梅州市中等職業(yè)教育發(fā)展研究的任務(wù)書_第1頁
梅州市中等職業(yè)教育發(fā)展研究的任務(wù)書_第2頁
梅州市中等職業(yè)教育發(fā)展研究的任務(wù)書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

梅州市中等職業(yè)教育發(fā)展研究的任務(wù)書任務(wù)書一、任務(wù)背景中等職業(yè)教育是我國教育事業(yè)中的重要組成部分,其發(fā)展與提高質(zhì)量對(duì)于我國人力資源的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。作為廣東省的邊緣地區(qū),梅州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,人才的培養(yǎng)也面臨著很大的困難。為了促進(jìn)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展,必須做好相關(guān)調(diào)查研究工作,分析我市中等職業(yè)教育所面臨的現(xiàn)實(shí)問題和發(fā)展瓶頸,深入剖析我市中等職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步改善和提升我市中等職業(yè)教育水平提供科學(xué)、可行、有效的對(duì)策建議。二、任務(wù)目標(biāo)本研究的主要目的在于:1.了解我市中等職業(yè)教育的基本情況和發(fā)展歷程,分析其存在的問題和影響因素;2.探討我市中等職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和不足,分析其發(fā)展瓶頸和制約因素;3.結(jié)合國家和省市中等職業(yè)教育的政策導(dǎo)向,探索提升我市中等職業(yè)教育水平的戰(zhàn)略和對(duì)策建議;4.為我市中等職業(yè)教育規(guī)劃和決策提供有力的科學(xué)依據(jù)。三、研究內(nèi)容本研究的重點(diǎn)內(nèi)容包括:1.梅州市中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀和基本情況:對(duì)我市中等職業(yè)教育的歷史、地理位置、教育機(jī)構(gòu)、學(xué)科設(shè)置、師資隊(duì)伍、學(xué)生情況、教育投入等方面進(jìn)行全面梳理和分析。2.我市中等職業(yè)教育的發(fā)展問題和瓶頸:分析我市中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀和存在問題,對(duì)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展瓶頸和制約因素進(jìn)行深入分析和剖析。3.我市中等職業(yè)教育的優(yōu)劣勢(shì)分析:從機(jī)制體制、管理模式、師資隊(duì)伍、招生情況等方面對(duì)我市中等職業(yè)教育的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行客觀分析。4.我市中等職業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策和建議:根據(jù)國家和省市中等職業(yè)教育的政策導(dǎo)向、我市教育現(xiàn)狀和問題、教育管理與投入等方面,提出相關(guān)的對(duì)策和建議。四、研究方法本研究采用的研究方法主要包括文獻(xiàn)調(diào)查、實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、專家訪談等,根據(jù)問題的具體情況采用不同的研究方法,以保證研究數(shù)據(jù)的全面、確鑿、可靠性。五、研究驗(yàn)收1.研究成果應(yīng)以詳實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、具有可操作性的報(bào)告形式呈現(xiàn)。2.研究過程中要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,保證研究數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性。3.研究應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,主要成果涵蓋省地要求的義務(wù)或建設(shè)性要求。4.配合驗(yàn)收組對(duì)研究過程和報(bào)告進(jìn)行細(xì)致的審查。六、任務(wù)周期本研究的任務(wù)周期為XX個(gè)月,具體時(shí)間安排和驗(yàn)收時(shí)間另行協(xié)商。七、預(yù)算本研究的預(yù)算估算為XX萬元,具體經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)將在研究過程中提供。八、任務(wù)責(zé)任單位本研究的責(zé)任單位為市教育局,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織研究工作。同時(shí)本研究中應(yīng)涉及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論