小學(xué)防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)防溺水專題教育活動(dòng)總結(jié)隨著高溫酷熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜愛到河邊池塘玩耍，這勢必存在極大的平安隱患。為增加同學(xué)和家長的平安防范意識(shí)，引領(lǐng)同學(xué)遠(yuǎn)離危急，提升同學(xué)自護(hù)自救力量。

庵東鎮(zhèn)東二學(xué)校從5月26日起至6月24日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從老師、同學(xué)、家長三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣揚(yáng)紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水學(xué)問。

第一拳：老師普及急救學(xué)問提升搶救技能

在日常校內(nèi)生活中，學(xué)校生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外損害，老師若能在第一時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)正確地處理，往往能直接影響到損害愈痊的程度。

為提升全體老師的急救學(xué)問與技能,削減意外損害發(fā)生,保障師生生命健康和平安。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二學(xué)校邀請(qǐng)庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學(xué)校做了急救學(xué)問講座。

在講座中，王醫(yī)生用深化淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語言敘述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為老師們具體講解了急救搶救的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救學(xué)問和技能。最終在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校老師還進(jìn)行了急救模擬演練。

其次拳：開展“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)

隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深化，庵東鎮(zhèn)東二學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問，提升全體同學(xué)的預(yù)防溺水學(xué)問儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月11日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。

在主題班會(huì)教育過程中，該校老師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水狀況的發(fā)生開展了爭論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了溝通;在教育過程中班主任示范并讓同學(xué)演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最終，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、玩耍;不盲目下水施救。

第三拳：面對(duì)全體家長普及防溺水學(xué)問

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與同學(xué)家長之間的溝通和溝通，共同營造一個(gè)平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)全面健康的進(jìn)展。6月24日，東二學(xué)校召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會(huì)。

首先，該校老師向全體家長和同學(xué)通報(bào)了近年來全國中學(xué)校溺水死亡人數(shù)，要求家長們提升熟悉，切實(shí)強(qiáng)化孩子們暑期防溺水平安工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道平安的屏障。

其次，該校老師向全體家長和同學(xué)播放了防溺水教育平安宣揚(yáng)片，向全體家長宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中學(xué)校家長的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的承諾書。

在家長會(huì)中，全體家長都紛紛表示樂觀協(xié)作學(xué)校在暑期間做好子女的平安教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提示孩子留意平安，杜絕悲劇的發(fā)生。

庵東鎮(zhèn)東二學(xué)校“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)掩蓋了全體老師、同學(xué)和家長，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。利用各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、到處繃緊預(yù)防溺水平安教育與防范溺水危急事故這根弦。為確保同學(xué)暑期平安，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。(庵東鎮(zhèn)東二學(xué)校徐群娜)

學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合開展防溺水隱患排查

“此處危急，嚴(yán)禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命平安，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳”……近日高王社區(qū)內(nèi)有同學(xué)溺水隱患的重點(diǎn)河道、池塘消失了一批防溺水警示牌，對(duì)同學(xué)起了較好的警示作用。這是宗漢高王學(xué)校為有效防止同學(xué)溺水事故，確保同學(xué)的`生命平安，與學(xué)校所在社區(qū)合作開展的系列防范措施之一。

高王學(xué)?，F(xiàn)有同學(xué)600多名，有近半同學(xué)暫住在學(xué)校所在的高王村，有相當(dāng)一部分同學(xué)自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區(qū)內(nèi)河流、池塘眾多，個(gè)別同學(xué)自我平安意識(shí)不強(qiáng)，在上學(xué)途中或暫住地附近可能會(huì)產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的情況，具有肯定的溺水隱患。

學(xué)校依據(jù)教育局的文件精神，與學(xué)校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開展了同學(xué)溺水隱患點(diǎn)