)工作的方式方法促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展提高班主任工作的藝術(shù)性。小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔；利用班會(huì)，教育學(xué)生：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長，力所能及地給予幫助。小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本班的學(xué)生基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)都很自覺。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)質(zhì)量較好。在生活方面，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，遵守學(xué)校規(guī)章制度。班級(jí)中隊(duì)委和部分班干部同學(xué)以身作則，起到了很好的帶頭作用。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。

三、奮斗目標(biāo)

形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

四、工作重點(diǎn)

1、狠抓安全教育，杜絕事故隱患，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

3、進(jìn)一步抓實(shí)尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

五、具體措施

（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1、成立班委會(huì)，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、抓好衛(wèi)生清潔工作，注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（二）注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)一直落后的學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、提倡課外閱讀的讀書氛圍，讓學(xué)生多看有益的課外書籍，開闊視野。

3、開設(shè)學(xué)習(xí)小組，采取同伴教育的方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（三）加強(qiáng)安全教育

1、認(rèn)真按照學(xué)校要求，做好安全教育。

2、開展安全教育周活動(dòng)，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（四）抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作

1、成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)落后的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（五）開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

1、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如文藝比賽、體育比賽等。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

3、開展有益的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、夏令營等，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

六、具體安排

九月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，安排學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

2、制定班級(jí)工作計(jì)劃，安排班級(jí)工作。

3、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

4、開展教師節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生為教師獻(xiàn)愛心。

十月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、開展衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝比賽。

十一月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2、開展課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校的體育比賽。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。九年級(jí)班主任工作計(jì)劃_工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃

九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。

一、班級(jí)目標(biāo)：

（一）學(xué)習(xí)方面：

1、班級(jí)前兩名為市級(jí)三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

2、班級(jí)前五名為本年度九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

3、班級(jí)前十名為本學(xué)期九年級(jí)學(xué)習(xí)小明星。

4、班級(jí)總平均成績(jī)?cè)趨^(qū)級(jí)前三名之內(nèi)。

5、爭(zhēng)取全?？傮w成績(jī)?cè)谌信琶羞M(jìn)入中上游。

6、單科成績(jī)，薄弱科目明顯提高，優(yōu)勢(shì)科目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

7、按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，杜絕抄襲現(xiàn)象，控制分化人數(shù)。

8、各科考試爭(zhēng)取拿到兩門以上的免考證書。

（二）常規(guī)管理方面：

1、保證課堂紀(jì)律，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。

2、加強(qiáng)課間紀(jì)律，保持教室安靜，保證做好課前準(zhǔn)備。

3、課間操認(rèn)真對(duì)待，做到位，精神飽滿。

4、注重平時(shí)儀表和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、嚴(yán)禁帶手機(jī)上學(xué)。

6、建立并完善班級(jí)各類臺(tái)帳。

7、保證各科作業(yè)按時(shí)完成，杜絕抄襲現(xiàn)象。

8、繼續(xù)提高個(gè)人素養(yǎng)，做學(xué)生心目中的好班主任。

9、加強(qiáng)與家長溝通，建立良好的家校制度。

10、對(duì)問題生要有耐心和愛心，因材施教。

11、對(duì)學(xué)習(xí)困難生，發(fā)掘閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)。

12、加強(qiáng)思想教育，杜絕早戀現(xiàn)象。

13、建立師生互動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

14、加強(qiáng)安全教育，杜絕事故隱患。

15、建立家校制度，密切學(xué)生在家的表現(xiàn)。

16、組織適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

17、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想。

18、組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

19、建立家長委員會(huì)，加強(qiáng)家校之間的溝通和合作。

20、針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，建立心理輔導(dǎo)機(jī)制。班主任工作總結(jié)和工作計(jì)劃班主任工作總結(jié)

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。接下來就這一學(xué)期的班主任工作作一個(gè)匯報(bào)

一、加強(qiáng)思想教育，確立班集體的奮斗目標(biāo)。

加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、注重培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，班中有個(gè)別同學(xué)食堂中飯不吃，到小攤小販那里去買包子等零食吃，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛傂∝溎抢镔I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣。

三、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，

及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。

四、開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系”，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期本班根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，組織開展了“五星評(píng)比”活動(dòng)，“我的家鄉(xiāng)太倉——文化之旅”活動(dòng)，“爭(zhēng)四好少年”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性高漲并得到了家長們的好評(píng)！這些活動(dòng)從學(xué)生的生活中入手，不但可以使學(xué)生從中得到教育鍛煉的機(jī)會(huì)而且可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)也是重點(diǎn)。本班是一個(gè)比較特殊的班級(jí)有將近1/3的學(xué)生比較調(diào)皮上課小插嘴隨便講話作業(yè)馬虎學(xué)習(xí)不自覺等。如何促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化如何盡最大可能地創(chuàng)造讓每個(gè)學(xué)生都取得成功的機(jī)會(huì)？在班主任工作中我是非常重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的。春季班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃春季班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生，男生12人，女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體