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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯小學(xué)家長會教師發(fā)言稿各位家長:
大家好!
首先向各位家長表述我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會,你的到來就是對我們健康路學(xué)校的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校內(nèi),交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到特別的榮幸。今日召開這次家長會的目的就是為了強(qiáng)化老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況,以便我能準(zhǔn)時的調(diào)整工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能樂觀的參與到同學(xué)的教育管理中來,總之一句話“一切為了同學(xué)”。
孩子們在成果進(jìn)步的同時,其它各方面的力量也有了很大的提升,下面我就結(jié)合期中考試的狀況,將本班同學(xué)的有關(guān)狀況向家長們做個簡潔的匯報(bào)。
一、向各位家長通報(bào)近期同學(xué)在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例:
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有:李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等,有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。
上課樂觀發(fā)言的有:安京莉、凌雁飛、馬喻童等。
作文突出的有:李佳禎、成騰飛等。
各科成果進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。
2、在各項(xiàng)班級活動中
表現(xiàn)突出的同學(xué)有:仔細(xì)負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇;布滿愛心、樂于共享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于試試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。
看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅好看的圖案,那一樣樣精致的作品,都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué),利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查狀況進(jìn)行一下總結(jié):
從同學(xué)的答卷狀況來看,極大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是不錯的如李佳禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一部分同學(xué)思索問題比較膚淺,回答問題缺少要點(diǎn),課外閱讀、學(xué)問積累比較欠缺,如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的同學(xué),課外學(xué)問積累幾乎空白如:吉勁柯、田壯志等。
分析問題的緣由:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,學(xué)問積累不夠豐富,有的家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求
六班級面臨著畢業(yè)考試信任家長都會非常關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況,都渴望孩子們能以優(yōu)秀的成果順當(dāng)?shù)乜邕^學(xué)校這個坎,走進(jìn)其它一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,孩子們肯定會獲得令人滿足的成果,想請家長協(xié)同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點(diǎn)您珍貴的時間來看看孩子的作業(yè),準(zhǔn)時認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正教育。
良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣,做父母的首先必需以身作則,做孩子的榜樣—————榜樣的力氣是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,發(fā)覺雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培育孩子良好的書寫習(xí)慣,如:馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。
3、要引領(lǐng)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時間,讓他們依據(jù)自己的意愿和愛好,閱讀一些有益的課外書籍。
利用課外閱讀,能夠使中學(xué)校生開拓視野,提升動手力量,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必需賜予課外閱讀以足夠的重視。
4、要擅長抓住生活中的點(diǎn)滴小事,無論事情的結(jié)果好壞,只要是孩子的單獨(dú)行為結(jié)果,就要鼓舞孩子敢作敢當(dāng),不要躲避責(zé)任,應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)后果,家長不應(yīng)替他擔(dān)當(dāng)一切,以免淡漠孩子的責(zé)任感。
5、關(guān)注同學(xué)的平安教育,日常多專心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性平安問題,如:行走平安、煤氣中毒、自我防護(hù)等,多給同學(xué)一些關(guān)愛,讓同學(xué)有更強(qiáng)的平安意識
6、讓孩子有一個良好的心態(tài),這特別重要。即當(dāng)他傲慢時,您要告知他,天外有天,人外有人,局部的成功,并不預(yù)示著你天下第一,所以你肯定不能傲慢。當(dāng)他遇到挫折、失敗時,您肯定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓舞他克服困難,千萬不要過分地指責(zé)他,記住拇指教育永久勝于食指教育。而最最
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