8.3金屬資源的利用和保護(第2課時金屬資源的保護)教學設(shè)計-九年級化學人教版下冊_第1頁
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文檔簡介

第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源的保護一、核心素養(yǎng)(一)化學觀念1.知道金屬銹蝕的原理;2.知道防護金屬銹蝕的一些措施,有保護金屬資源的意識。(二)科學思維通過鐵生銹條件的探究,進行收集材料、猜想、設(shè)計、驗證、觀察、分析、得到結(jié)論、討論交流活動,培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習方法??茖W探究與實踐評論金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用,使學生了解廢舊金屬回收的意義,并積極主動地去做。(四)科學態(tài)度與責任使學生體會學習化學的價值;保持和增強對生活中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲,培養(yǎng)學習化學的興趣,樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理利用自然資源的意識。教學重難點(一)教學重點1.鐵銹蝕的條件及其防護;2.合理利用金屬資源的意識。(二)教學難點對鐵的銹蝕防護的“活動探究”的結(jié)論的辨析歸納,從而得出鐵生銹的條件,以及防銹的方法。三、教具準備教學設(shè)備(投影儀,計算機)、在一周前做好的鐵釘銹蝕條件探究的對比實驗等。四、教學過程【課程回顧】高爐煉鐵加入的焦炭和石灰石的作用分別是什么?焦炭:提供還原劑,提供熱量;石灰石:將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣【新課導入】根據(jù)有關(guān)報導,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%。防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題。(一)探究金屬銹蝕的原理【提出問題】從你的生活經(jīng)驗來看,鐵制品生銹的原因可能是什么?你能設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想嗎?【提出問題】鐵制品銹蝕的條件有哪些?【猜想與假設(shè)】鐵制品銹蝕可能與氧氣、水有關(guān)。【實驗探究】鐵制品銹蝕的條件(觀看實驗視頻)【進行實驗】一周前準備實驗,取3枚無銹的潔凈鐵釘,分裝在不同條件的試管內(nèi),如下表圖中所示,并按下表要求觀察、記錄:編號ⅠⅡⅢ實驗裝置鐵釘一半浸入水中鐵釘表面沒有明顯的銹斑鐵釘在干燥空氣中實驗現(xiàn)象鐵釘生銹鐵釘不生銹鐵釘不生銹實驗分析鐵釘與水和空氣中的氧氣接觸鐵釘只與水接觸鐵釘只與空氣中的氧氣接觸實驗結(jié)論在水和氧氣同時存在的環(huán)境中鐵能生銹【思考與交流】為什么要用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水?避免蒸餾水中溶有氧氣。【教學拓展】(1)環(huán)境中的某些物質(zhì)會加快鐵制品的銹蝕,如與酸、食鹽溶液等接觸的鐵制品銹蝕更快。(2)鐵制品銹蝕的過程相當復雜,最終生成物鐵銹是一種混合物。鐵銹(主要成分是Fe2O3·xH2O)為紅色,疏松多孔,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng),因此鐵制品可以全部銹蝕。【思考與交流】鋁與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁能起到保護里層鋁的作用。鐵銹是否也能保護里層的鐵呢?鐵銹成分復雜,并且疏松多孔、易吸水,不能阻礙里層的鐵與氧氣、水蒸氣反應(yīng)。鋁與氧氣反應(yīng)是生成致密的Al2O3薄膜,覆蓋在鋁的表面,從而保護里層的鋁不再與氧氣反應(yīng),所以鋁耐腐蝕?!咎岢鰡栴}】(1)金屬腐蝕可給我們帶來哪些危害?(2)金屬資源短缺對人類社會的發(fā)展意味著什么?【討論交流】閱讀教材,并結(jié)合生產(chǎn)、生活實例討論?!練w納總結(jié)】(以投影形式展現(xiàn))1.防銹原理:破壞鐵制品銹蝕的條件,使鐵制品隔絕空氣或氧氣或隔絕水。2.防銹措施:①保持鐵制品表面潔凈和干燥②在鐵制品表面涂上一層保護膜,如:涂油、噴漆、電鍍、搪瓷、烤藍等。③改變鐵的組織結(jié)構(gòu),制成合金,如不銹鋼?!舅伎寂c交流】1.通過對鐵制品銹蝕條件的探究,你對防止鐵制品銹蝕有什么建議?保持鐵制品表面潔凈干燥或在鐵制品表面涂油、噴漆或制成合金等。2.自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取了什么防銹措施?支架刷漆、鏈條涂油、鋼圈鍍鉻。(二)金屬資源保護礦物的儲量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物可供開采的年限如圖所示?!咎岢鰡栴}】保護金屬資源的有效途徑有哪些?【思考與交流】1.對于金屬資源除了采取防止金屬腐蝕的措施外,還可以通過什么途徑來使金屬資源得到保護呢?金屬的回收利用。為什么要保護金屬資源呢?①金屬資源是有限的,而且不可再生;②隨意丟棄廢舊金屬不僅造成資源浪費,還會造成環(huán)境污染。【歸納總結(jié)】1.金屬資源的方法:(1)防止金屬的腐蝕;(2)回收利用廢舊金屬;(3)合理有效地開采礦物;(4)尋找金屬的代用品。2.保護金屬資源的意義:節(jié)約金屬資源和能源,降低金屬的生產(chǎn)成本,減少對環(huán)境的污染。【課堂小結(jié)】五、作業(yè)目標分析金屬腐蝕實驗的相關(guān)現(xiàn)象,說明金屬腐蝕的條件舉例說明廢棄金屬對環(huán)境的影響和回收金屬的重要性評述金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用六、板書設(shè)計第2課時金屬資源保護一、金屬的腐蝕與防護1.鐵制品銹蝕的條件:空氣(氧氣)和水(水蒸氣)。2.防銹措施

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