16秋季學(xué)期離散數(shù)學(xué)01任務(wù)

一、單項選擇題（共

8

道試題，共

80

分。）1.

本課程的教學(xué)內(nèi)容分為三個單元，其中第三單元的名稱是（A）．A.數(shù)理邏輯B.集合論C.圖論D.謂詞邏輯

滿分：10

分2.

本課程的教學(xué)內(nèi)容按知識點將各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行了有機組合，其中第2章關(guān)系與函數(shù)中的第3個知識點的名稱是（D）．A.函數(shù)B.關(guān)系的概念及其運算C.關(guān)系的性質(zhì)與閉包運算D.幾個重要關(guān)系

滿分：10

分3.

本課程所有教學(xué)內(nèi)容的電視視頻講解集中在VOD點播版塊中，VOD點播版塊中共有（B）講．A.18B.20C.19D.17

滿分：10

分4.

本課程安排了7次形成性考核作業(yè)，第3次形成性考核作業(yè)的名稱是（C）．A.集合恒等式與等價關(guān)系的判定B.圖論部分書面作業(yè)C.集合論部分書面作業(yè)D.網(wǎng)上學(xué)習(xí)問答

滿分：10

分5.

課程學(xué)習(xí)平臺左側(cè)第1個版塊名稱是：（C）．A.課程導(dǎo)學(xué)B.課程公告C.課程信息D.使用幫助

滿分：10

分6.

課程學(xué)習(xí)平臺右側(cè)第5個版塊名稱是：（A）．A.典型例題B.視頻課堂C.VOD點播D.常見問題

滿分：10

分7.

“教學(xué)活動資料”版塊是課程學(xué)習(xí)平臺右側(cè)的第（B）個版塊．A.6B.7C.8D.9

滿分：10

分8.

課程學(xué)習(xí)平臺中“課程復(fù)習(xí)”版塊下，放有本課程歷年考試試卷的欄目名稱是：（D）．A.復(fù)習(xí)指導(dǎo)B.視頻C.課件D.自測1.

請您按照課程導(dǎo)學(xué)與章節(jié)導(dǎo)學(xué)中安排學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括：課程性質(zhì)和目標(biāo)（參考教學(xué)大綱）、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核方式，以及自己的學(xué)習(xí)安排，字?jǐn)?shù)要求在100—500字．完成后在下列文本框中提交．提示：答題框內(nèi)不能輸入超過2000個字符。如果超過2000字符，請使用附件上傳功能。程或證明應(yīng)該是條理清楚、論據(jù)充分、表述簡潔的。針對這一要求，在講課中老師會提供大量的典型例題供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。參考2：學(xué)習(xí)計劃：離散數(shù)學(xué)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是學(xué)習(xí)其它課程的一門基礎(chǔ)專業(yè)課，作為專業(yè)課對以后的學(xué)習(xí)是非常重要的．對于我來說，如何在工作之余利用業(yè)余時間內(nèi)學(xué)好本課程，理解本課程內(nèi)容，并能順利通過考試尤為重要。為此，我根據(jù)個人情況制訂如下學(xué)習(xí)計劃，以便更好地開展面授、自學(xué)和網(wǎng)上互動學(xué)習(xí)：1．對于整個課程的知識點先做一個全面的概覽，建立一個知識框架體系。離散數(shù)學(xué)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要分支，是計算機科學(xué)中的基礎(chǔ)理論的核心課程。離散數(shù)學(xué)是以離散量的結(jié)構(gòu)和相互間的關(guān)系為主要目標(biāo)，其研究對象一般的是有限個或可數(shù)個元素，因此它充分描敘了計算機科學(xué)離散性的特點。主要包括數(shù)理邏輯，集合論，代數(shù)結(jié)構(gòu)，布爾代數(shù)，圖論等內(nèi)容。因此，在離散數(shù)學(xué)課程中，對每一章每一節(jié)的概念需要弄清楚、理解并且牢牢記住。2.對于離散數(shù)學(xué)教學(xué)方案也需要進(jìn)行一定的了解，以便充分利用有效的電大資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。遵循學(xué)習(xí)方式以課堂聽講授為主，輔以課后作業(yè)，網(wǎng)上教學(xué)平臺，師生互動交流等手段進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，利用多種學(xué)習(xí)的整合來充分地體現(xiàn)業(yè)余學(xué)習(xí)的特點。3．做到反復(fù)練習(xí)并勤于思考。通過反復(fù)做章節(jié)單元練習(xí)來真正掌握課程的基本定理、結(jié)論和公式；勤于思考，及時掌握知識要點和應(yīng)用，將會對我的運算解題能力有很大幫助。并獨立完成作業(yè)善于課后總結(jié)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)態(tài)度。4．注意登錄電大網(wǎng)上課程教學(xué)平臺，隨時了解和掌握各知識點，鞏固課程要點。充分利用網(wǎng)上流媒體IP課件、VOD視頻點播、午間教學(xué)輔導(dǎo)直播、教學(xué)文件和教學(xué)輔導(dǎo)等輔助媒體資源查閱相關(guān)資料，提高對課程的掌握程度。并積極在課程論壇中提問解疑，尋求老師和同學(xué)的幫助，主動向輔導(dǎo)教師發(fā)送電子郵件等聯(lián)絡(luò)信息，爭取盡快解決出現(xiàn)的疑難問題。5．通過在線或離線做好課程形成性作業(yè)，來加深對離散數(shù)學(xué)基本概念的理解，熟悉公式的運用，掌握基本解題方法，從而達(dá)到全面掌握知識、提高學(xué)習(xí)能力的目的。總之，在完成全部教材的學(xué)習(xí)后，積極復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)去迎接考試，爭取獲得較好的成績.參考3：離散數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)有兩項最基本的任務(wù)：其一是通過學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)，使學(xué)生了解和掌握在后續(xù)課程中要直接用到的一些數(shù)學(xué)概念和基本原理，掌握計算機中常用的科學(xué)論證方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定一個良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；其二是在離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，培訓(xùn)自學(xué)能力、抽象思維能力和邏輯推理能力，以提高專業(yè)理論水平。因此學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)對于計算機、通信等專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后從事計算機科學(xué)等工作是至關(guān)重要的。但是由于離散數(shù)學(xué)的離散性、知識的分散性和處理問題的特殊性，使部分學(xué)生在剛剛接觸離散數(shù)學(xué)時，對其中的一些概念和處理問題的方法往往感到困惑，特別是在做證明題時感到無從下手，找不到正確的解題思路。因此，對離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和對學(xué)習(xí)過程中遇到的一些問題分析是十分必要的。一、認(rèn)知離散數(shù)學(xué)離散數(shù)學(xué)是計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論的核心課程之一，是計算機及應(yīng)用、通信等專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課。它以研究量的結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系為主要目標(biāo)，其研究對象一般是有限個或可數(shù)個元素，充分體現(xiàn)了計算機科學(xué)離散性的特點。1．定義和定理多離散數(shù)學(xué)是建立在大量定義、定理之上的邏輯推理學(xué)科，因此對概念的理解是學(xué)習(xí)這門課程的核心。在學(xué)習(xí)這些概念的基礎(chǔ)上，要特別注意概念之間的聯(lián)系，而描述這些聯(lián)系的實體則是大量的定理和性質(zhì)。在考試中有一部分內(nèi)容是考查學(xué)生對定義和定理的識記、理解和運用，因此要真正理解離散數(shù)學(xué)中所給出的每個基本概念的真正的含義。2.方法性強在離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，一定要注重和掌握離散數(shù)學(xué)處理問題的方法，在做題時，找到一個合適的解題思路和方法是極為重要的。如果知道了一道題用怎樣的方法去做或證明，就能很容易地做或證出來。反之，則事倍功半。在離散數(shù)學(xué)中，雖然各種各樣的題種類繁多，但每類題的解法均有規(guī)律可循。3.抽象性強離散數(shù)學(xué)的特點是知識點集中，對抽象思維能力的要求較高。由于這些定義的抽象性，使初學(xué)者往往不能在腦海中直接建立起它們與現(xiàn)實世界中客觀事物的聯(lián)系。不管是哪本離散數(shù)學(xué)教材，都會在每一章中首先列出若干個定義和定理，接著就是這些定義和定理的直接應(yīng)用，如果沒有較好的抽象思維能力，學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)確實具有一定的困難。在學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)中所遇到的這些困難，可以通過多學(xué)、多看、認(rèn)真分析講課中所給出的典型例題的解題過程，再加上多練，從而逐步得到解決。二、認(rèn)知解題規(guī)范一般來說，離散數(shù)學(xué)的考試要求分為：了解、理解和掌握。了解是能正確判別有關(guān)概念和方法；理解是能正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義；掌握是在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的最大困難是它的抽象性和邏輯推理的嚴(yán)密性。在離散數(shù)學(xué)中，假設(shè)讓你解一道題或證明一個命題，你應(yīng)首先讀懂題意，然后尋找解題或證明的思路和方法，當(dāng)你相信已找到了解題或證明的思路和方法，你必須把它嚴(yán)格地寫出來。一個寫得很好的解題過程或證明是一系列的陳述，其中每一條陳述都是前面的陳述經(jīng)過簡單的推理而得到的。仔細(xì)地寫解題過程或證明是很重要的，既能讓讀者理解它，又能保證解題過程或證明準(zhǔn)確無誤。一個好的解題過程或證明應(yīng)該是條理清楚、論據(jù)充分、表述簡潔的。針對這一要求，在講課中老師會提供大量的典型例題供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。參考4：學(xué)習(xí)計劃：離散數(shù)學(xué)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是學(xué)習(xí)其它課程的一門基礎(chǔ)專業(yè)課，作為專業(yè)課對以后的學(xué)習(xí)是非常重要的．對于我來說，如何在工作之余利用業(yè)余時間內(nèi)學(xué)好本課程，理解本課程內(nèi)容，并能順利通過考試尤為重要。為此，我根據(jù)個人情況制訂如下學(xué)習(xí)計劃，以便更好地開展面授、自學(xué)和網(wǎng)上互動學(xué)習(xí)：1．對于整個課程的知識點先做一個全面的概覽，建立一個知識框架體系。離散數(shù)學(xué)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要分支，是計算機科學(xué)中的基礎(chǔ)理論的核心課程。離散數(shù)學(xué)是以離散量的結(jié)構(gòu)和相互間的關(guān)系為主要目標(biāo)，其研究對象一般的是有限個或可數(shù)個元素，因此它充分描敘了計算機科學(xué)離散性的特點。主要包括數(shù)理邏輯，集合論，代數(shù)結(jié)構(gòu)，布爾代數(shù)，圖論等內(nèi)容。因此，在離散數(shù)學(xué)課程中，對每一章每一節(jié)的概念需要弄清楚、理解并且牢牢記住。2.對于離散數(shù)學(xué)教學(xué)方案也需要進(jìn)行一定的了解，以便充分利用有效的電大資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。遵循學(xué)習(xí)方式以課堂聽講授為主，輔以課后作業(yè)，網(wǎng)上教學(xué)平臺，師生互動交流等手段進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，利用多種學(xué)習(xí)的整合來充分地體現(xiàn)業(yè)余學(xué)習(xí)的特點。3．做到反復(fù)練習(xí)并勤于思考。通過反復(fù)做章節(jié)單元練習(xí)來真正掌握課程的基本定理、結(jié)論和公式；勤于思考，及時掌握知識要點和應(yīng)用，將會對我的運算解題能力有很大幫助。并獨立完成作業(yè)善于課后總結(jié)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)態(tài)度。4．注意登錄電大網(wǎng)上課程教學(xué)平臺，隨時了解和掌握各知識點，鞏固課程要點。充分利用網(wǎng)上流媒體IP課件、VOD視頻點播、午間教學(xué)輔導(dǎo)直播、教學(xué)文件和教學(xué)輔導(dǎo)等輔助