6《狼牙山五壯士》課件

6狼牙山五壯士

六年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)并會(huì)寫本課生字，能正確讀寫詞語(yǔ)。2.初讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解課文的主要內(nèi)容。3.有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。4.體會(huì)五壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)英雄兒女，他們用生命譜寫了一曲抗戰(zhàn)的贊歌。本文中的狼牙山五壯士就是其中的典型代表。讓我們走進(jìn)課文，去了解他們可歌可泣的英雄事跡。課文導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道誰(shuí)是最可愛的人嗎？中國(guó)軍人狼牙山知識(shí)鏈接狼牙山和五壯士

“狼牙山”在現(xiàn)在的河北省保定市易縣西南部，因其奇峰羅列，地勢(shì)險(xiǎn)峻，狀若狼牙而得名。“五壯士”指的是晉察冀軍區(qū)一分區(qū)主力一團(tuán)七連的五位戰(zhàn)士，即馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。這五位英雄為掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖，為壯烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留下濃墨重彩的一筆。字詞學(xué)習(xí)賊寇

冀州批發(fā)副本石榴

掄胳膊倒懸

沸水山澗

砸傷冰雹報(bào)仇

kòujìpīfùliúlūnchóubáozájiànfèixuán繃繃著臉繃帶běngbēng橫

橫行霸道蠻橫hénghèng多音字書寫指導(dǎo)：上中下三部分合理搭配，注意不要過(guò)長(zhǎng)，最后一筆是點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上中下組詞：希冀冀北造句：抗戰(zhàn)中,晉察冀軍區(qū)部隊(duì)對(duì)敵作戰(zhàn)共六萬(wàn)余次,斃傷敵偽二十萬(wàn)余人。音序：J部首：八冀j(luò)ì

我會(huì)寫晉察冀書寫指導(dǎo)：扌要窄長(zhǎng)、比字左邊要小、先寫短橫、再寫豎提，末筆豎彎鉤的豎長(zhǎng)彎短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：批評(píng)一批造句：爸爸剛從北京進(jìn)來(lái)大批的貨物。音序：P部首：扌批pī我會(huì)寫大批課文朗讀1、正確朗讀，傾聽正音。2、生詞交流，互幫互學(xué)。3、理清脈絡(luò)，敘述順序。接受任務(wù)——（）——（）（）——跳下懸崖

痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵第一部分(第

自然段)：接受任務(wù)。第二部分(第

自然段)：誘敵上山。第三部分(第

自然段)：引上絕路。第四部分(第

自然段)：頂峰殲敵。第五部分(第

自然段)：英勇跳崖。1234-56-9學(xué)習(xí)第一部分：接受任務(wù)朗讀課文第一自然段說(shuō)說(shuō)五位戰(zhàn)士在什么情況下接受了什么任務(wù)？哪些詞語(yǔ)突出了日寇的猖狂？說(shuō)說(shuō)對(duì)這些詞語(yǔ)的理解。

“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面?！睉?zhàn)士們?cè)诎嚅L(zhǎng)做出決定之后，為什么會(huì)熱血沸騰?

將敵人引向棋盤陀一個(gè)“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷，這就是壯士的“豪言”；“帶頭走”“緊跟”就是壯士的“壯行”。他們?cè)凇吧迸c“死”面前舍“生”而取“死”，把生的希望留給了群眾和連隊(duì)主力，把死的危險(xiǎn)留給自己。面對(duì)死亡無(wú)所畏懼，這是一種崇高的自我犧牲的精神。五壯士在上山途中英勇殺敵的情景。

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。把石頭比作“雹子”，生動(dòng)形象地寫出了石頭砸下時(shí)密集、迅猛、有力的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)出了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。擬聲詞“嘰里呱啦”是一個(gè)擬聲詞，形象地寫出了敵人被五位戰(zhàn)士打得狼狽不堪的情景。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。不能調(diào)換，“眺望”是從高處向遠(yuǎn)處看，此時(shí)，部隊(duì)主力已經(jīng)遠(yuǎn)去，沖出了敵人的包圍圈，“眺望”也含有五位戰(zhàn)士對(duì)部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移成功的喜悅和對(duì)革命必勝的信心；“望望”指看不遠(yuǎn)的地方，此時(shí)敵人離五壯士不遠(yuǎn)，不能用“眺望”，“望望”也含有鄙視敵人的感情色彩，所以不能調(diào)換。為什么戰(zhàn)士們“臉上露出勝利的喜悅”？“臉上露出勝利的喜悅”，是因?yàn)樗麄兺瓿闪藸恐茢橙说娜蝿?wù)，群眾和連隊(duì)主力已經(jīng)安全轉(zhuǎn)移，縱然自己犧牲了也是值得的。

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。“砸碎”“像每次發(fā)起沖鋒一樣”“縱身跳下”“昂首挺胸”“相繼”是對(duì)狼牙山五壯士的神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了壯士們跳崖時(shí)的無(wú)畏與悲壯，以及崇高的自我犧牲精神。

“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！讀完之后，你有什么感受呢？和大家說(shuō)說(shuō)吧。想一想，課文主要寫了一件什么事？五壯士為了人民群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后跳崖的事。不怕犧牲、勇敢的大英雄。初讀課文后，你覺(jué)得五壯士是怎樣的人？

課文主旨本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。狼牙山五壯士板書設(shè)計(jì)接受任務(wù)

誘敵上山引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖滾（）深谷習(xí)題一、補(bǔ)全詞語(yǔ)。（）首挺胸粉身（）骨橫七（）八全神（）注斬釘（）鐵豎貫昂碎截落習(xí)題

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是描寫五壯士的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。

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是描寫日寇的詞語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿。昂首挺