新人教版七年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計《我們的風(fēng)采》教案

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《我們的風(fēng)采》教案

課型：綜合、探究

教學(xué)目標(biāo)

〔一〕認(rèn)知：

了解服裝設(shè)計的基本知識，提高同學(xué)對著裝美的鑒賞技能和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。

〔二〕技能：

1．通過觀賞、評述，啟發(fā)同學(xué)關(guān)注學(xué)校服裝，體會從不同角度分析同學(xué)裝。

2．運用服裝設(shè)計的基本知識，嘗試設(shè)計同學(xué)裝練習(xí)。

〔三〕情感：

通過對同學(xué)裝的設(shè)計制作活動，激發(fā)同學(xué)喜愛生活，喜愛學(xué)校的情感，以及發(fā)覺美、制造美的愿望。

教學(xué)重點：服裝設(shè)計中的款式、色調(diào)以及搭配的技能。

教學(xué)難點：“同學(xué)裝”的設(shè)計和制作。

課前預(yù)備

1．老師預(yù)備

〔1〕同學(xué)裝設(shè)計作品觀賞多媒體課件。

〔2〕請數(shù)名同學(xué)課前穿好大小合體、款式新奇、色調(diào)搭配協(xié)調(diào)的同學(xué)裝。

2．同學(xué)預(yù)備

〔1〕搜集有關(guān)同學(xué)裝設(shè)計效果圖、照片、圖片等資料。

〔2〕鉛筆、水彩筆、油畫棒、各色布頭或彩紙、剪刀、雙面膠、白紙等。

教學(xué)設(shè)想

美來源于生活，服裝也是如此，從同學(xué)生活說起，引起同學(xué)的愛好，也簡單自然而然地導(dǎo)入同學(xué)服設(shè)計這個主題。

這堂課容量很大，有許多服裝款式設(shè)計知識需要讓同學(xué)明白，而在老師指導(dǎo)下的同學(xué)自學(xué)〔課前復(fù)習(xí)〕既可調(diào)動每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，又為同學(xué)掌控本課知識點的掌控爭取了時間。而老師如何讓同學(xué)的自學(xué)“活”起來，這一點也極為重要，教學(xué)活動需要緊湊、自然、活潑又不能紊亂。我想了許多方法，最末就以同學(xué)帶著問題學(xué)，活動中遇到有關(guān)困難相互援助解決或向老師求助，同時幫助以某一活動或小游戲，使設(shè)計的理論知識得以進一步加深和理解。

在模擬制作時，同學(xué)的構(gòu)思由自己的著裝開展，在感受不同的同學(xué)裝的同時，同學(xué)更能有針對性地評說，而不知不覺中為自己的模擬制作提供了雛形。老師的范作，又無意中給他們以制作的方法提示，加上剪貼的方法簡約又易出效果，同學(xué)簡單帶著愛好操作。合作學(xué)習(xí)是很須要的，老師更多地是讓同學(xué)在合作中能相互影響，使構(gòu)思更豐富，更精彩，同時能培育其美術(shù)的綜合、協(xié)調(diào)技能。

同學(xué)間的相互評價，可以使同學(xué)的美的沖擊范圍更廣，同時讓自己的作品更成熟，也更完滿。

教學(xué)活動設(shè)計

活動一：

新課導(dǎo)入

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，同學(xué)裝是我們身份的標(biāo)識之一。穿上一身自己所喜愛的同學(xué)裝，不僅能使同學(xué)們顯得更精神，而且對于他們的學(xué)習(xí)熱忱的提高也大有援助。試想，有誰情愿穿上連自己也不喜愛的衣服還高興奮興的呢？讓我們奉獻出我們的聰慧和熱忱，為我們的學(xué)校增加色調(diào)。

導(dǎo)入課題：我為學(xué)校添色調(diào)──同學(xué)裝設(shè)計

活動二：

1．談?wù)勎覀兊姆b，你喜愛嗎？為什么？

2．看看別人設(shè)計的同學(xué)裝。

老師課件演示同學(xué)裝設(shè)計作品。

同學(xué)適當(dāng)評述比較喜愛的同學(xué)裝設(shè)計作品。

活動三：

假如你是設(shè)計師，你覺得設(shè)計同學(xué)裝有哪些留意點？

同學(xué)爭論〔時間約2分鐘〕

老師歸納總結(jié)：

1．款式：特點〔簡潔流暢、樸實大方、活潑新奇〕如制服、運動服、休閑裝、牛仔裝等。

2．色調(diào)：穩(wěn)重明快、清爽溫柔。

一般服裝的色調(diào)設(shè)計主要是色調(diào)設(shè)計。如暖色調(diào)、冷色調(diào)。在一套服裝設(shè)計時，通常是以一種色調(diào)為主，配以1～2種幫助色，但不破壞色調(diào)的整體效果，這種以色調(diào)為主的設(shè)計比較協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。

〔1〕在服裝設(shè)計中，不同色調(diào)給人的感覺是不同的。

紅色：在全部的色調(diào)中最刺激、最艷麗。紅色熱忱奔放喜慶，使人感到精神興奮，是非常喜氣的顏色，在結(jié)婚和慶典上經(jīng)常運用。最簡單搭配的顏色是白色、黑色、和灰色。

橙色：表現(xiàn)華貴、活潑、任性，給人愉悅感，在眾多色調(diào)中非常醒目，只要稍加利用，就能取得最正確效果，一般用于點綴，如帽子、圍巾。

藍色：使人聯(lián)想到天空和沉重的大海，它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格，給人以沉靜、深遠(yuǎn)、活潑的感覺，是學(xué)校和機關(guān)的常用色。

紫色：是高貴的顏色，呈現(xiàn)出威武，有神奇冷艷、幽雅夢幻的感覺，不過稍有運用不當(dāng)就簡單顯得病態(tài)。

〔2〕服裝色調(diào)的奇妙搭配

我們經(jīng)常買回一些單件的衣服，然后自己配穿。其實這種搭配行為就是一種創(chuàng)意，因此從某種意義上說，我們也是一名設(shè)計師。然而，要想成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計師”需要了解有關(guān)的知識，從以下幾個方面考慮，是學(xué)會搭配服裝的捷徑。

同類色搭配：有色調(diào)搭配可以選用同一色系，但明度、純度上稍有一些改變的色調(diào)。

接近色搭配：選用色環(huán)中接近的色調(diào)搭配，如黃色可以搭配橘黃、橘紅等色。色調(diào)和諧中帶有一份活躍。

對比色搭配：色調(diào)效果對比劇烈、耀目，搭配時留意色調(diào)面積的大小比例不同、色調(diào)的純度不同、或色調(diào)中涌現(xiàn)黑色，這樣搭配才會和諧。

3．面料：透氣性好、易洗易干、價廉物美。如棉、麻、燈心絨、牛仔布?！猜浴?/p>

校服設(shè)計的原那么：有用與美觀相結(jié)合。

活動四：構(gòu)思制作

同學(xué)們學(xué)習(xí)了服裝設(shè)計的知識，怎樣才能將你的想法展示