部編人教版語文四年級上冊習(xí)作《小小“動物園”》精美課件

習(xí)作·小小“動物園”四年級上冊﹒人教版?新課導(dǎo)入同學(xué)們，藍藍說她家是一個小小“動物園”。是真的嗎？她家有哪些“動物”呢？讓我們帶著好奇心一起去看看吧！都有“牛脾氣”都很勤勞藍藍媽媽為什么媽媽跟牛很像呢?都喜歡吃排骨都很忠誠都很溫順藍藍爸爸為什么要用狗形容爸爸呢？都長得很可愛都愛吃青菜都愛蹦蹦跳跳藍藍藍藍跟兔子有哪些相似的地方呢？小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小紅說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毕胍幌耄耗愕募胰撕湍男﹦游锉容^像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？趕快動筆寫一寫吧！?習(xí)作內(nèi)容?習(xí)作要求1.把家想象成“動物園”，把家人想象成“動物園”某種

動物。2.寫清楚家人與哪種動物相似，什么地方相似，寫出家人

最突出，最明顯的特點。3.寫清楚自己生活在“動物園”里的感受。4.寫完后先把習(xí)作讀給同桌聽，看看語句是否通順，然后

把習(xí)作讀給家人聽，請家人評價寫得像不像。連一連：請仔細觀察下面動物圖片和照片上的人物，找出他們之間的相似點。我的爸爸/媽媽/爺爺/奶奶是……媽媽的頭發(fā)和綿羊的毛相像，都是波浪卷；媽媽最愛吃素，這和綿羊相似；媽媽的性格和綿羊一樣溫順。外貌、習(xí)性、性格所以在描寫家人與哪種動物相似的時候，我們可以從哪幾個方面去比較呢？?習(xí)作構(gòu)思

1.根據(jù)家人的特點，想象相似的動物。2.確定好自己的家人與動物的相似關(guān)系后，想一

想怎么寫才能使習(xí)作更加生動有趣。?習(xí)作指導(dǎo)

仔細觀察家中的每一個人，發(fā)現(xiàn)他們外貌、性格、愛好等方面的特點，充分發(fā)揮想象力，想一想他們和哪些動物比較像。（1）抓住家人外貌、特長和性格等特點，與相似的動物對照。

示例：爸爸——狼，每次看到媽媽做的美餐，兩只眼睛就直勾勾地盯著。

妹妹——蝴蝶，她最喜歡穿著漂亮的衣服，在院子里跑來跑去。

爺爺——爺爺看上去很威嚴，就像一只大老虎。

你的爸爸像……媽媽像……（爺爺、奶奶、弟弟妹妹像……）（2）通過具體事例反映特點。

可以通過具體事例來反映家人的特點。如描寫爸爸體型肥胖，“他走起路來，一搖一晃的，就像一只笨笨的企鵝”。如何通過具體的事例來反映人物的特點呢？我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。一家人外出散步時，爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面，每走一步，他的肚子就會劇烈地抖動一下，很有節(jié)奏感。爸爸的狀態(tài)，經(jīng)常惹得媽媽哭笑不得。

我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的姐姐游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。她有時候靜靜地浮在水面，一動不動；有時候甩開雙手用力擊打水面，濺起晶瑩的浪花；有時候潛入水底，好長時間都不露出水面。

我的姐姐游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。（3）巧用比喻、擬人等修辭手法。

可以適當(dāng)運用比喻、擬人等修辭手法對家人進行描寫，使文章內(nèi)容更加生動活潑、引人入勝。（4）相互交流，不斷完善。

小組內(nèi)相互講一講，并提出修改意見。也可以回家讀給家人聽，請他們評評寫得像不像。?佳作引路

“熱鬧”是這個“動物園”的特色。用問句引出下文。從爸爸的身形和性格兩個方面來寫他像雄獅。

寫媽媽像考拉，從媽媽說話慢條斯理和對“我”關(guān)愛兩個方面寫出了她的和藹可親。

寫自己是小金絲猴，從“蹦蹦跳跳、一蹦一跳”這些動作描寫，以及爸爸媽媽對“我”的評價方面可以看出來。結(jié)尾總結(jié)全文。?名師點評

習(xí)作采用總—分—總的構(gòu)段方式，依據(jù)各人的特征，善于捕捉人物的特點，分別寫了像雄獅的爸爸、像考拉一樣和藹可親的媽媽、像小金絲猴一樣機靈的“我”，刻畫出幸?？鞓返囊患胰?。?作文積累好詞相貌堂堂神采奕奕嬌小玲瓏眉清目秀大腹便便人高馬大膀大腰圓亭亭玉立熱情大方少言寡語樂于助人

任勞任怨好開頭☆我的家就如同一個熱鬧非凡的“動物園”，里面的“動物”千姿百態(tài)?！钗壹矣腥弧皠游铩薄Ｄ阋欢ㄓX得很奇怪吧？但這是真的，就讓我來介紹一下這三只動物吧?！钕奶斓囊粋€傍晚，熱氣退了，我們一家聚集在小院子里，舉

行了一場別開生面的“動物命名大會”。好句段☆我屬鼠，是一只活潑可愛的小老鼠。你別說，還真怪，我的

性格就像一只小老鼠：膽子小，吃東西慢，做事小心翼翼的。

每當(dāng)上課舉手發(fā)言，我的聲音就小得像蚊子嗡嗡一樣?！钗业陌职衷谖覀兗沂且恢粐绤柕睦匣?。他屬虎，

而且脾氣也與老虎一樣。有一次，我貪玩很晚才

回家，一進門就看到爸爸把眼睛瞪得大大的，

眼珠都快蹦出來了?？粗桓眱聪?，我識相地一聲不吭，

真怕冷不丁“老虎”會伸出“鋒利的爪子”。習(xí)作二小小“動物園”

人類與動物有相似性。你和你的家人與哪種動物比較像呢,為什么？談話導(dǎo)入鴿子——（）燕子——（）黃?！ǎ┟鄯洹ǎ┧墒蟆ǎ┪浵仭ǎ┫铲o——（）綿羊——（）和平友好

報春使者溫和善良勤勞無私勤勞團結(jié)乖巧伶俐吉祥如意任勞任怨

吉祥如意勤勞無私溫和善良和平友好乖巧伶俐報春使者勤勞團結(jié)任勞任怨下面這些動物象征著什么？選擇最佳匹配。學(xué)以致用習(xí)作內(nèi)容

小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說：“我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？給家里的每個人都寫上一段。把自己的家想象成一個“動物園”。想一想：你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？審題都任勞任怨力氣都很大都有倔脾氣爸爸都很瘦都很聰明都愛吃香蕉媽媽都有“兔牙”都愛吃青菜都喜歡蹦蹦跳跳我根據(jù)你和家人的性格特點，完成下列表格，再與同學(xué)分享。篩選素材人物相對應(yīng)的動物相似之處相對應(yīng)的事例我豬外形胖，貪吃貪睡吃到拉肚子；每天賴床經(jīng)常遲到爸爸媽媽……任勞任怨、倔脾氣、力氣大牛猴子晚飯經(jīng)常吃香蕉瘦、愛吃香蕉干最累、最臟的活選取表格中的一位家庭成員，試著寫一個片段。

我是一只貪睡的小懶豬。我不愛動，就喜歡睡覺。記得有一次，鬧鐘已經(jīng)響了好幾遍，我還沒起床，結(jié)果媽媽硬拉我起床。可我還想睡，在媽媽幫我拿衣服的瞬間，我又睡了下去。反復(fù)幾次，我才整理完畢去上學(xué)，結(jié)果遲到了。你說我是不是一只“小懶豬”？

小練筆

我和爸爸都覺得媽媽是一只猴子。媽媽身材苗條，很瘦，就跟瘦猴子似的。她很愛吃香蕉，雖然她美其名曰“減肥”“美容”，但我和爸爸覺得這就是跟猴子一樣的愛好。她還很聰明，是我們家的學(xué)霸呢！有一次我碰到一道奧數(shù)題不會做，爸爸想了半天也沒做出來，她三下五除二就解出來了，我和爸爸都被她折服了。你們說，我的媽媽像不像只猴子呢？學(xué)以致用我是小老師1.組內(nèi)評議。分享自己的小練筆，其他同學(xué)評議，分享者修改。2.班級評議。小組推薦一位組員分享自己修改過的小練筆，參與班級PK。3.博采眾長，再次修改自己的小練筆。小組活動我會借鑒

吸收其他同學(xué)文章的優(yōu)點，試著寫一下其他家庭成員。小組活動佳作欣賞賞析文章，感受“我家”思考：1.“我家”的“動物園”有哪些動物，分別指誰？他們的哪個方面與那種動物相似？2.你們家有這種動物嗎？哪些方面像這種動物？3.你們家還有哪些動物呢？4.文章的開頭結(jié)尾有何特點？文章表達了作者怎樣的思想感情？我家是“動物園”有人說，家是愛的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。有人說，家是溫暖的陽光，使我們在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，卻是一個妙趣橫生的“動物園”。走進“動物園”，每天都會看見一頭勤勞的“?！保蔷褪俏业膵寢?。有一次，我的媽媽剛剛上完夜班回來，一看6點多了，她知道我和哥哥今天要考試，需要補范文引路寫法品析

開頭采用比喻的寫法把“家”比作“動物園”，引人入勝。

把媽媽寫成“?！蓖怀隽藡寢屒趧诘奶攸c。充營養(yǎng)，于是沒來得及休息就去廚房做飯，當(dāng)我們洗漱完畢來到餐桌前，上面已經(jīng)擺上了香噴噴的飯菜，讓我感到好溫暖。但有時媽媽發(fā)起“牛脾氣”來，讓人喘不過氣。有一次，我的數(shù)學(xué)題因為粗心算錯了，媽媽對我采用“錯一罰十”的政策，結(jié)果我著急又錯了，就這樣一遍又一遍，直到深夜十二點。這時“瞌睡蟲”又找上門來了，我只得苦苦哀求媽媽：“媽媽，讓我明

寫出了“?！钡牧硪粋€特點，表現(xiàn)了媽媽脾氣的倔強。寫法品析天再做吧，我想睡覺了。”媽媽卻十分嚴厲地說：“今天的事情留到明天做，那明天的事情什么時候做？”沒辦法我只好再次認真地做題，直到完全正確。這就是我的媽媽。家里還有一條盡職盡責(zé)的“狗”，他每時每刻保護著我們這個家。爸爸每天早出晚歸的，特別辛苦。

把爸爸寫成“狗”突出了爸爸盡職盡責(zé)的特點。寫法品析他為我們這個家犧牲了太多太多的青春和精力，他就像一條忠誠的狗一樣盡職盡責(zé)地扛起我們這個家。而我，則是一只既貪吃、脾氣又火爆的“小老虎”。要知道，我的貪吃可是“名揚四?！薄脑绲酵?，我的嘴總是一張一合。下午，我的嘴巴好不容易停止了吃零食，可休息不到五分鐘，另一場“零食牙齒大戰(zhàn)”又開始了。說我的脾氣火爆一點兒也不夸張，

把“我”寫成“小老虎”突出了貪吃、脾氣又火爆的特點。寫法品析只要我遇到不順心的事，就會發(fā)火。甚至我一不小心腿被墻壁碰痛了，也會重重地還墻壁一腳。這就是我的家，一個妙趣橫生的“動物園”。

結(jié)尾點題，首尾呼應(yīng)。寫法品析1.“我”家的“動物園”有哪些動物，分別指誰？他們的哪個方面與哪種動物相似？2.你們家有這種動物嗎？哪些方面像這種動物？范文賞析

牛指媽媽，狗指爸爸，小老虎指“我”。他們的性格特點和脾氣和對應(yīng)的動物類似。3.你們家還有哪些動物呢？4.文章的開頭結(jié)尾有何特點？文章表達了作者怎樣的思想感情？范文賞析開頭結(jié)尾點題，首尾呼應(yīng)。對家人的喜愛之情。1.開門見山式十二生肖是古人留給我們的一種特殊的紀年方法，我們家的屬相各不相同，爸爸是力大無窮的“老黃?！?，媽媽是聰明伶俐的“小老鼠”，我是一只可愛至極的“乖乖狗”……我們家的每個人都個性十足，簡直就是一個小型的“動物園”。開頭素材寶庫2.排比式有人說家是溫暖的陽光，讓人不再感到寒冷；有人說家是皎潔的月光，讓人著迷；還有人說家是愛的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨?？晌艺J為我的家是一個“動物園”。你們一定會問，家怎么會是“動物園”呢？如果你不信，那就聽我慢慢道來。開頭素材寶庫1.互動式

聽了我的介紹，你一定了解我們這個“動物之家”了吧。歡迎你來我們的“動物之家”！2.抒發(fā)情感式

我愛我家!我愛這個有威嚴如雄獅的爸爸、溫柔如考拉的媽媽和活潑如金絲猴的我的“動物之家”。結(jié)尾素材寶庫

說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發(fā)上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服。媽媽看見了，總是對爸爸說：“你呀，動一動行嗎？瞧你一身肥肉，就是你不多活動造成的?！卑职致犃?，摸摸自己的啤酒肚，說：“誰叫我有個溫柔賢惠的好老婆和一個乖巧可愛的好女兒呢？你們都那么能干，自然也不需要我?guī)兔α?。我呀就在這兒欣賞你們的能干吧！”媽媽總是笑著說：“就你有理?！蹦銈冋f，我的爸爸是不是像只“大懶貓”呢？片段素材寶庫我的老爸——“大懶貓”

我的媽媽是大家公認的“老黃?！?。她一天最大的樂趣就是干家務(wù)活，她還常常說：“做人哪，一定要勤快些才好?！比绻愕轿壹襾?，一定會看到我媽媽忙碌的身影。我時常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子?？伤傉f：“沒事，多活動活動，對身體有好處嘛?！蔽业膵寢?/p>