2023-2024學年四川省成都市九年級上冊12月月考化學學情調(diào)研試題（含解析）

2023-2024學年四川省成都市九年級上學期12月月考化學質(zhì)量檢測模擬試題一、單項選擇題（每題3分，共24分）1、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其化學性質(zhì)的是（）A．活性炭可作冰箱除味劑B．液氧作火箭發(fā)射的助燃劑C．洗潔精可作除去油污的乳化劑D．稀有氣體作多種用途的電光源2、正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的()A．配制溶液B．氧氣驗滿C．檢查氣密性D．測定空氣中氧氣的含量3、中藥文化博大精深，斷血流滴丸主要含有木犀草素（化學式為C13H2O6）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性，下列有關木犀草素的說法正確的是()A．木犀草素的相對分子質(zhì)量為254gB．木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．一個木犀草素分子中含有一個氫分子D．木犀草素由13個碳原子、2個氫原子和6個氧原子構(gòu)成4、我國力爭在2060年前實現(xiàn)碳中和，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實現(xiàn)目標的重要途徑。人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)，該反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是()A．甲酸屬于氧化物B．化學反應前后原子種類發(fā)生改變C．參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:3D．反應前后氧元素的化合價發(fā)生了變化5、一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關說法不正確的是()A．當y≤20時，該反應為化合反應B．參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3:1C．當x=25時，C一定是該反應的催化劑D．x+y=656、分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是()A．氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B．不同種元素組成的純凈物是化合物，則化合物中一定含有不同種元素C．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素D．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核中一定都含有質(zhì)子和中子初三年級理綜試卷7、分析圖像并從圖像獲取信息是化學學習的重要技能。下列有關實驗過程的圖像正確的是（）A．水通電分解過程中氫氣和氧氣的質(zhì)量關系B．相同溫度下，用等質(zhì)量等濃度的雙氧水制取氧氣C．一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入足量的硝酸鉀固體D．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體8、新裝修的居室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛等有毒物質(zhì)，其中甲醛（HCHO）是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成甲醛溶液，若某甲醛溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為84.8%，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．4.6%B．10.6%C．40%D．63.6%二、填空題（6個小題，每空1分，方程式每空2分，共28分）9、化學用語是信息豐富、國際通用的最簡明的語言,請用化學用語填空:(1)2個磷原子________；(2)3個鋅離子________；(3)氫氧化鈣________；(4)硫酸銅中的陰離子_________；(5)氧化鎂中鎂元素的化合價：________；10、水是一種重要的物質(zhì)。（1）用水可以獲得氫氣。請寫出電解水的化學方程式_________________________。（2）水還可以用于鑒別物質(zhì)。水鑒別氯化鈉和硝酸銨依據(jù)的是_______________。（3）水是最常見的溶劑，下列溶液用水作溶劑的是_________（填字母序號）；A．生理鹽水B．碘酒C．葡萄糖溶液11、中國空間站建成國家太空實驗室，標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。航空航天科學研究涉及許多化學知識，請回答下列問題：（1）中國空間站的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中體積分數(shù)最大的氣體為_________。（2）發(fā)射航天器時常用高氯酸鉀（KClO4）作火箭推進劑，高氯酸鉀中氯元素的化合價為_______。（3）空間站中常用過氧化鈉（Na2O2）將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，其反應方程式為：2Na2O2+2CO2=2X+O2。其中X的化學式為________。12、北斗系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示回答下列問題：（1）銣元素位于元素周期表的第____周期，屬于____元素（選填“金屬”或“非金屬”）。（2）圖1中n=____。圖2中與銣元素化學性質(zhì)相似的元素是____（填元素符號）。（3）C粒子屬于_____離子（填“陰”或“陽”）。（4）金屬銣化學性質(zhì)活潑，遇水劇烈反應，生成氫氣和氫氧化銣（RbOH），請寫出反應的化學方程式____________。13、鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量是________，（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________，（3）如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為________g。14、A—G是初中化學常見的八種物質(zhì)，有如圖所示關系：其中A是一種紫黑色固體，B、H是黑色固體，G是紫紅色金屬單質(zhì)，D能使帶火星的木條復燃，E、F組成元素相同且均為無色液體。（1）請你根據(jù)上述信息，回答：A的化學式為______，B在反應②中的作用是_______。（2）寫出反應③的化學方程式________________________________，該反應的基本類型是________反應。（3）物質(zhì)E和F的組成元素相同，但是化學性質(zhì)不同，請從微觀角度說明兩者化學性質(zhì)不同的原因：________________________。三、實驗探究題（2個小題，每空1分，方程式每空2分，共17分）15、下圖是初中化學常見的實驗裝置，請回答下列問題。(1)寫出標有字母a的儀器名稱：________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母序號)，反應的化學方程式為_______________________________________，向裝置中加入藥品前應_______________。若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是________(填字母序號)。如果利用裝置F收集氧氣，氣體應從導管口________(選填“m”或“n”)端通入。(3)圖乙所示的實驗中發(fā)生反應的化學方程式是:________________________,若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,其原因是__________________。16、為了探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗，請根據(jù)圖示回答問題：友情提示：A的反應方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B的反應方程式：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl(1)甲同學設計的實驗如圖A所示，反應前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應后，托盤天平的指針________(選填“向左”、“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)，原因是________________________________。(2)乙同學設計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結(jié)論：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量________。(3)兩位同學通過交流反思得到啟示：在探究化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在_____________裝置中進行。(4)從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是______________(選填序號)。①原子種類②分子種類③原子質(zhì)量④分子質(zhì)量⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目(5)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質(zhì)的重要理論。下列表述正確的________。A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，不遵守質(zhì)量守恒定律B．每48gMg和32gO2完全反應后，生成80gMgOC．在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d(6)【拓展應用】將48g純凈物R在足量的O2中完全燃燒，生成88gCO2和54gH2O。則純凈物R的組成中一定含有的元素是________________。四、計算題（共1個小題，共6分）17、某化學興趣小組的同學為了測量一瓶過氧化氫溶液的濃度，進行了如圖實驗，請結(jié)合實驗回答下列問題：(1)實驗過程中共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________g。(2)該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？答案一、選擇題1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.C8.A二、填空題9.(1)2P(2)3Zn2+(3)Ca(0H)2(4)S042-(5)10.(1)(2)NaCl溶于水溫度無明顯變化而NH4NO3溶于水溫度明顯降低。(3)AC11.(1)氮氣（或N2)(2)+7(3)Na2CO312.(1)五、金屬(2)8、K(3)陰(4)2Rb+2H20=2RbOH+H2↑13.(1)100(