小升初語文總復(fù)習(xí) 詞語專題全套

小升初語文總復(fù)習(xí)-詞語專題詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀、寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求讀讀寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫與積累。理解詞語：（1）弄清詞語中兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例"凝神諦聽"這個詞，"凝"是聚集、集中的意思，"諦"是仔細的意思，整個詞語的意思就是——集中注意力仔細地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例："目瞪口呆"這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。（3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。一、辨析詞義的方法：（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，是褒義詞；而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合，是貶義詞。（2）要注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄等受人尊敬與擁戴的人，后者用于長輩對小輩。（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。（5）考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。二、用詞造句要做到：（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。（2）把意思表達完整。三、詞語的歸類或排列，

常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。四、練一練（一）填字成詞：風流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云煙波（）渺一望無（）水中（）月海底（）針風平（）靜雷霆萬（）拋磚（）（）高（）建瓴排山（）海詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風雪交（）寒氣（）人波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）筆走（）（）一氣（）（）妙筆生（）（）（）如生頭頭是（）娓娓而（）（）口開河（）（）其談胡（）亂（）無（）之談海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）賓至（）（）一見如（）一往（）深相見恨（）形影不（）難舍難（）情同（）（）得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義（二）詞語搭配：（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）創(chuàng)造（）制造（）改正（）端正（）堅持（）堅守（）整理（）修理（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）（三）選詞填空：１、愛護愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。２、安靜寧靜平靜寂靜老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（）。３、維持保持保護漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風。４、埋怨抱怨事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。５、必須必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。６、畢竟究竟興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。７、沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。８、成績成就成果建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。９、涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。10、矗立聳立屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。人民英雄紀念碑像巨人一樣（）在廣場南部。（四）把詞語按一定順序排列：1、中國徽州小學(xué)安徽省合肥市2、準備活動領(lǐng)獎品沖刺起跑3、全部沒有少數(shù)一半多數(shù)4、頭部身體上身牙齒嘴（五）用橫線劃出不是同一類的詞：1、梅花蘭花菊花雪花荷花2、麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥3、《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報》《小學(xué)生作文》4、矮懶高胖瘦5、米飯稻子面條包子大餅（六）照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：看：瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走：（）、（）、（）、（）叫：（）、（）、（）、（）（七）根據(jù)意思寫詞語：1、不顧個人安危，奮勇直前（）2、形容頑強斗爭，在敵人或困難面前不屈服，不低頭。（）3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）4、前后相接，連續(xù)不斷。（）5、站得高，看得遠。比喻眼光遠大。（）6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（）7、比喻事情隨著所憑借的基礎(chǔ)的增長而增長、提高。（）8、比喻只要堅持不懈，力量雖小也能作出看來難辦到的事情。（）9、形容十分擁擠或圍得密密層層的。（）10、比喻條件一旦成熟，事情就順利完成。（）（八）找出每組適當?shù)拇鸢?，在下面畫一條橫線或填空：１、剪刀對布匹，鋸子對（）水泥、木材、椅子、磚頭２、花卉對公園，化石對（）商店、禮堂、博物院、圖書館３、鳥蛋對雛鳥，種子對（）樹木、花朵、幼芽、樹根４、聲音對耳朵，味道對（）香甜、口腔、牙齒、舌頭５、綠色對顏色，鉛筆對（）文具、鋼筆、木頭、鉛筆盒６、工人對機器，戰(zhàn)士對（）坦克、大炮、機槍、武器７、良藥對苦口，忠言對（）順耳、刺耳、逆耳、悅耳８、成果對努力，收獲對（）除草、播種、施肥、耕耘９、早晨對朝陽，正如黃昏對（）10、雨天對潮濕，正如晴天對（）11、失敗對痛苦，正如成功對（）12、開始對結(jié)束，正如元旦對（）13、陌生對熟悉，正如隨便對（）14、豺狼對殘忍，正如羔羊?qū)Γǎň牛┌严旅娴脑~語恰當?shù)剡B線搭配起來：響應(yīng)覺悟明確