2023屆甘肅省鎮(zhèn)原縣鎮(zhèn)原高考適應(yīng)性考試生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3,請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.雞的性別決定方式屬于ZW型，羽毛的蘆花和非蘆花性狀由一對等位基因控制?，F(xiàn)用一只純種雌性蘆花雞與一只

純種雄性非蘆花雞交配多次，M中的蘆花均為雄性、非蘆花均為雌性。若將F1雌雄雞自由交配得到F2,下列敘述正

確的是（）

A.染色體Z、W上都含有控制蘆花和非蘆花性狀的基因

B.用中雌性非蘆花雞所占的比例大于雄性蘆花雞的比例

C.F2代群體中蘆花雞與非蘆花雞的性狀分離比應(yīng)為3：1

D.F2代早期雛雞僅根據(jù)羽毛的特征不能區(qū)分雌雞和雄雞

2.細胞內(nèi)物質(zhì)運輸是進行細胞代謝的保證，下列胰腺細胞內(nèi)物質(zhì)運輸途徑中不存在的（）

A.葡萄糖：細胞外一細胞膜-細胞質(zhì)基質(zhì)一線粒體

B.轉(zhuǎn)運RNA：細胞核T核孔-細胞質(zhì)基質(zhì)一核糖體一細胞質(zhì)基質(zhì)

C.RNA聚合酶：核糖體-細胞質(zhì)基質(zhì)-核孔-細胞核

D.二磷酸腺昔：細胞膜-細胞質(zhì)基質(zhì)一線粒體

3.利用IAA、生長素類似物NAA、細胞分裂素類似物TDZ和6-BA進行組培，以建立珍稀瀕危植物香果樹再生體系。

下表為誘導(dǎo)率最優(yōu)的激素濃度。下列敘述鎮(zhèn)堡的是

激素及誘導(dǎo)率TDZ

NAA(mg/L)IAA(mg/L)6-BA(mg/L)誘導(dǎo)率（％）

處理(mg/L)

用葉柄誘導(dǎo)愈傷組織0.50.2//98

用葉片誘導(dǎo)愈傷組織1.00.1//95

用葉柄愈傷組織誘導(dǎo)幼芽//0.21.087

誘導(dǎo)幼芽生根//0.5/87

A.葉柄誘導(dǎo)愈傷組織實驗的誘導(dǎo)率是指產(chǎn)生愈傷組織的葉柄數(shù)與實驗的總?cè)~柄數(shù)之比

B.誘導(dǎo)葉片脫分化應(yīng)選擇的激素組合是TDZl.Omg/L+NAAO.lmg/L

C.誘導(dǎo)幼芽生根實驗表明幼芽生根過程中只有IAA發(fā)揮作用

D.探究誘導(dǎo)天然香果樹幼芽生根時，設(shè)計IAA的濃度梯度可為0、0.3、0.5、0.7mg/L

4.破壞蛙腦保留脊髓，獲得脊蛙，暴露該脊蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。下圖為該脊蛙屈反射的反射

弧結(jié)構(gòu)示意圖，a和b為電表。下列說法正確的是（）

A.刺激該脊蛙左后肢趾皮膚就可引起屈反射

B.骨骼肌的收縮過程中，肌膜上并不形成動作電位

C.傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的突觸就是該反射弧的反射中樞

D.在該反射弧上某處進行1次刺激，可驗證興奮的傳導(dǎo)是雙向的，傳遞是單向的

5.神經(jīng)元的細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)沖動的

傳導(dǎo)中，，離子通道，，是，，局部電流，，產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)

毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?，?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹。

下圖為突觸結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在

6.下列有關(guān)細胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，正確的是

A.硝化細菌中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì)，只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

C.線粒體中的DNA,能進行自我復(fù)制并控制某些蛋白質(zhì)的合成

D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質(zhì)

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）光合作用是發(fā)生在高等植物、藻類和光合細菌中的重要化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

（1）高等植物、藻類和光合細菌進行光合作用的實質(zhì)是o

（2）光合作用暗反應(yīng)過程中，RuBP竣化酶（R酶）催化CO2與RuBP（Cs）結(jié)合，生成2分子C3,C.；接受光反應(yīng)產(chǎn)生

的_______被還原。

（3）將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次容器中CO2濃度的相對值（假設(shè)細胞呼吸強度恒定測定Oh與12h

時容器中CO2濃度的相對值相同，則與Oh相比，12h時衣藻細胞內(nèi)有機物的含量________（填增加或減少或不變），

理由是O

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用。為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相

互關(guān)系，需設(shè)定組實驗。

8.（10分）貴州麻江縣盛產(chǎn)藍莓，某興趣小組想深度開發(fā)藍莓，進行以下實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）開發(fā)藍莓汁，為了提高出汁率和澄清度，可以在制作藍莓汁時加入,酶（寫兩種）以

分解果膠。該酶可從黑曲霉或蘋果青霉中提取，下列適合黑曲霉或蘋果青霉擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是（填

“固體培養(yǎng)基”或“液體培養(yǎng)基”）；由于這些酶溶于水，不利于重復(fù)使用，可通過_______方法將酶或細胞固定在某種介

質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有的制劑，其中細胞多采用_______法固定化，理由是

（2）用藍莓汁制作藍莓果酒，以藍莓汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是o最后倒入酵母

懸液，混勻，加蓋。發(fā)酵開始時，微生物的有氧呼吸會使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓，原因是

9.（10分）人們可以采用許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)來治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，例如分步驟在鹽堿化草原種植不同植物，以改

造鹽堿化草原，并采用生態(tài)工程的辦法進行生態(tài)恢復(fù)。請回答：

（1）恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是理論，并人為增加的投入，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)的—恢復(fù)到（或接近）受

干擾前的正常健康狀態(tài)。

（2）恢復(fù)后的草原動植物種類和數(shù)量，土壤中有機物含量均有明顯增加。土壤有機物的來源有o

（3）采用恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)改造鹽堿化草原的生態(tài)學(xué)意義是一。

10.（10分）新型冠狀病毒肺炎（COVID.19）,簡稱“新冠肺炎”，是指2019年新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎，該病毒

為RNA病毒。世衛(wèi)組織總干事譚德塞3月11日說，“我們以前從未見過冠狀病毒引發(fā)的大流行。我們以前也從未見過

得到控制的大流行。”

（1）新型冠狀病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時，模板來自于,原料來自于。

（2）一些人雖然感染了新型冠狀病毒，但是沒有什么癥狀。新型冠狀病毒進入人體后，血液中的病毒通過____________

免疫清除，而進入細胞內(nèi)的病毒通過免疫釋放出來，進而被吞噬、消滅。

（3）新型冠狀病毒RNA鏈5,端有甲基化“帽子”，3,端有PolyA“尾巴”結(jié)構(gòu)。這結(jié)構(gòu)與真核細胞的mRNA非常相似，

也是其基因組RNA自身可以發(fā)揮翻譯模板作用的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，因而省去了RNA——DNA——RNA的轉(zhuǎn)錄過程。

新型冠狀病毒的遺傳信息流動的途徑是（以文字加箭頭的形式表示）。

(4)瑞德西韋是一款腺噂吟類似物的藥物前體，能夠被識別當(dāng)作一個普通的核甘酸加入RNA鏈，從而

阻斷病毒RNA的合成。請設(shè)計一個實驗探究瑞德西韋是否對新型冠狀病毒肺炎的治療有效：(寫出簡

要實驗設(shè)計思路即可)。

11.(15分)AQP2是存在于腎臟集合管細胞上的水通道蛋白，集合管在基礎(chǔ)狀態(tài)下對水的通透性較低，集合管管腔

的細胞膜上存在數(shù)量較多的AQP2時，對水的通透性增強。在抗利尿激素的作用下，集合管細胞發(fā)生短期調(diào)節(jié)和長期

調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)反應(yīng)，ADH表示抗利尿激素。請據(jù)圖分析回答下列問題:

儲存水通道

蛋白的囊泡

水通道蛋白

(1)圖中刺激表示的是,ADH由[B]釋放后通過體液運輸與細胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,

導(dǎo)致尿量__________,機體對尿量的這種調(diào)節(jié)方式屬于

(2)據(jù)圖可知，在ADH的作用下集合管細胞進行短期調(diào)節(jié)時，會促進________________,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有

(3)集合管細胞的長期調(diào)節(jié)較慢，當(dāng)機體內(nèi)的ADH水平持續(xù)增高時，體內(nèi)控制AQP2合成的基因通過過

程合成的AQP2增多，從而使水的運輸增加。

參考答案

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1、D

【解析】

雞的性別決定方式屬于ZW型，雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的性染色體組成是ZZ。根據(jù)題意一只純種雌性蘆

花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)l中雄雞均為蘆花雞，雌雞均為非蘆花雞，表現(xiàn)出交叉遺傳特性，母本與雄

性后代相同，父本與雌性后代相同，所以控制該性狀的基因不在W染色體上而在Z染色體上，且蘆花是顯性性狀，

非蘆花為隱性性狀。母本蘆花雞的基因型是ZAW,父本非蘆花雞的基因型是Zaza,據(jù)此答題。

【詳解】

A、由題意分析可知蘆花雞與非蘆花雞在雌性和雄性中都有出現(xiàn)，說明控制該性狀的基因不在W染色體上，應(yīng)該在Z

染色體上，A錯誤；

B、根據(jù)分析，母本蘆花雞基因型是是ZAW,父本非蘆花雞基因型是ZaZa,所以用中雌性非蘆花雞：雄性蘆花雞=1：1,

B錯誤；

C、ZAWxZaZa^Fi（ZaW>ZAZa）,Fi中的雌、雄雞自由交配，F(xiàn)?表現(xiàn)型及比例為：蘆花雞：非蘆花雞=1：1,C

錯誤；

D、ZAWxZaZa-^ZAZ\ZaW,Fi中的雌、雄雞自由交配，F(xiàn)2中雌、雄雞的基因型和表現(xiàn)型分別為Z^Z11（蘆花雌雞）、

ZaZa（非蘆花雌雞）、ZNV（蘆花雄雞）、ZaW（非蘆花雄雞），早期雛雞僅根據(jù)羽毛的特征不能區(qū)分雌雞和雄雞，D

正確。

故選D。

【點睛】

雞的性別決定方式和人類、果蠅正好相反。在伴性遺傳中考察最多的就是這一對“ZAW（蘆花xzaz?（非蘆花6）”

對早期的雛雞可以根據(jù)羽毛特征把雌性和雄性區(qū)分開，也可以用來判斷顯隱性，這就是這道試題解答的入手點。

2、A

【解析】

本題是對有氧呼吸的過程和場所、細胞結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系的綜合性考查，根據(jù)選項涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識點，

然后分析選項進行解答。

【詳解】

A、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，由丙酮酸進入線粒體中，A錯誤；

B、轉(zhuǎn)運RNA在細胞核中合成后，通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)基質(zhì)，在核糖體中參與完成翻譯過程，B正確；

C、RNA聚合酶由細胞質(zhì)中的核糖體合成后，通過細胞質(zhì)基質(zhì)由核孔進入細胞核，在細胞核中起作用，C正確；

D、二磷酸腺昔被吸收進入線粒體后參與ATP的合成，D正確。

故選A。

3、C

【解析】

根據(jù)題干信息和表格分析，該實驗的自變量是處理物的種類、處理的對象的種類，因變量是誘導(dǎo)率，結(jié)合實驗的單一

變量原則、對照性原則和表格數(shù)據(jù)分析答題。

【詳解】

A、在葉柄誘導(dǎo)愈傷組織實驗中，誘導(dǎo)率是指產(chǎn)生愈傷組織的葉柄數(shù)與實驗的總?cè)~柄數(shù)之比，A正確；

B、根據(jù)表格分析可知，誘導(dǎo)葉片脫分化形成愈傷組織，應(yīng)選擇的激素組合是TDZ1.0mg/L+NAA0.1mg/L,B

正確；

C、誘導(dǎo)幼芽生根實驗表明，誘導(dǎo)幼芽生根的最佳IAA濃度為0.5mg/L,但是不能說明只有IAA發(fā)揮作用，C錯誤；

D、探究誘導(dǎo)天然香果樹幼芽生根時，遵循等濃度梯度的原則，設(shè)計IAA的濃度梯度可為0、0.3、0.5、0.7mg/L,其中

IAA濃度為0mg/L的組為對照組，D正確。

故選C

4、D

【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成；2、靜息電位（外正內(nèi)負）

主要是鉀離子外流造成的，動作電位主要是鈉離子內(nèi)流造成的。

【詳解】

A、實現(xiàn)反射需要具備完整的反射弧和足夠的刺激，因此刺激該脊蛙左后肢趾皮膚若是刺激強度不強，不會引起屈反

射，A錯誤；

B、骨骼肌的收縮過程中，肌膜上也會形成動作電位，B錯誤；

C、屈反射的反射中樞位于脊髓，C錯誤；

D、刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a未出現(xiàn)電位波動，

即可驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞，D正確。

故選D。

5,C

【解析】

從圖中可知a為軸突、b為突觸小泡、c為突觸間隙、d為突觸后膜

【詳解】

從題干中又知蝎毒阻塞“離子通道”，所以可推知其作用于神經(jīng)元的細胞膜上，所以作用部位應(yīng)為a、d,故選C。

6、C

【解析】

本題主要考查組成細胞的化合物、結(jié)構(gòu)及功能的有關(guān)知識。原核細胞只有核糖體一種細胞器；植物細胞要發(fā)生質(zhì)壁分

離，要有大液泡和細胞液濃度小于細胞外溶液；線粒體和葉綠體內(nèi)有DNA和核糖體，能進行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；組

成細胞的有機物中糖類、脂肪和固醇只含有C、H、O三種元素。

【詳解】

硝化細菌屬于原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，只有核糖體，其合成的蛋白質(zhì)，在細胞質(zhì)基質(zhì)加工成熟，A錯誤；植

物細胞要發(fā)生質(zhì)壁分離，要兩個條件：大液泡和外界溶液濃度大于細胞液濃度，B錯誤；線粒體內(nèi)含有DNA和核糖體,

能進行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；脂肪只含有C、H、O三種元素，核酸和蛋白質(zhì)共有C、H、O、N四種元素，故

N元素不能用于合成脂肪，D錯誤，因此本題答案選C。

【點睛】

注意細菌等原核生物中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，脂肪中不含N元素。

二、綜合題：本大題共4小題

7、將無機物合成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中NADPH不變Oh與12h的密閉容器內(nèi)

CO2濃度相同，說明這12h內(nèi)光合作用消耗的CO2(制造的有機物)的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2(消耗的有機物)

的總量，導(dǎo)致有機物含量不變四

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光

合作用包括光反應(yīng)階段(水的光解和ATP的合成)和暗反應(yīng)階段(CO2的固定和C3還原)。結(jié)合光合作用過程和細胞

呼吸過程答題。

【詳解】

(1)光合作用的實質(zhì)是將無機物合成有機物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中。

(2)C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和Cs。

(3)測定Oh與12h時容器中CO2濃度的相對值相同，說明12h內(nèi)光合作用消耗的CO2的總量等于呼吸作用產(chǎn)生的

CO2的總量，即光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，所有12h時衣藻細胞內(nèi)有機物的含量不變。

(4)探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需設(shè)定四組實驗，分別是完全培養(yǎng)液、缺鎂

培養(yǎng)液、完全培養(yǎng)液加CCCP、缺鎂培養(yǎng)液加CCCP。

【點睛】

答題關(guān)鍵在于建立光合作用和細胞呼吸知識的內(nèi)在聯(lián)系，難點是實驗分組的設(shè)計。

8、果膠酶和果膠酯酶液體培養(yǎng)基物理或化學(xué)酶活性包埋法細胞體積大難以被吸附或結(jié)合提

高果酒的酒精和糖的含量有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水

【解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

【詳解】

(1)果膠是植物細胞壁的主要成分，以原果膠、果膠、果膠酸的形態(tài)廣泛存在于植物的果實、根、莖、葉中，它們伴

隨纖維素而存在，構(gòu)成相鄰細胞中間層粘結(jié)物，使植物組織細胞緊緊黏結(jié)在一起，在制作藍莓汁時可加入果膠酶和果

膠甲酯酶分解果膠，提高果汁出汁率和澄清度。液體培養(yǎng)基可擴大培養(yǎng)黑曲霉或蘋果青霉等微生物；由于這些酶溶于

水，不利于重復(fù)使用，可通過物理或化學(xué)方法將果膠酶固定在某種介質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑；

其中細胞多采用包埋法，因為細胞體積大難以被吸附或結(jié)合。

（2）用藍莓汁制作果酒，以藍莓汁為原料，加入一定比例的蔗糖，目的可通過微生物發(fā)酵來提高果酒的酒精和糖的含

量。發(fā)酵瓶內(nèi)微生物需呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，容易導(dǎo)致瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓。

【點睛】

本題考查果酒制作，解題關(guān)鍵是識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件,

能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

9、生物群落演替物質(zhì)和能量結(jié)構(gòu)與功能植物的枯枝落葉，動物的遺體與糞便提高生物多樣性的價值

和生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)、社會、經(jīng)濟效益（穩(wěn)定性）

【解析】

L生態(tài)恢復(fù)工程指通過研究生態(tài)系統(tǒng)退化的原因，利用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、工程學(xué)的方法實現(xiàn)退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建,

以使一個生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到較接近其受干擾前的狀態(tài)的工程。

2.生物群落不是一成不變的，他是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng).在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種

的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個群落會達到一個穩(wěn)定階段.像這樣隨著時間的推移，一個

群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。

3.演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速

度進行。

【詳解】

（D恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落演替理論，特別強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性，充分依靠生態(tài)

系統(tǒng)自身的能力，并輔以有效的人為手段，增加物質(zhì)、能量的投入，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到正常的健

康狀態(tài)。

（2）土壤中有機物的來源主要有植物的枯枝落葉，動物的遺體與糞便。

（3）通過恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)改造鹽堿化草原，能顯著提高生物多樣性的價值和生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)、社會、經(jīng)濟效益（穩(wěn)定

性）。

【點睛】

本題通過實例，考查群落的演替和生態(tài)恢復(fù)工程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)

系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

10、新型冠狀病毒宿主細胞體液細胞‘工、?森RNA聚合酶（或RNA

1111

C?置白誨

復(fù)制酶）隔離于相同條件下，選取新型冠狀病毒肺炎患者（病情相似且主動有意配合）若干，隨機分成人數(shù)相同

的兩組，一組用適量的瑞德西韋治療，另一組作為對照；觀察記錄