教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章機(jī)械能-單元測(cè)試題(含答案)

第十二章機(jī)械能單元測(cè)試卷一、單選題1．如圖，為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了“小球撞物塊”的實(shí)驗(yàn)，將靜止的木質(zhì)小球釋放，觀察物塊被推動(dòng)的距離，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用物塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小B．小球在下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大C．將木球換成同樣大小的鐵球，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物塊被推動(dòng)距離增大，說(shuō)明質(zhì)量越大，動(dòng)能越大D．將木球從不同高度釋放，比較物塊被推動(dòng)的距離，是為了探究動(dòng)能與高度之間的關(guān)系2．小虎用如圖所示裝置“探究影響動(dòng)能大小的因素”，在高度為h的光滑斜槽頂端，將質(zhì)量不同的鋼球由靜止釋放，觀察水平長(zhǎng)木板上的木塊被撞動(dòng)的距離，則下列說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)量大的鋼球達(dá)到水平木板的初速度大B．本實(shí)驗(yàn)必須選擇光滑的長(zhǎng)木板C．本實(shí)驗(yàn)可探究木塊的動(dòng)能跟質(zhì)量大小的關(guān)系D．質(zhì)量大的鋼球撞動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)3．如圖所示，探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境中，一些說(shuō)法正確的是（）A．不同高度滑下的小車與木塊碰撞前的速度不同B．兩輛相同小車是探究質(zhì)量因素與動(dòng)能大小關(guān)系C．木塊運(yùn)動(dòng)的距離越近表明碰撞前小車動(dòng)能越大D．比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離可確定水平面的粗糙程度4．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說(shuō)法正確的是（）A．機(jī)械能不變，重力勢(shì)能不變 B．機(jī)械能變小，重力勢(shì)能動(dòng)能變小C．機(jī)械能不變，動(dòng)能變小 D．機(jī)械能變小，動(dòng)能不變5．如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)小車必須從斜面的最高點(diǎn)位置靜止下滑B．甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)的小車到達(dá)水平面時(shí)如果沒(méi)有受到力的作用，它只能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．乙實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的高度一定時(shí)，質(zhì)量越小，動(dòng)能越大D．甲實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，所以小車克服阻力所做的功不相同6．2019年9月29日，中國(guó)女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍，完成11連勝，關(guān)于她們比賽時(shí)的情景，下列分析正確的是（）A．發(fā)球時(shí)，球越過(guò)球網(wǎng)的過(guò)程中，球的動(dòng)能保持不變B．擊球時(shí)，手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力C．擊球后，球由于受到慣性的作用能繼續(xù)飛行D．扣球時(shí)，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變7．蹦床運(yùn)動(dòng)是一種深受青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，當(dāng)小朋友被蹦床彈起，離開(kāi)蹦床向上的過(guò)程中，他的重力勢(shì)能和動(dòng)能變化情況（）A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小C．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大D．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小8．小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使它沿同一水平木板滑動(dòng)，如圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像．下列說(shuō)法正確的是A．木塊兩次具有的動(dòng)能一樣大 B．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多C．木塊第一次受到的拉力較大 D．第一次拉力對(duì)木塊做功的功率較大9．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年將在北京－張家口隆重舉辦。如圖是我國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)訓(xùn)練時(shí)，從高處向下滑動(dòng)的情景，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員加速下滑的過(guò)程中其慣性越來(lái)越大B．運(yùn)動(dòng)員帶上滑雪板，為了減小對(duì)地面的壓力C．運(yùn)動(dòng)員在下滑過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．運(yùn)動(dòng)員加速下滑的過(guò)程中，其機(jī)械能不斷減小10．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來(lái)，使橡皮繞手在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性C．橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D．橡皮的機(jī)械能保持不變11．如圖所示，小朋友蕩揪千，從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)再到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中，比較A、B、C三點(diǎn)的動(dòng)能（）A．A點(diǎn)的動(dòng)能最大B．B點(diǎn)的動(dòng)能最大C．C點(diǎn)的動(dòng)能最大D．A、B、C三點(diǎn)的動(dòng)能一樣大二、多選題12．如圖所示，游樂(lè)場(chǎng)中，從高處A到水面B處有兩條長(zhǎng)度相等的光滑軌道．體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時(shí)從A處自由滑向B處，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲、乙在下滑過(guò)程中所受重力做功相等B．甲從A到B，重力勢(shì)能一定減小C．甲、乙在下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒D．甲、乙到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相同13．如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A．跳雪臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性D．冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中，冰球不具有慣性三、填空題14．在國(guó)慶70周年閱兵式，DF17高超音速?gòu)椀缹?dǎo)彈令國(guó)人為之振奮（如圖），當(dāng)承載車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該導(dǎo)彈的動(dòng)能______（選填變大、變小或不變）。15．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了________

，此時(shí)跳板具有________

能；跳板彈起過(guò)程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力將運(yùn)動(dòng)員拋向高處，在最高處時(shí)，運(yùn)動(dòng)員具有________

能．16．如圖所示，正在加速下落的足球，其動(dòng)能_____，重力勢(shì)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。17．某運(yùn)動(dòng)員正在做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖所示。已知運(yùn)動(dòng)員從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度，在B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于其重力，C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。由以上信息可知，在_______點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大。18．衛(wèi)星是通過(guò)___________傳遞信息的，它從圖所示位置向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)勢(shì)能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；站在地面上的人觀察到同步衛(wèi)星靜止不動(dòng)，選取的參照物是_______。19．如圖所示，甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。由圖可知，甲車的動(dòng)能_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動(dòng)能。經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為_(kāi)________。（空氣阻力忽略不計(jì)）20．如圖所示是我國(guó)自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)AG600從水上首次起飛的精彩瞬間。當(dāng)兩棲飛機(jī)從水上慢慢加速抬起時(shí)（尚未離開(kāi)水面），受到水的浮力____，飛機(jī)的動(dòng)能____。（均選填“變大”“變小”或“不變”）21．如圖是一款掃地機(jī)器人，當(dāng)它在水平地板上邊勻速運(yùn)動(dòng)邊吸入雜物的過(guò)程中，它的動(dòng)能___________；以掃地機(jī)器人為參照物，地板是___________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。22．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中_____（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與_____有關(guān)．四、實(shí)驗(yàn)題23．小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)猜想三：物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處?kù)o止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙中的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實(shí)驗(yàn)中，采用的研究問(wèn)題的方法是_____。（寫(xiě)出一種方法即可）(2)本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)_____來(lái)反映的。(3)為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），得到的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物體所處的高度越高，重力勢(shì)能越大。(4)比較③④，得到的結(jié)論是：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。(5)經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析，小夏大膽給出重力勢(shì)能（Ep）的表達(dá)式“Ep＝mgh”，并去辦公室詢問(wèn)了老師，得以證實(shí)，小夏高興不已，回到教室后，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能，其中B球的動(dòng)能為_(kāi)____J。（忽略空氣阻力，g＝10N/kg）24．如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。Ⅱ.讓不同質(zhì)量鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系；（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系；（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球______的大小，該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指小球從斜面上靜止?jié)L下與物塊_____（填“碰撞前”或“碰撞后”）的速度，是通過(guò)觀察比較木塊_____反映出來(lái)動(dòng)能大?。幌旅娴乃膫€(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是：（________）A、學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將__________（選填能或不能）達(dá)到探究目的，理由是：____；（5）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖右所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：___。參考答案1．D2．D3．A4．B5．B6．B7．D8．D9．D10．D11．B12．BC13．AC14．不變15．形變彈性勢(shì)重力勢(shì)16．增大減小17．B18．