浙江省杭州市采荷中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題（解析版）

浙江省杭州市采荷中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（本大題有26小題，每小題2分，共52分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）1.習(xí)近平總書(shū)記在重回母校——北京市八一學(xué)校時(shí)，曾動(dòng)情地說(shuō)：“我非常懷念那段歲月。不管走到哪里，我都惦念著母校，同母校保持著聯(lián)系?！边@是因?yàn)椋ǎ僦袑W(xué)時(shí)代有著獨(dú)特的價(jià)值和意義，為我們一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代為我們提供了發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)要求激發(fā)我們的潛能④中學(xué)時(shí)代必然會(huì)讓我們改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心中的形象，塑造一個(gè)新的我A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學(xué)序曲。①②③：步入初中，面對(duì)新環(huán)境，學(xué)習(xí)科目增多，眼界開(kāi)闊，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入，我們開(kāi)始更加主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；中學(xué)時(shí)代為我們提供了發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)要求激發(fā)我們的潛能；中學(xué)階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，①②③說(shuō)法正確；④：“必然”表述過(guò)于絕對(duì)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。

2.航天員景海鵬說(shuō)：“一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，必須有下一個(gè)夢(mèng)想，否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空，身體會(huì)失重。回到地面，如果沒(méi)有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)失重?！边@啟示我們（）A.編織好自己的夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣C.放棄夢(mèng)想，任何人都無(wú)法生存下去D.夢(mèng)想多的人必然能取得更大的成就【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663B：“一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，必須有下一個(gè)夢(mèng)想，否則人就會(huì)垮掉。”這啟示我們夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，故B符合題意；ACD：“就能、都無(wú)法、必然能”的說(shuō)法太絕對(duì)，故ACD錯(cuò)誤；故本題選B。3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦年輕時(shí)發(fā)奮讀書(shū)，為了防止夜半打瞌睡，就在疲倦時(shí)用錐子刺大腿，以此保持清醒；東漢時(shí)的孫敬經(jīng)常讀書(shū)到深夜，為了在半夜時(shí)不因瞌睡而影響讀書(shū)，就將頭發(fā)綁在房梁上，以此保持清醒。“頭懸梁，錐刺股”的故事告訴我們（）A.學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志 B.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度C.很難從學(xué)習(xí)中獲得真正的快樂(lè) D.學(xué)習(xí)必然要投人大量的時(shí)間【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。B：“頭懸梁，錐刺股”的故事說(shuō)明學(xué)習(xí)要刻苦努力，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，B說(shuō)法正確；AD：說(shuō)法與故事內(nèi)容無(wú)關(guān)，AD與題意不符；C：學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，C錯(cuò)誤；故本題選B。4.“學(xué)習(xí)金字塔”是美國(guó)緬因州國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室的研究成果，如圖告訴我們（）①要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②被動(dòng)學(xué)習(xí)比主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果更好③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。①③④：觀察圖中的學(xué)習(xí)金字塔內(nèi)容，可以看出不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。要告誡我們應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握科學(xué)的科學(xué)方法，①③④說(shuō)法正確；②：主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果更好，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B

5.下面的漫畫(huà)啟示我們要（）A.虛心聽(tīng)取建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短 B.激發(fā)潛能，堅(jiān)持夢(mèng)想C.努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。D：分析漫畫(huà)可知，“埋頭苦干”的同時(shí)還應(yīng)該加上巧干，講究方法，這啟示我們要善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法，D正確；ABC：觀點(diǎn)正確，但題干中未體現(xiàn)，ABC不符合題意；故本題選D。6.小杭說(shuō)：“我身高1.75米,體重66.5公斤，柔韌性好”，他是從以下哪個(gè)角度來(lái)了解自己（）A.個(gè)性心理 B.身體和生理 C.群體中的角色 D.自我評(píng)價(jià)【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己方法。B：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，身高，體重、柔韌性屬于生理特征，因而小杭是通過(guò)身體和生理特征認(rèn)識(shí)自己，故B說(shuō)法符合題意；ACD：此三項(xiàng)在題干中均未能體現(xiàn)，故ACD說(shuō)法不符合題意；故本題選B。7.漢朝末年的管寧和華歆本來(lái)是一對(duì)好朋友。管寧是一個(gè)不慕富貴的讀書(shū)人，而華歆貪慕富貴；在后來(lái)的相處交往過(guò)程中，管寧逐漸厭惡華歆，于是將兩人同坐的席子割開(kāi)了，從此斷絕朋友關(guān)系?！豆軐幐钕愤@個(gè)典故告訴我們（）①真正的友誼是志趣相投的

②友誼并不是一成不變的③不與想法不同的人交朋友

④講究交友原則會(huì)失去朋友A.②③ B.①④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。①②：分析題文，歷史典故《管寧割席》啟示我們友誼應(yīng)該是志趣相投的，同時(shí)也讓我們明白友誼并不是一成不變的，故①②說(shuō)法符合題意；③：不與想法不同的人交朋友的表述不符合實(shí)際，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：講究交友原則并一定會(huì)失去朋友，反而能獲得真正的友誼，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8.以下諺語(yǔ)中與友誼相關(guān)是（）A.君子之交淡如水 B.千里之行，始于足下C.茍日新，日日新，又日新 D.工欲善其事，必先利其器【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。A：表明友誼是一種心靈的相遇，故A符合題意；B：?jiǎn)⑹疚覀円獜默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，故B不符合題意；C：體現(xiàn)了用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，故C不符合題意；D：強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性，故D不符合題意；故本題選A。9.同學(xué)小美是性格內(nèi)向、膽子小的人，小學(xué)階段就沒(méi)有朋友，到了初中進(jìn)入新環(huán)境，想結(jié)交朋友，同學(xué)們給小美支的招，你認(rèn)為合理的是（）①優(yōu)優(yōu)：多主動(dòng)跟同學(xué)打招呼慢慢就認(rèn)識(shí)了②琳琳：創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家了解你③棒棒：多主動(dòng)幫助別人也是交友的好方法④麗麗：要對(duì)所有同學(xué)推心置腹A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查建立友誼。①②③：到了初中進(jìn)入新環(huán)境，想結(jié)交朋友，小美可以多主動(dòng)跟同學(xué)打招呼慢慢就認(rèn)識(shí)了，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家了解你，多主動(dòng)幫助別人也是交友的好方法，①②③正確；④：“對(duì)所有同學(xué)推心置腹”說(shuō)法太絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題（共48分，其中27題7分，28題9分，29題12分，30題10分，31題10分）10.我校準(zhǔn)備開(kāi)展以“少年啟程，乘風(fēng)破浪”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中?！靖矣谟袎?mèng)】沈忠芳——導(dǎo)彈技術(shù)專家。他在炮火中燃起報(bào)國(guó)心，少年時(shí)期就立下造飛機(jī)的志向。大學(xué)期間，他將畢業(yè)設(shè)計(jì)“北京一號(hào)”遞上藍(lán)天；畢業(yè)后研制導(dǎo)彈保衛(wèi)祖國(guó)，帶領(lǐng)中國(guó)導(dǎo)彈走出國(guó)門(mén)。他隱姓埋名、淡泊名利，認(rèn)為“人生最大的幸福莫過(guò)于為人民的幸福奮斗”。（1）結(jié)合材料，說(shuō)一說(shuō)沈忠芳的事跡啟示我們青少年應(yīng)該有什么樣的夢(mèng)想？【勇于追夢(mèng)】廣州市“新時(shí)代好少年”曾雨鑫從小失明，但他沒(méi)有氣餒，坦然接受身體的殘缺，從不抱怨，樂(lè)觀面對(duì)。他從不以自己特殊為借口而放低學(xué)習(xí)要求，各科成績(jī)都名列前茅。同時(shí)，他不斷拓展自己的興趣愛(ài)好，打籃球、游泳……樣樣精通。他不斷展示自己、完善自己，在與同學(xué)長(zhǎng)期的相處過(guò)程當(dāng)中受到了大家由衷的欽佩。（2）運(yùn)用“做更好的自己”的相關(guān)知識(shí)，談一談曾雨鑫的經(jīng)歷對(duì)你有何啟發(fā)？【勤于圓夢(mèng)】實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國(guó)人民和中華民族最偉大的夢(mèng)想……未來(lái)屬于青年，希望寄予青年……不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！——《習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)重要講話》（3）作為新時(shí)代的中學(xué)生，你打算怎么努力，讓自己的夢(mèng)想能夠成真？【答案】10.①少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望；②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。11.①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。12.①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。③努力，需要立志，需要堅(jiān)持，需要方法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：少年夢(mèng)的特點(diǎn)及作用、努力的基本要求、做更好自己的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青少年夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：沈忠芳在炮火中燃起報(bào)國(guó)心，他認(rèn)為“人生最大的幸福莫過(guò)于為人民的幸福奮斗”→鏈接少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。關(guān)鍵詞②：少年時(shí)期就立下造飛機(jī)的志向→鏈接少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用怎樣做更好的自己的有關(guān)知識(shí)，從方法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：曾雨鑫從小失明，但他沒(méi)有氣餒，坦然接受身體的殘缺，從不抱怨，樂(lè)觀面對(duì)→鏈接做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)。關(guān)鍵詞②：他不斷拓展自己的興趣愛(ài)好，打籃球、游泳，樣樣精通→鏈接做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。關(guān)鍵詞③：他不斷展示自己、完善自己，在與同學(xué)長(zhǎng)期的相處過(guò)程當(dāng)中受到了大家由衷的欽佩→鏈接做更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】本題考查努力的基本要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。11.小敏某校七年級(jí)學(xué)生，最近碰到了一些煩心事，讓我們一起幫她想想辦法。閱讀材料煩心事一父母認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，對(duì)我很失望。同桌安慰我：“你為人善良，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人老師對(duì)我說(shuō)：“你成績(jī)不理想主要是因?yàn)樯险n注意力不集中，相信你改變后一定能夠取得好成績(jī)?！睙┬氖露笥盐液突刍凼且玫呐笥选W(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加“做新時(shí)代好少年”演講比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了。從此慧慧對(duì)我很冷淡，我不知道該怎么和她說(shuō)。煩心事三網(wǎng)絡(luò)最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“天馬行空”的網(wǎng)友，我們聊得很愉快，但是他經(jīng)常問(wèn)我的聯(lián)系方式、家庭住址（1）“煩心事一”里，父母、同桌和老師說(shuō)的話幫助小敏通過(guò)什么途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？小敏應(yīng)該如何對(duì)待他們的評(píng)價(jià)？（2）針對(duì)“煩心事二”，有同學(xué)認(rèn)為小敏和慧慧的友誼受到了傷害，以后要避免和好朋友進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀點(diǎn)？并說(shuō)明理由。（3）針對(duì)材料中小敏的“煩心事三”，請(qǐng)你給她提至少2點(diǎn)建議。【答案】（1）他人評(píng)價(jià)。小敏應(yīng)該重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，不盲從，理性面對(duì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。（2）不贊同。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，我們會(huì)收獲更