浙江省金華市東陽市橫店八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考科學(xué)試題

2023年下學(xué)期七年級科學(xué)練習(xí)（三）試題卷本卷命題范圍：第一章——第四章第2節(jié)考生須知：1.全卷共四大題，35小題，滿分為160分。考試時間為120分鐘。2.本卷答案必須做在答題紙的相應(yīng)位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！卷Ⅰ說明：本卷共有一大題，15小題，共45分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將你認為正確的選項對應(yīng)的小方框涂黑、涂滿。一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.走進自然，你常能看見許多的植物。下圖四種植物特點的敘述中，正確的是（）A．①③會開花，②④不會開花 B．①③種子的外面都有果皮包被C．②用孢子繁殖，③用種子繁殖 D．④有根、莖、葉的分化2.據(jù)新華網(wǎng)10月1日消息，今日凌晨3點，我國18名科考登頂隊員從7100米營地出發(fā)，于上午9時15分成功登頂海拔8201米的世界第六高峰卓奧友峰。峰頂與營地的相對高度是（）A．7100米 B．8201米 C．15301米 D．1101米3.下列對一些宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）選項現(xiàn)象解釋A炎熱的夏天自行車胎容易爆裂溫度升高，自行車胎內(nèi)分子體積變大B10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL混合后酒精分子和水分子的體積變小C紅墨水在熱水比冷水中擴散更快溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈D物體的熱脹冷縮分子的體積隨溫度升高而變大4.下列有關(guān)實驗儀器的使用或?qū)嶒灢僮髡_的是（）A．洗凈的滴管放入潔凈的燒杯 B．往燃著的酒精燈中添加酒精C．取液體時擠入空氣 D．聞氣體的氣味5.如圖是“巨蟒出山”風(fēng)景，它是江西三清山的標志性景觀，海拔1200余米，相對高度128m，屬于巨型花崗巖石柱。關(guān)于該石柱形成的原因是（）A．經(jīng)沉積作用固結(jié)形成 B．由巖漿冷卻凝固形成C．高溫高壓下變質(zhì)形成 D．由生物遺骸堆積形成6.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列屬于間接觀察的是（）A．用放大鏡觀察蝸牛 B．用眼觀察葉片的形狀和構(gòu)造C．用手摸病人的額頭 D．用鼻子聞氣味辨別酒精和水7.如圖是單細胞生物綠眼蟲，它生活在有機物質(zhì)較多的水域，因含葉綠體而呈綠色，主要通過體表吸收溶解于水中的有機物而存活。關(guān)于綠眼蟲，下列說法正確的是（）A．有葉綠體，屬于植物B．觀察其結(jié)構(gòu)時可選用放大鏡C．綠眼蟲的主要營養(yǎng)來源是有機物D．一個細胞不是一個完整的生物體8.2023年7月10日，甘肅省甘南藏族自治州夏河縣麻當鎮(zhèn)章子溝村發(fā)生泥石流災(zāi)害，造成4人死亡，7人受傷。泥石流是多發(fā)的一種地質(zhì)災(zāi)害，下列關(guān)于泥石流及其預(yù)防的說法不正確的是（）A．泥石流的暴發(fā)往往具有突發(fā)性、歷時短等特點，應(yīng)加強預(yù)測、預(yù)報B．良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生，因此要加強植被保護C．暴雨或持續(xù)性的降水是泥石流發(fā)生的自然原因之一D．發(fā)生時要順著泥石流的方向往上游或下游逃生9.“板塊構(gòu)造學(xué)說”是人們在“大陸漂移說”和“海底擴張說”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的一種新的地球構(gòu)造理論。下列關(guān)于“板塊構(gòu)造學(xué)說”的一些論述，不正確的是（）A．每一大板塊之中都有一塊大陸B(tài)．全球六大板塊處于不斷運動之中C．板塊運動是海陸變遷的主要原因D．由于板塊的張裂，東非大裂谷未來可能形成一個新的海洋10.如圖是小科用量筒和水測量金屬塊體積的實驗，小科將金屬塊從量筒上方一定高度勻速放下，直至完全浸入水中并沉至量筒底部的過程中，圖中能反映液面高度h和金屬塊下降時間關(guān)系的圖像是（）11.如圖是小科同學(xué)對細胞結(jié)構(gòu)所做的標注，其中，標錯的地方有（）A．1處 B．2處 C．3處 D．4處12.自然界的許多生物，都來自一個細胞——受精卵。如圖展示了青蛙從受精卵到成蛙的發(fā)育過程，其中虛線包含了以下哪些變化（）①細胞生長②細胞分裂③細胞分化④細胞衰老A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④13.限于活動范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但可通過身邊某些現(xiàn)象和事件來研究地球形狀或內(nèi)部結(jié)構(gòu)。下列現(xiàn)象和事件能作為證據(jù)的是（）A．①用鉛筆在籃球上移動來研究地球的形狀B．②繪制結(jié)構(gòu)示意圖來研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．③用衛(wèi)星拍攝的地球照片來研究地球形狀D．④用切開的熟雞蛋來研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)14.為了探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件，學(xué)校項目化小組同學(xué)用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗。請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（）瓶號甲乙丙加入物質(zhì)20毫升滅菌肉湯20毫升滅菌肉湯20毫升滅菌肉湯瓶口處理用消毒棉球塞住不作處理不作處理溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、細菌C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、空氣15.小科同學(xué)用天平測物體的質(zhì)量，他觀察到砝碼盒里有200克砝碼1個，100克砝碼1個，50克砝碼2個，20克砝碼1個，10克砝碼2個，5克砝碼1個。稱量一金屬塊的質(zhì)量時，當調(diào)節(jié)橫梁平衡后，他將金屬塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時移動游碼，當天平平衡時，發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼全部放在左盤，游碼指在標尺最大值的一半處，則金屬塊的實際質(zhì)量應(yīng)是（）A．445克 B．442.5克 C．447.5克 D．450克卷Ⅱ說明：本卷共有三大題，20小題，共115分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。二、填空題（本大題共有10小題，每小題4分，共40分）16.地殼自形成以來，其結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)就在不斷發(fā)生變化。如圖甲和乙是能證明地殼變動的一些自然現(xiàn)象，請完成下列問題：（1）圖甲說明，水平巖層在內(nèi)力的作用下，發(fā)生，這是地球上山脈和谷地形成的最重要原因；（2）圖乙是意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化情況，說明是導(dǎo)致海陸變遷的重要原因。17.如圖是小科同學(xué)使用顯微鏡時的一組圖片，請據(jù)圖回答：（1）請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：；（2）在小科同學(xué)的操作中，③圖中她注視物鏡的原因是。18.規(guī)范使用儀器和嚴格遵守實驗室安全守則是實驗成功的保障，結(jié)合下圖，回答問題：（1）在觀察一些較小的物體時，我們常借助于；（填序號和名稱）（2）小科在實驗室的下列操作或處理方法不正確的是。A．手持試管加熱 B．熄滅酒精燈C．輕微燙傷用大量冷水沖洗 D．用手直接拿加熱中的三腳架19.如圖是教材中的兩個演示實驗，請用分子運動論的相關(guān)知識解決下列問題：（1）如圖4-4，往一端封閉的玻璃管內(nèi)注入消水，再沿管壁緩緩注入酒精，標出酒精上液面的位置。然后用手指堵住管口，反復(fù)顛倒，使兩者充分混合，發(fā)現(xiàn)混合液的液面低于標記位置，說明；（2）如圖4-7，兩只分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶瓶口相對，中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板，使兩個瓶口相互貼緊，將會看到。20.一般情況下，固體、液體、氣體都會熱脹冷縮。利用這個原理，人們發(fā)明了各種類型的溫度計。（1）如圖甲是小科設(shè)計并制作的一個簡易液體溫度計。使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條改進建議；（2）在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大。將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片鉚在一起就可制成雙金屬片溫度計，如圖乙所示。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的（填“A”或“B”）側(cè)。21.小科為了繪制自己家鄉(xiāng)的平面圖，精心制訂了繪圖計劃。（1）請你按照繪圖的一般規(guī)律，將以下五項內(nèi)容按照順序進行排列：：（填字母）A．確定家鄉(xiāng)各個地點的方位、方向，并記錄B．為所要反映的主要地理事物設(shè)計圖例C．測量各個地理事物之間的距離D．繪制草圖，然后進行細加工E、選擇和設(shè)定合適的比例尺（2）右圖是小科繪制的家鄉(xiāng)平面圖，該地圖的方向用來表示。22.第24屆廣州蔬菜新品種展示推廣會展出了新品種的番茄——“娜麗144”無限粉色櫻桃番茄，含糖量高，口感極佳，耐裂性好，肉厚耐儲運，硬度好。如圖所示為番茄的植物體，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題。（1）圖中的1、2、5所示的結(jié)構(gòu)屬于器官；（2）從微觀到宏觀來描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為。23.現(xiàn)有以下八種動物：麻雀、帶魚、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、牛、鯨。請根據(jù)題意完成下列問題。（1）根據(jù)這一標準可把這些動物分為脊椎動物和無脊椎動物；（2）脊椎動物五大類中的哺乳動物和鳥類的共同特征是。24.生物檢索表是根據(jù)生物一對或幾對相對性狀（或特征）的區(qū)別，逐級排列編制而成。檢索表是生物分類和鑒定的重要工具。（1）下表是四種植物葉片的信息表，小科同學(xué)根據(jù)這些信息嘗試對這四種植物進行分類，并制作了二歧式檢索表，表中“*****”處信息已省略，此檢素表中“？”處的信息是；種類葉片侟息甲葉緣內(nèi)有褐色紋；葉呈盾形、淺裂乙葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈草形、深裂丙葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈盾形、深裂丁葉緣內(nèi)無褐色紋；葉呈掌形、淺裂（2）最近，長江江豚“升格”為獨立物種，它與白鰭豚、中華鱘、揚子鱷均屬長江流域的珍稀物種。小科同學(xué)根據(jù)圖中動物的特征編制了如下檢索表。此檢索表中①處填寫內(nèi)容是。25.托盤天平是實驗室測量質(zhì)量的常用器具。科學(xué)規(guī)范的使用托盤天平是每個同學(xué)必備的技能。（1）小科同學(xué)把天平調(diào)平衡后，錯把待測的小石頭放在右盤，左盤放20g、10g砝碼各2個，又把游碼移到3.2g處天平剛好平衡。則小石頭的實際質(zhì)量為；（2）小胡、小許兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，小胡在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結(jié)果為10.8g，小許在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結(jié)果為6.5g，則小胡和小許兩同學(xué)所稱食鹽的實際質(zhì)量之差（填“大于”“小于”或“等于”）4.3g。三、實驗探究題（本大題共有5小題，26題5分，27題6分，28、29、30題各8分，共35分）26.細胞的生命歷程都要經(jīng)過未分化、分化、生長、成熟、衰老和死亡幾個階段。細胞衰老的內(nèi)在因素有很多，如生物體的發(fā)育年齡、物種的壽命、細胞核的發(fā)育年齡等?？茖W(xué)家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下的實驗。實驗一：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結(jié)果見表；實驗二：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外進行培養(yǎng)，結(jié)果如圖；實驗三：將年輕人的體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人的體細胞去核后與年輕人的細胞核融合，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。細胞來源胎兒中年人老年人細胞分裂的次數(shù)50202~4通過以上三個實驗，可以得出的結(jié)論是：（1）實驗一：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而（填“減弱”或“增強”）；（2）實驗二：一般來說，的物種，體細胞分裂的最高次數(shù)越高；（3）實驗三：細胞結(jié)構(gòu)中的是決定細胞衰老的重要因素。27.人的呼吸入口是鼻孔，在人的頭部。生活在陸地上的其他動物的呼吸入口是不是一定在頭部呢？小科同學(xué)對蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位進行了探究。提出問題：建立假設(shè)：蝗蟲的呼吸入口在腹部。實驗方案：小科同學(xué)把一只蝗蟲的腹部浸入水中，另一只蝗蟲不做處理，10分鐘后取出觀察。請回答下列問題：（1）請你補全小科同學(xué)提出的問題；（2）如果假設(shè)得以證實，則在實驗中會收集到的證據(jù)是；（3）為了實驗結(jié)果更準確，小科同學(xué)準備了多只蝗蟲進行重復(fù)實驗，這樣做的作用是。28.如圖是學(xué)校項目化學(xué)習(xí)小組同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細胞，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了倍；（2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要選用圖乙中的；（3）圖丙是觀察到的口腔上皮細胞視野，若需要將細胞圖像調(diào)至視野的中央，需將玻片標本向方移動；（4）圖丙的口腔上皮細胞和植物葉肉細胞相比，缺少的細胞結(jié)構(gòu)是。（填序號）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥液泡29.小科在制作“洋蔥表皮臨時裝片”時，誤把生理鹽水當作清水滴加了。在觀察裝片時，他發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞的細胞膜以內(nèi)部分與細胞壁逐漸分離；他立刻又向裝片上滴加了清水，一段時間后，他發(fā)現(xiàn)細胞又恢復(fù)成原來的狀態(tài)。請教老師后，得知：具有活性的植物細胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復(fù)原”的現(xiàn)象。項目化學(xué)習(xí)小組同學(xué)為進一步研究，設(shè)計并開展了以下實驗，請回答：溶液種類25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時裝片制作洋蔥表皮臨時裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象，記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次60秒65秒25秒57秒觀察復(fù)原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴消水，用吸水紙在另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次能能不能能（1）該實驗要研究植物細胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與的關(guān)系；（2）通過實驗可知，引起細胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象時間最短的溶液是；（3）上述實驗中，有一組細胞不能復(fù)原，其原因是；（4）該實驗可得出的結(jié)論有。A．四種溶液引起洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”的速度不同B．四種溶液都能引起洋蔥表皮細胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C．清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細胞復(fù)原30.項目式作業(yè)——論證分子運動實驗活動中，小科采用了如圖所示裝置進行實驗?！静殚嗁Y料】濃氨水（氨氣的水溶液）可以使無色酚酞試液變?yōu)榧t色【現(xiàn)象分析】（1）氨氣是由構(gòu)成的；（2）將甲、乙兩組裝置分別放置一段時間，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的B杯液體變成紅色，乙裝置沒有變化，由此可以得出的結(jié)論是；（3）【反思交流】這個實驗中采用了甲、乙兩組裝置，目的是；（4）【改進創(chuàng)新】小科進一步改進實驗，設(shè)計如圖丙所示實驗，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，往試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是。四、分析計算題（本大題共有5小題，每小題8分，共40分）31.讀地球板塊分布示意圖，回答下列問題。（1）地球板塊中，幾乎全部是海洋的是（填代號和名稱）板塊；（2）試用板塊運動的觀點解釋下列現(xiàn)象：①珠穆朗瑪峰的升高：；②我國臺灣地震頻繁：；（3）有關(guān)板塊構(gòu)造運動的說法，不正確的是。A．全球地表可分為七大板塊B．是由德國科學(xué)家魏格納提出的C．板塊擠壓處常形成高山、島弧鏈或海溝D．板塊內(nèi)部比較活躍，板塊交界處地殼相對穩(wěn)定32.閱讀下面的資料，然后回答問題。資料一：黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一，其種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。資料二：科學(xué)家的一項研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類和鳥類受到咸脅或瀕危的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）根據(jù)資料一回答：黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的；（2）根據(jù)資料二回答：①造成某地區(qū)鳥類受到咸脅或瀕危的主要原因是；②保護哺乳類和鳥類最為有效的措施是；（3）作為一名中學(xué)生，你能為保護瀕危動物做些什么？（寫一點措施即可）。33.小科想要測量塑料盒和金屬的體積，他進行了如下實驗：①在量筒中加入適量水（如圖甲），讀出此時水面所指的刻度值為50毫升；②將金屬系上細繩（細繩體積忽略不計），緩緩放入量筒內(nèi)的水中（如圖乙），讀取此時水面所指的刻度值為61毫升；③將塑料盒栓在同一根細繩上，緩緩放入量筒的水中，使金屬和塑料盒都浸在水中（如圖丙），讀取此時水面所指的刻度值為68毫升。（1）小科測量得到金屬的體積是；（2）小科測量金屬體積時，若按下列步驟：先測出金屬和水的總體積為V1，然后拿出金屬，測出水的體積為V2，則他測得的金屬體積比實際值；（填“大”“小”或“一樣”或“都有可能”）（3）若小科只需測量塑料盒的體積，則不需要進行的步驟是；（4）步驟①中“適量的水”不能過多，利用100毫升的量筒測量該金屬體積時，“適量的水”可能是。A．30毫升 B．50已升 C．70毫升 D．90毫升34.在“用天平測量固體和液體的質(zhì)量”的實驗中，小科根據(jù)實驗過程填寫實驗報告（部分），請你幫助他完成空格處的內(nèi)容。實驗名稱用天平稱取12克食鹽用天平測液體的質(zhì)量實驗準備托盤天平(最小砝碼為5g)、_((1)_、食鹽……托盤天平(最小砝碼為5g)、燒杯、食用油過程與方法(1)將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；(2)在天平的左右盤中分別放上一張大小相同的紙,然后_(2)_;(3)(1)將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；(2)把適量食用油倒入玻璃杯中，用天平測出玻璃杯和食用油的總質(zhì)量，如圖甲；(3)把玻璃杯中的適量食用油倒入容器中；(4)在測剩余食用油和玻璃杯的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加入一定量的砝碼后，指針指在如圖乙所示位置，再加入一個最小的砝碼，又發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示位置，則他應(yīng)進行的操作是(3)。天平再次恢復(fù)平衡時如圖丁所示；(5)容器中食用油的質(zhì)量為___(4)__。35.日常生活中，我們買水果時一般都會仔細挑選果皮完好無損的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？針對這一疑問，小科同學(xué)選用兩個蘋果作為實驗材料來探究水果果皮的作用。請你與他一起來探究。探究過程

實驗方案評價要素探究過程實驗方案評價要素水果果皮具有保護作用嗎?提出問題__(1)__建立猜想與假設(shè)(2)_要相同控制無關(guān)變量，排除干擾因素(3)_不同設(shè)置自變量(設(shè)置改變的量)一個蘋果保持原狀，另一只戳破果皮。放在相同的環(huán)境中一段時間，觀察并記錄現(xiàn)象按制訂方案進行操作戳破果皮的蘋果先腐爛記錄實驗結(jié)果果皮具有保護作用得出結(jié)論“實驗方案”存在的缺陷__(4)__實驗方案的評價與交流2023年下學(xué)期七年級科學(xué)練習(xí)（三）參考答案和評分標準本卷命題范圍：第一章——第四章第2節(jié)一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）題號12345678答案CDCABACD題號9101112131415答案ADBDCBB二、填空題（本大題共有10小題，每小題4分，共40分）16.（1）彎曲或斷裂 （2）地殼的升降運動17.（1）⑥→⑤→②→①→⑦→③→④