2023年我愛媽媽教案模板匯編6篇

2023年我愛媽媽教案模板匯編6篇我愛媽媽教案篇1

設(shè)計思路：持續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)切愛惜媽媽設(shè)計了次節(jié)課。

一、活動目標(biāo)

能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)切愛惜媽媽

二、活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

三、活動打算

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的'生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

四、活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

（1）看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對比

（2）聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結(jié)：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細(xì)心的照看我們，因為媽媽愛我們。

3、談?wù)撊绾侮P(guān)切愛惜媽媽。

（1）孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

（2）個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

（3）自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)切。

小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)切她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

活動反思：

本節(jié)課邀請家長講解并描述自己懷孕以及培育孩子的成長過程，孩子們聽的特別仔細(xì)，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參加的講話內(nèi)容要進(jìn)行商討、探討，使之與主題更加融合。

我愛媽媽教案篇2

1.體會媽媽為自己成長付出的辛苦，感受媽媽對自己的愛。

2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會表達(dá)對媽媽的愛。

1.邀請媽媽們來園參與活動。

2.木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。

3.《世上只有媽媽好》音樂磁帶。

4.幼兒小時候照片或生活用品等。

1.導(dǎo)入活動：

播放音樂《世上只有媽媽好》，老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個跟著一個開火車進(jìn)入活動室。提問引導(dǎo)幼兒思索：歌曲里面唱的是誰?為什么說世上只有媽媽好?

2.師幼談話：

(通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對媽媽的愛。)

(1)和媽媽一塊兒活動小摯友興奮嗎?你喜愛媽媽嗎?媽媽平常都是怎樣關(guān)切照看你的?當(dāng)你生病時，媽媽是怎樣做的?

(2)媽媽這么辛苦，小摯友應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?怎樣做會讓媽媽感到興奮快樂?(激勵幼兒說出更多可以讓媽媽快樂的做法。)

3.成長趣事：

請幾位家長通過照片或小時候的.生活用品等來介紹孩子的成長過程、趣事等，使幼兒更深刻體會媽媽為自己成長付出的辛苦。

4.我給媽媽做手鐲：

(1)激勵幼兒選擇喜愛的材料為媽媽做一個手鐲。指導(dǎo)幼兒如何把長的塑料管剪短，留意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯(lián)，這樣做出來的手鐲會更美麗。最終可以請媽媽幫忙系扣。

(2)手鐲秀。請幼兒戴上自做的手鐲展示給小摯友和媽媽們看。

(3)給媽媽帶上，親吻媽媽，并說一句祝愿的話。

5.嬉戲：我愛媽媽

玩法：幼兒和媽媽背對背坐，依據(jù)老師的提問，如：媽媽最喜愛吃什么水果?最喜愛穿什么顏色的衣服?你最喜愛和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一樣。

(留意：媽媽和幼兒不能相互溝通泄密)

6.活動結(jié)束，小結(jié)：

媽媽每天為小摯友洗衣做飯，從各個方面照看你，那都是因為媽媽愛你。可是媽媽也須要我們的愛。媽媽勞累時，小摯友幫一點小忙或者只是一句感謝、一個親吻，媽媽都會感到很快樂。

請小摯友回家?guī)蛬寢尨反繁常聪茨_。說一說自己的感受。

我愛媽媽教案篇3

1、觀賞草地的圖片，感受小草的密集、松軟。

2、通過用手部提腕的動作，學(xué)習(xí)用向上的線條表現(xiàn)小草。

3、初步嘗試體驗與同伴在同一張紙上繪畫。

1、幼兒有在草地上玩耍的閱歷，用小手摸過小草。

2、草地圖片，土黃色的長條畫紙，深淺不同的綠色油畫棒，水粉筆，紅、黃、藍(lán)水粉顏料。

3、小兔子手偶一個，錄音機一臺，活潑歡快的音樂。

1、觀賞草地的圖片，感受小草的細(xì)密。

師：今日，老師帶來了一張照片。請你們看一看，照片上是什么??？

2、感受草地上小草的松軟。

（1）通過回憶在草地上玩耍的閱歷，感受小草的松軟。

①師：小腳踩在草地上……

②師：小手摸在小草上……

（2）在小草生長的情境中，學(xué)習(xí)用提腕的動作表現(xiàn)小草的生長。

①師：冬天，小草還在地下睡覺呢。春天到了，小草要頂開厚厚的泥土長出來！誰知道小草是怎樣頂開泥土的？誰能學(xué)一學(xué)？（這里要重點讓幼兒理解生長的力度）

②師：小草用力頂呀，才能鉆出泥土看到太陽公公，小草看到太陽公公，才能越長越高！（老師用夸張的語言示意幼兒做上提的動作）要點提示1）引導(dǎo)幼兒把小手放在身體的不同部位，如小腳、腿上、肚子上等，表現(xiàn)小蘋睡覺的樣子。在說到"高"的時候，老師就引導(dǎo)幼兒做提腕的動作。

2）老師在示范提腕的時候，動作可以夸張一些，留意提腕的力度與速度。

3、老師以故事情節(jié)導(dǎo)人，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)向上生長的小草。

（1）老師出示小兔子的手偶，激發(fā)幼兒畫小草的情感。

老師：小兔子可喜愛在草地上玩耍啦！哎呀，小草怎么還沒有長出來??？怎么辦呢？

（2）老師出示土黃色長條畫紙，示范畫小草。

4、幼兒三人一組畫小草，老師指導(dǎo)。

（1）三人一組，自由結(jié)伴。

（2）老師用情境性的'語言指導(dǎo)幼兒畫密密的小草。

師：小兔子可喜愛去小草多的地方玩了！

5、展覽幼兒作品，集體觀賞。

師：你們喜愛哪塊草地？為什么？

6．幼兒感受老師二次創(chuàng)作帶來的歡樂。

（1）師：草地上還開滿了很多的小花呢！有什么顏色呀？

（2）師：讓我們一起去草地上跳舞吧！

●這里所指的其次此創(chuàng)建，是指老師用蘸了不同顏色的水粉筆在畫好小草的圖上對敲滴落在畫紙上的不同顏色的點點就像盛開的小花。同時也讓幼兒感受了一種別出心裁的操作方法。

活動建議：

☆活動延長：可以對"小草"的畫面進(jìn)行二次創(chuàng)作。供應(yīng)紅、黃、藍(lán)三種水粉顏料，先用水粉筆蘸上顏料然后對敲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用敲打的方法給草地添畫小花，感受不同的作畫方式。

☆區(qū)角活動：美術(shù)區(qū)：供應(yīng)蠟筆和水粉顏料，用蠟筆提畫小草，用水粉顏料刷底色，感受油水分別法畫小草的不同效果。

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置展區(qū)"漂亮的草地"。

☆家園共育：

①帶著幼兒一起去草地玩耍，視察小草，感受小草的細(xì)密、松軟。

②了解有關(guān)愛惜小草的學(xué)問。

在這個教學(xué)活動中，老師引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)小草的生長，感受小草從下向上的生長趨勢，并引導(dǎo)幼兒通過手部提腕的動作，仿照小草沖破泥土努力生長的姿態(tài)，感受小草堅韌的生命力。（幼兒教化）

我愛媽媽教案篇4

活動目標(biāo)：

1．感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2．愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

活動打算：

PPT、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們兒童都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今日老師這里有一位兒童叫紅紅，她也說特別愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、老師講解并描述故事

1．出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上難過極了，你們猜，誰來幫助她？

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？（媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗）

紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照看她的？（媽媽始終不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥）

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？（媽媽變得很興奮）

2．小結(jié)

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽剛好的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照看紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅可愛她的媽媽了。

三、師幼集體溝通

1．媽媽對你的愛

師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那兒童，你們的媽媽愛你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛你們的？會為你們做什么事？（洗衣服、洗碗、給孩子洗澡）

2．寶寶對媽媽的愛

師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎？那你們是怎樣愛你們的媽媽的，你們可以為

課后反思：

本次我教壇新秀開課，我收到的開課內(nèi)容是小班社會《我愛媽媽》。媽媽，是每個人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最情愿為我們付出的那個人。

目標(biāo)設(shè)為兩點：1、感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。2、愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

依據(jù)活動的預(yù)設(shè)，我采納《我愛媽媽》這首兒歌來導(dǎo)入主題，用一組簡短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)憂，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照看她來引出媽媽哺育孩子的辛苦，從而體會媽媽對孩子的愛。接下來，我針對兩個方面和孩子綻開探討。首先是媽媽對孩子的愛，讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的'孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛，情孩子說說，自己該如何愛自己的媽媽。最終以歌曲《世上只有媽媽好》來結(jié)束本次活動。

可能小班兒童由于年齡特點，語言表達(dá)實力不是很好，所以他們總是會比較常常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動中，對于說教的部分有點偏多，對于小班孩子來說，還是比較喜愛動一動，像動手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是特別不多的。

我愛媽媽教案篇5

活動目標(biāo)：

1、以母親節(jié)為教化鍥機，提高對母愛的相識，培育學(xué)生搜集處理資料信息實力和口頭表達(dá)實力，陶冶情操，提高語言修養(yǎng)。

2、開闊文化視野，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，積累有關(guān)母愛的故事，格言、詩歌、散文等。培育學(xué)生自主、合作、探究的實踐實力、理解實力、演講實力、合作實力。培育用多種形式來表達(dá)母愛。

活動打算：凡有關(guān)歌頌女性的詩詞、歌曲、散文、詩歌都可以搜集，參與活動。

活動過程：

一、中隊長主持：

母愛無私，母愛無言，母愛是最宏大的'愛。人生下來就沐浴在母愛之中，母愛就在靜默無言中，一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯，同學(xué)們就讓我們在母愛的長河中掬一朵浪花，獻(xiàn)給我們最敬愛的母親吧！

1、朗誦小組（以詩歌、散文為主）

游子吟

媽媽，我愛您

致母親

2、歌詠小組

《世上只有媽媽好》歌曲

3、說一說歌頌?zāi)笎鄣拿?、古詩?/p>

二、小結(jié)

大家一起背誦《游子吟》，結(jié)束隊會。

我愛媽媽教案篇6

設(shè)計意圖：

每年新生入園的時候總可望見難過哭泣的孩子哭著對媽媽說：“媽媽不要走，我要媽媽?！逼鋵?，孩子只是對生疏的環(huán)境感到恐驚，希望自己最親近的人能夠在她身邊，給她激勵。而家長每次送完孩子后也在擔(dān)憂：“寶寶在幼兒園生活的.好嗎？她還在哭嗎？”面對孩子的情感須要和家長的擔(dān)憂顧慮，我設(shè)計了這次活動。以滿意孩子和家長的須要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟識的家庭成員入手，以嬉戲的形式，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感。

活動目標(biāo)：

1、體驗和媽媽一起嬉戲的歡樂，增進(jìn)母子之情。

2、能發(fā)覺自己與媽媽的不同，并大膽表達(dá)。

3、能用動作和語言表達(dá)對媽媽的愛。

活動打算：

學(xué)問閱歷

1、活動前請幼兒在家細(xì)致的視察媽媽，如長的怎么樣，

打算：有什么愛好