厄運達不倒的信念第二課時

導(dǎo)入板書作業(yè)拓展讀想20厄運打不垮的信念第二課時小結(jié)五年級語文·上新課標(biāo)[江蘇]教學(xué)導(dǎo)入聽文回顧

生活往往就是這樣，最美的彩虹，往往出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。史學(xué)家談遷是怎樣戰(zhàn)勝厄運，

獲得新生的呢？這節(jié)課，

我們再一次走近談遷，感受他的精神。返回圖中的人大家一定已經(jīng)認識了，他就是——談遷，我們可以看到，畫面上談遷的形象是怎樣的？

高高地站立在那里，比高山還要高大，比松樹還要挺拔。

是?。D中的談遷堅定地站立著，比高山還要高大，比松樹還要挺拔！

然而，當(dāng)談遷遭遇厄運的時候，很多人以為他——

“很多人以為他再也站不起來了”

下面就讓我們一起來看看談遷是怎么完成這部書稿的。讀一讀，想一想

經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史----《國榷》。

經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史----《國榷》。讓我們一起來讀出這些有生命的數(shù)字吧！

這句話里有許多數(shù)字，讀到這些數(shù)字你會想到什么？20多年中，談遷付出了大量的心血，“20多年”表明“時間久”，“60次修改”表明“細致、

精益求精”，“400多萬字”表明“翔實”，“50多歲”表明“體弱，更不容易”。從這一個個數(shù)據(jù)中，

我們已經(jīng)真真切切地感受到了《國榷》的來之不易，

感受到了談遷的艱辛。

由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。抓住“一點”“一百多里路”這兩個詞進行對比讀，體會談遷為查找史料的艱辛；“竟”體現(xiàn)了談遷有著堅定的信心，走這么遠的路只為一點史料，看來他真的很想寫好一部史書。

還有哪些詞、數(shù)字或句子觸動了你的神經(jīng)？

讓我們一起來讀一讀吧！

再讀第二、三自然段家徒四壁化為烏有奮筆疾書一襲破衫終日奔波面對孤燈年老體弱數(shù)字：幾年的奮斗、104卷、500萬字你體會出了什么？畫出你感受最深的句子。談遷在逆境中不屈不撓的頑強意志和毅力。

20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。思考：談遷“體弱多病”真的是因為老了嗎？致命的打擊

他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。思考：他不思茶飯，思什么,他夜難安寢，在想什么？

想著想著，談遷不禁老淚縱橫！所謂男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，

他此時的心情——

傷心欲絕痛苦，

是一般的痛苦嗎？傷心，是一般的傷心嗎？絕望，是一般的絕望嗎？痛不欲生絕望透頂談遷就這樣沉淪下去了嗎？“很多人以為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。”

是什么力量使他重新站起來了？信念的力量在厄運面前，談遷并沒有被打垮，又重新站立起來了，那么，他又是如何同命運挑戰(zhàn)，同厄運抗?fàn)幍哪兀?/p>

在北京的那段時間，他四處尋訪，

廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。文中的插圖中，談遷的衣服怎么樣？你是怎樣理解“終日”

的？面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。這就是與厄運頑強抗?fàn)幹恼勥w，這就是----厄運打不垮的信念。你想對他說些什么？欽佩，敬佩若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。第一次20年年輕力壯現(xiàn)在4年年老體弱返回

二十余載成巨制，一夕之間化烏有。從頭再來至不移，鴻篇再就垂青史。有一首詩是這樣贊美談遷的。

知識拓展生活中，歷史上還有許多像談遷這樣不被厄運擊垮的人，例如：盲聾啞的海倫·凱勒《假如給我三天光明》癱瘓的前體操運動員桑蘭和她的“桑蘭式微笑”高位癱瘓的張海迪《輪椅上的夢》返回課堂小結(jié)1.談遷成功了，他用自己不幸的遭遇、精彩的人生告訴我們什么道理？

在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

讓我們牢牢記住談遷這種不被厄運打垮的堅定的信念。2.請同學(xué)自己讀一讀，

有什么感觸，結(jié)合自己的理解，說說感受。

有信念就有希望，有信念就有力量，人生豈能虛度，只要生命還在，就有從頭再來的機會。

返回板書設(shè)計書稿被偷致命打擊從頭撰寫返回20.厄運打不垮的信念談遷打擊?信念?欽佩，敬佩面對?布置作業(yè)作業(yè)1完成教材第114頁第3題。作業(yè)2一、

我能辨析同音字，并填空。xiáng安（）吉（）飛（）慈（）

詳

祥

祥

翔

返回bì墻（）（）須

家徒四（）完（）歸趙二、先解釋畫橫線的字(再解釋整個詞語)

博覽群書：。

鴻篇巨制：。

一襲破衫：。

奮筆疾書：