小學(xué)生開學(xué)典禮致辭

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)生開學(xué)典禮致辭大家新學(xué)期好!

經(jīng)過了一個平安、祥和、開心的寒假，我們懷著對新年的向往、對新學(xué)期的憧憬，又回到了熟識而幸福的樂園。20XX，一個孕育著美妙抱負、滿懷渴望的一年。在這里，請允許我代表全體行政誠心的祝福老師們、同學(xué)們新學(xué)期歡樂，工作順當!學(xué)習(xí)進步!

老師們，孩子們，(留意喲，下面我一共講了幾個一)今日是11年的第一個學(xué)期的第一周的第一天的第一節(jié)課。(問：幾個一?)對!六個一，六代表著六六大順，預(yù)兆著我們學(xué)校、我們每個溫馨的家庭，我最友愛的老師們、可愛的孩子們以及各位家長們，以及多年來賜予我們無微不至關(guān)懷的各位親朋好友、各界愛心人士們，在新的一年里吉星高照，平安健康!而六個一又是什么呢?(大家猜猜?)對!猜測著大家在新的一年里將成就一個美妙的愿望，其次是給自己定下一個切實可行的方案，三是新學(xué)期里能夠收到一份最寶貴的禮物(什么禮物呢?想想、猜猜，待會在揭曉)，四是能夠送出一份最代表你心愿的禮物，五是在新的學(xué)期能夠結(jié)交一位最好的伴計，并和他(她)齊頭并進，六是祝福大家在新的學(xué)期能夠賺取足夠的學(xué)費報考上一門自己最抱負的校本課程。

可愛的孩子們，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，校長媽媽就認識了同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子特別懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記。在這里校長要特殊提出來表揚的是，我們有很多的同學(xué)樂觀投身于“歡樂小義工”的活動中，他們?yōu)樯鐓^(qū)、為需要幫忙的老人服務(wù)著、奉獻著。昨天，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還將表揚信傳到了學(xué)校網(wǎng)站。當然，還有更多的同學(xué)在假期里做了很多有意義的事情，在此就不一一列舉了。做好事不肯定是為了被表揚，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的詳細體現(xiàn)。所以，校長渴望能夠在新的學(xué)期觀察同學(xué)們更健康的成長，特殊是學(xué)會去關(guān)愛身邊每一個需要我們?nèi)兔Φ娜恕?/p>

同學(xué)們，在新學(xué)期開頭的時候，輔導(dǎo)員老師也想說幾句。(這一部分將話筒交給輔導(dǎo)員老師)

對同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一，必需調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊急的學(xué)習(xí)中來。用心聽好每一節(jié)課，樂觀開動腦筋，多舉手發(fā)言;

其次，要做到儀表干凈。開學(xué)了，一切從頭開頭。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。

第三，爭做文明守紀的好孩子。校長渴望同學(xué)們在行為習(xí)慣上，連續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談樂觀使用一般話。在和同學(xué)的相處中，高班級的哥哥姐姐要愛惜低班級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯積極靠右走，見到校內(nèi)里的紙屑積極撿起來。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

第四，爭當勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)。學(xué)校生在校的主要目標是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累學(xué)問的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。聰慧出于勤奮，天才在于積累。

五，要增加自身的平安意識，要時時刻刻把“平安”兩字牢記于心。不做危急的嬉戲，確保我們自身的生命平安。

在這里，校長還想對畢業(yè)班的同學(xué)說。這個學(xué)期你們進入了一個特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，校長真心地渴望你們以新學(xué)期作為新的起點，找準方向去努力，信任你們都會取得新的進步。爭取在這最終的一個學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶!

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開頭了，新的目標和目標等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最終將這幅對聯(lián)贈送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真