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專題08軸對稱中的翻折、旋轉(zhuǎn)問題專訓(xùn)【題型目錄】題型一軸對稱中的翻折問題專訓(xùn)題型二軸對稱中的旋轉(zhuǎn)問題專訓(xùn)重難點專訓(xùn)軸對稱中的15道翻折問題專訓(xùn)軸對稱中的15道旋轉(zhuǎn)問題專訓(xùn)【知識梳理】知識要點一:翻折(對折)的定義一條直線把一個平面圖形分成兩個全等的圖形,其中的一個圖形沿著這條直線翻折到另一個圖形上面,則兩部分完全重合,這個過程就叫做對折.知識要點二:翻折(對折)的特點翻折問題實際上就是對稱變換;翻折是一種對稱變換,屬于軸對稱,對稱軸(折?所在直線)是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,翻折前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等;教學(xué)初,為使學(xué)生直觀感悟,可以進行一些實際操作,以便于學(xué)生形成直觀感受,利于問題的解決。知識要點三:翻折(對折)的基本圖形及圖形特點翻折圖形的基本背景圖形有:三角形、四邊形、梯形等,解決這些問題的基本方法是精確找出翻折前后相等邊與角,以及結(jié)合圖形的性質(zhì)把邊角的關(guān)系聯(lián)系起來,同時結(jié)合方程思想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想進行解題。翻折特點:有翻折----就有重合----就有全等-----對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等,運用勾股定理、等面積法結(jié)合圖形特點進行解題。【經(jīng)典例題一軸對稱中的翻折問題專訓(xùn)】【例1】(2023春·陜西榆林·八年級??计谀┤鐖D,在等腰中,,,的平分線與的垂直平分線交于點O,點C沿折疊后與點O重合,則的度數(shù)是(
)
A. B. C. D.【變式訓(xùn)練】1.(2022秋·四川瀘州·八年級統(tǒng)考期末)如圖,中,將沿折疊,使得點C落在上的點處,連接與的角平分線交于點E;如果;那么下列結(jié)論:①;②垂直平分;③;④;其中正確的有(
)個.A.1 B.2 C.3 D.42.(2023春·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期末)如圖,在三角形中,點D,E是邊上兩點,點F在邊AB上,將三角形沿折疊得三角形,交于點H,將三角形沿折疊恰好得到三角形,且.下列四個結(jié)論:①;②;③;④若,則.其中正確的結(jié)論是______(填寫序號).
3.(2023秋·江西南昌·八年級南昌市外國語學(xué)校校聯(lián)考期末)【母體呈現(xiàn)】人教版八年級上冊數(shù)學(xué)教材56頁第10題,如圖的三角形紙片中,,,.沿過點的直線折疊這個三角形,使點落在邊上的點處,折痕為.求的周長.解:是由折疊而得到,.,.,.,∴的周長為:.(1)【知識應(yīng)用】在中,沿過點的直線折疊這個三角形,使點落在邊上的點處,折痕為,過點作的平分線交于點連接.如圖1,若,,求的面積;(2)如圖2,求證:平分;(3)【拓展應(yīng)用】如圖3,在中,沿過點的直線折疊這個三角形,使點落在邊上的點處,折痕為,過點作的平分線交于點連接,過點作.若,,,直接寫出長;(4)若,求證.【經(jīng)典例題二軸對稱中的旋轉(zhuǎn)問題專訓(xùn)】【例2】(2023·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)如圖,在中,,,直角的頂點是的中點,將繞頂點旋轉(zhuǎn),兩邊,分別交,于點,.下列四個結(jié)論:①;②是等腰直角三角形;③;④.在旋轉(zhuǎn)過程中,上述四個結(jié)論始終正確的有()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【變式訓(xùn)練】1.(2022秋·廣西貴港·八年級統(tǒng)考期中)如圖,在中,,直角的頂點P是的中點,兩邊、分別交、于點E、F.當(dāng)在內(nèi)繞點P旋轉(zhuǎn)時,對于下列結(jié)論:①;②,③;④,其中正確結(jié)論有(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.(2022秋·廣東惠州·八年級惠州一中校考期中)在中,,;將一塊三角板的直角頂點放作斜邊AB的中點P處,將此三角板繞點P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB與點D、點,圖①,②,③是旋轉(zhuǎn)得到的三種圖形.當(dāng)是等腰三角形時,的度數(shù)為______(寫出所有可能的值).3.(2023春·全國·八年級專題練習(xí))閱讀材料:“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.如圖①,等腰和等腰中,,將繞點A旋轉(zhuǎn),連接,利用上面結(jié)論或所學(xué)解決下列問題:(1)若,求證:;(2)連接,當(dāng)點D在線段上時.①如圖②,若,則的度數(shù)為;線段與之間的數(shù)量關(guān)系是;②如圖③,若,為中邊上的高,判斷的度數(shù)及線段之間的數(shù)量關(guān)系說明理由.【重難點訓(xùn)練】軸對稱中的15道翻折問題專訓(xùn)1.(2023秋·浙江紹興·八年級統(tǒng)考期末)如圖是一張三角形紙片ABC,,點M是邊的中點,點E在邊AC上,將沿BE折疊,使點C落在邊AC上的點D處,若,則(
)A.18° B.54° C.60° D.72°2.(2022秋·廣東廣州·八年級校考期中)如圖,在三角形紙片中,,將沿折疊,使點A與點B重合,則折痕的長為(
)A.1 B.2 C.3 D.43.(2023秋·安徽合肥·八年級統(tǒng)考期末)如圖,將一個等腰直角三角形按如圖方式折疊,若,,下列四個結(jié)論:①平分;②長為;③是等腰三角形;④的周長等于的長,其中,正確的是(
)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④4.(2023春·七年級單元測試)如圖,已知長方形紙片,點,在邊上,點,在邊上,分別沿,折疊,使點和點都落在點處,若,則的度數(shù)為(
)A. B. C. D.5.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))將一張正方形紙片按如圖所示的方式折疊,、為折痕,點折疊后的對應(yīng)點分別為,若,則的度數(shù)為()A.48° B.46° C.44° D.42°6.(2023春·福建福州·七年級統(tǒng)考期末)如圖,將四邊形紙片沿折疊,點A、D分別落在點、處.若,,則與之間的數(shù)量關(guān)系可用等式表示為___________.
7.(2023春·四川成都·七年級統(tǒng)考期末)如圖,在和中,,,相交于點E,.將沿折疊,點落在點處,若,則的大小為________.
8.(2023春·江蘇·七年級統(tǒng)考期末)在中,,,點D是邊上一點,過點D將折疊,使點C落在下方的點處,折痕與交于點E,當(dāng)與的一邊平行時,的度數(shù)為___________.
9.(2022春·四川成都·七年級統(tǒng)考期末)如圖是一張直角三角形紙片,其中.請按下列步驟操作:①沿的垂直平分線/折疊,折痕與交于點D:②沿過點C的直線l,折疊,使點A落到上的點E處,若,則的度數(shù)為__________.10.(2022春·江西撫州·七年級統(tǒng)考期末)已知,點P是射線BC上一動點,把沿AP折疊,B點的對應(yīng)點為點D,當(dāng)是等腰三角形時,的度數(shù)為______.11.(2023春·山西臨汾·七年級統(tǒng)考期末)綜合與探究一張直角三角形紙片,,其中,D,E分別是邊上一點.將沿折疊,點C的對應(yīng)點為點.(1)如圖1,若,則______°,______°.(2)如圖2,若點落在直角三角形紙片上,請?zhí)骄颗c的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)如圖3,若點落在直角三角形紙片外,(2)中與的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,請說明理由;若不成立,請求出與的數(shù)量關(guān)系.12.(2023春·廣東梅州·七年級校考階段練習(xí))如圖1,一張三角形紙片,點D,E分別是邊上兩點.研究(1):如果沿直線折疊,使點A落在上的點處,則與的數(shù)量關(guān)系是;研究(1):如果折成圖2的形狀,猜想,和的數(shù)量關(guān)系是;研究(3):如果折成圖3的形狀,猜想,和的數(shù)量關(guān)系是什么,并說明理由.
13.(2023·全國·八年級假期作業(yè))已知是一張三角形的紙片.(1)如圖①,沿折疊,使點落在邊上點的位置,與的之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?(2)如圖②所示,沿折疊,使點落在四邊形的內(nèi)部點的位置,、與之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?(3)如圖③,沿折疊,使點落在四邊形的外部點的位置,、與之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?14.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))同學(xué)們,我們已學(xué)習(xí)了角平分線的概念和性質(zhì),那么你會用它們解決有關(guān)問題嗎?(1)如圖(1),已知,填空:∵是的平分線(已知)∴________________________(2)如圖(2),已知,若將沿著射線翻折,射線落在處,請你畫出射線,射線一定平分.為什么?理由如下:∵是由翻折而成,而翻折不改變圖形的形狀和大小,∴________,∴射線________是∠________的角平分線.拓展應(yīng)用(3)如圖(3),將長方形紙片的一角折疊,使頂點A落在C處,折痕為,再將它的另一個角也折疊,頂點B落在D處并且使過點C,折痕為.直接利用(2)的結(jié)論;①若度,求的度數(shù);②若度,求的度數(shù);③的補角有________;的余角有________.15.(2023秋·河南周口·八年級統(tǒng)考期末)綜合與實踐在數(shù)學(xué)實驗課上,老師讓學(xué)生以“折疊箏形”為主題開展數(shù)學(xué)實踐探究活動.定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.(1)概念理解如圖1,將一張紙對折壓平,以折痕為邊折出一個三角形,然后把紙展平,折痕為四邊形.判斷四邊形的形狀:_______________箏形(填“是”或“不是”)(2)性質(zhì)探究如圖2,已知四邊形紙片是箏形,請用測量、折疊等方法猜想箏形的角、對角線有什么幾何特征,然后寫出一條性質(zhì)并進行證明.(3)拓展應(yīng)用如圖3,是銳角的高,將沿AB邊翻折后得到,將沿AC邊翻折后得到,延長EB,F(xiàn)C交于點G.①請寫出圖3中的“箏形”:____________;(寫出一個即可)②若,當(dāng)是等腰三角形時,請直接寫出的度數(shù).軸對稱中的15道旋轉(zhuǎn)問題專訓(xùn)1.(2023·廣東深圳·??既#┕糯笮臀淦魍妒瘷C,是利用杠桿原理將載體以不同的拋物線投射出去的裝置.圖是圖投石機的側(cè)面示意圖.為炮架的炮梢兩頂點,已知A、B兩點到炮軸O的距離分別為1米和8米,當(dāng)炮索自然垂落垂直于地面時,落在地面上的繩索還有5米.如圖,拉動炮索,炮梢繞炮軸O旋轉(zhuǎn),點A的對應(yīng)點為,點B的對應(yīng)點為.當(dāng)炮索的頂端在地面且與炮軸在同一直線上時,若垂直地面,,此時,到水平地面的距離是(
)米
A.12 B. C. D.212.(2022春·上海普陀·七年級??计谀┤鐖D,在中,,,,點是的中點,兩邊,分別交,于點,,當(dāng)在內(nèi)繞頂點旋轉(zhuǎn)時(點不與、重合),以下四個結(jié)論:①;②是等腰直角三角形;③;④.其中一定正確的結(jié)論有(
).A.個 B.個 C.個 D.個3.(2022春·湖南張家界·七年級統(tǒng)考期末)如圖,將繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)100°得到(點的對應(yīng)點是點,點的對應(yīng)點是點),連接,若,則的度數(shù)為(
)A.20° B.30° C.40° D.45°4.(2021秋·山東日照·八年級日照港中學(xué)校考期末)如圖,已知與都是以A為直角頂點的等腰直角三角形,繞頂點A旋轉(zhuǎn),連接.以下三個結(jié)論:①;②;③;其中結(jié)論正確的個數(shù)是(
)A.1 B.2 C.3 D.05.(2023春·全國·八年級階段練習(xí))如圖,已知△ABC中,AB=AC,將△ABC繞點A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)n°(0<n<∠BAC)得到△ADE,AD交BC于點F,DE交BC、AC于點G、H,則以下結(jié)論:①△ABF≌△AEH;②連接AG、FH,則AG⊥FH;③當(dāng)AD⊥BC時,DF的長度最大;④當(dāng)點H是DE的中點時,四邊形AFGH的面積等于AF×GH.其中正確的個數(shù)有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個6.(2022秋·黑龍江大慶·七年級大慶市第三十六中學(xué)??计谀┤鐖D,已知中,,,直角的頂點是的中點,兩邊分別交于點E、F,給出以下四個結(jié)論:①;②是等腰直角三角形;③;④,當(dāng)在內(nèi)繞頂點P旋轉(zhuǎn)時(點E不與A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的有_______(填序號).7.(2022秋·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末)一副直角三角尺按如圖①所示疊放,現(xiàn)將含45°的三角尺固定不動,將含30°的三角尺繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn).如圖②,當(dāng)時,此時.繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角尺,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行,則()其他所有可能符合條件的度數(shù)為_______8.(2022秋·貴州遵義·八年級統(tǒng)考期末)如圖是一款折疊式臺燈,其側(cè)面示意圖為折線A?B?C?D,∠C=60°,連接BD,∠CBD=80°,線段AB繞點B旋轉(zhuǎn),AB的延長線與射線CD相交與點E,當(dāng)∠ABC為______度時,△BDE是等腰三角形.9.(2021秋·福建南平·八年級??计谥校┤鐖D,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,把一個三角尺的直角頂點與BC邊的中點O重合,且兩條直角邊分別經(jīng)過點A和點B.夢想飛揚學(xué)習(xí)小組將三角尺繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意一個銳角,當(dāng)三角尺的兩直角邊與AB,AC分別交于點E,F(xiàn)時,給出下列結(jié)論:①線段AE與AF的長度之和為定值;②∠BEO與∠OFC的度數(shù)之和為定值;③四邊形AEOF的面積為定值.其中正確的是:_______________.(填序號)10.(2021秋·上海徐匯·八年級上海市徐匯中學(xué)??计谥校┤鐖D,在中,,點在內(nèi),將以點為旋轉(zhuǎn)中心進行旋轉(zhuǎn),使點B與點C重合,點M落在點N處,若,且B、M、N三點恰共線,則=_______.11.(2022秋·海南省直轄縣級單位·八年級??茧A段練習(xí))已知:如圖1,點C為線段上一點,都是等邊三角形,交于點E,交于點F.(1)求證:;(2)求證:為等邊三角形;(3)將繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,其他條件不變,在圖2中補出符合要求的圖形,并判斷第(1)小題的結(jié)論是否仍然成立(不要求證明).12.(2022秋·山東德州·八年級??计谥校┤鐖D1,在中,于,,D是AE上的一點,且,連接、.(1)試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)如圖2,若將繞點E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,仍然有,,試判斷與的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;(3)如圖3,若將(2)中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變:①試猜想與的數(shù)量關(guān)系,不用說明理由;②你能求出與所成的銳角的度數(shù)嗎?如果能,請直接寫出該角的度數(shù);如果不能,請說明
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