幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx

幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)聚節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。下面是我給大家?guī)淼闹星锕?jié)活動(dòng)方案，歡送大家閱讀！幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx篇1民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的駕臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)微小環(huán)節(jié)處?？傮w活動(dòng)：.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。.幼兒的科普學(xué)問，"月食〃，與影像學(xué)問。.中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同共享，體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂趣。活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30—17：30活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。例如：1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。.活動(dòng)過程：團(tuán)通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)聚節(jié)。團(tuán)利用視頻等幫助幼兒回憶，探討應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋）團(tuán)制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上表達(dá)出中秋的元素，并幫助寫上要表達(dá)的文字。團(tuán)將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人。.留意事項(xiàng)：團(tuán)對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精致，主要是為了表達(dá)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如"爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必需要和我一起哦〃〃媽媽，盼望你能陪我過中秋，拜托拜托!〃〃爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會(huì)讓你很快樂的〃"姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過中秋〃……團(tuán)提示幼兒必需將卡片送給被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思索：假如大家都容許了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)當(dāng)做些什么呢?（準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等）團(tuán)建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx2、月餅盒、酒盒、扮裝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。道具：繪畫工具,燈泡、皮球（大、小各）;手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等?；顒?dòng)過程：全園孩子參與，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的工程?；顒?dòng)一.美麗圖，我來畫活動(dòng)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)相識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手實(shí)力與想象實(shí)力?；顒?dòng)：老師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間找尋靈感，繪畫工具。活動(dòng)過程：1、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）活動(dòng)，供老師們參考：.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。.類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙.類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾6、類型：添畫：老師可圖畫的半成品、畫筆7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長(zhǎng)和老師的）8、類型：拓?。盒∮≌?、印泥9、類型：砂紙10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱留意：1、每種都幾個(gè)美麗的成品，供幼兒參考2、如感覺有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫助完畢后，老師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx篇2【主題目標(biāo)】.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日一一中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。.踴躍參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。.在活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂氣氛?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】.各色調(diào)紙假設(shè)干，作畫工具.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。【活動(dòng)支配】一、了解中秋節(jié)的來歷.通過探討月亮的變更，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你寵愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？二、制作紙燈籠（一）導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。（二）講解示范：L提問：你看到過什么樣的燈籠？.告知幼兒老師給小摯友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條，翻開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒探討后，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。（三）幼兒操作：重點(diǎn)：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。幫助實(shí)力弱的幼兒完成作品。（四）展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。2、寵愛民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳聞。3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。2、民間故事《嫦娥奔月》活動(dòng)過程：一、通過探討月亮的變更，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你寵愛過中秋節(jié)嗎?為什么？四、視察月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?一一引導(dǎo)孩子們從形態(tài)、顏色、味道來介紹。2、月餅為什么是圓的呢？3、老師小結(jié)。五、共享月餅。幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx篇4活動(dòng)目標(biāo)L了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。.讓幼兒了解月亮變更的規(guī)律。.溝通月餅的形態(tài)和味道。.情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂重點(diǎn)難點(diǎn)月亮為什么有圓缺。活動(dòng)準(zhǔn)備月餅（假設(shè)干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮?；顒?dòng)過程一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。L引導(dǎo)幼兒相互溝通，說說月餅的形態(tài)和味道。.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。二、了解月亮的變更規(guī)律。L欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)講解并描述故事，幼兒傾聽。.溝通探討。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變更的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在變更。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?像鐮刀了，像小船了……到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又起先慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。三、畫一畫：會(huì)變的月亮。老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變更的規(guī)律。幼兒操作：繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案20xx篇5一、活動(dòng)目的團(tuán)了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。團(tuán)開展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。團(tuán)促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間x月—日/_日三、活動(dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)四、活動(dòng)內(nèi)容中秋月餅圓又圓（小班）.活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或美麗的小紙盒）、小卡片.活動(dòng)過程：回聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。團(tuán)品嘗月餅。先視察月餅的形態(tài)、顏色，再視察切開后的月餅，之后大家一同共享月餅。團(tuán)利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形態(tài)，實(shí)力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)潔的裝飾。團(tuán)將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家?？ㄆ淖謨?nèi)容參考：.留意事項(xiàng)：團(tuán)小班幼兒剛?cè)雸@，心情還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)展。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。回幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。團(tuán)建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。愛滿中秋情意濃（中班）.活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，美麗的信封。.活動(dòng)過程：團(tuán)通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。團(tuán)為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等表達(dá)中秋節(jié)的物品。團(tuán)探討“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么〃（"祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂〃“感謝爸爸媽媽和我一起過中秋〃“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂〃、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）團(tuán)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽