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文檔簡介
第讀時(shí)光老人與流浪漢有感(32篇)讀時(shí)光老人與流浪漢有感1
青春只有一次,做主的是自己,珍惜的是自己,利用的是自己,時(shí)間在流動,我的心也隨著流動……
這是我在多次作業(yè)中讀到過的文章:時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春,但這個(gè)流浪漢并沒有好好珍惜眼前的美好時(shí)光,最后卻一無所有。
讀了這篇課文,我感受頗深,我后悔,后悔我以前的時(shí)間在混中,忽悠中,磨蹭中,放它走過,沒去珍惜卻不擔(dān)心,我害怕,害怕以后會有更多的日子會從我的沒個(gè)一舉一動中悄悄過去,卻沒一步腳印未留下,我無奈,無奈的是,我無法挽回時(shí)間跟隨歲月的蹤跡,我便沉思了,默默了…··
回憶著,以前在我發(fā)呆時(shí),沒有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了,在我看漫畫時(shí),卻沒有能力放走了從笑聲中飄蕩的'鐘表,在我自言自語時(shí),沒有做任何有價(jià)值的事挽回,挽回時(shí)時(shí)刻刻走動的,說話的,跑步的那可怕的時(shí)針。
我希望,在以后的歲月中,能夠追回以前消失的時(shí)間,追回每一刻飄蕩的眼神,追回永恒的善良,彌漫著,蕩漾著,追隨著,時(shí)光的影子。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感2
人們常說,世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都是一視同仁的,它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分,每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識,成就偉大的事業(yè);而有的人學(xué)到的東西卻少得可憐,甚至到老仍一事無成。這其中的`重要原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。
四年級時(shí),我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》,文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)侯虛度了光陰,于是時(shí)光老人就把他變回了小孩,可流浪漢重蹈覆轍,最后依然一事無成。一年來,這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,它像警鐘長鳴,時(shí)刻提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒,多做有益的事情。因?yàn)闀r(shí)光一旦流逝就不會再來,而虛度光陰是可恥的行為。
古往今來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了許多書,寫下了近萬首詩;偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、工作上;革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人假日整天沉湎于玩游戲,或者干脆無聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)了,這是最要不得的。人生短暫,是不會有多余時(shí)間閑置的,只有抓緊時(shí)間做一些有益的事情,積少成多,才能有所成就,才不會像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能,做好迎接未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“莫等閑,白了少年頭?!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧!努力,請從今天開始,從今天做起!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感3
人們常說,世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給那個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的的時(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識,有所收獲;有的人學(xué)到的東西卻少得可憐,甚至到老一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。
三年級時(shí),我在書上讀到一篇文章——《時(shí)光老人和流浪漢》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是時(shí)光老人就把他變回了小孩??闪骼藵h重蹈覆轍,最后依然一事無成。兩年來,這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的.腦海,它像一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間:宋代詩人陸游能做到“帶飯未來還讀書”。雖然“帶飯未來”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了許多書,寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲,或者干脆無聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不會有多余的時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會像文中的流浪漢那樣再次后悔莫及。
人的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴,這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“莫等閑,白了少年頭”,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請從今天開始,從現(xiàn)在做起。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感4
我讀過不少書,如《燕子》《月球之謎》,可每次讀到《時(shí)光老人和流浪者》這本書時(shí),都讓我不知不覺陷入沉思,讀到癡迷。
書中內(nèi)容主要講了一位老年流浪漢后悔自己青春年少時(shí)虛度光陰,時(shí)光老人憐惜他,便在他年邁時(shí)大發(fā)慈悲,給他一次返老還童的機(jī)會,可流浪漢死性不改,重蹈覆轍,終究是一事無成。
讀著讀著,讓我聯(lián)想到了自己,記得二年級的一次單元測試前,我上課一直不專心,做小動作,注意力完全沒有在老師的.課堂上,我甚至不知道老師在講什么,一周后單元測試如期而至,結(jié)果比預(yù)想中更糟糕。我也因此受到了老師的批評和父母的“嚴(yán)加拷問”。
晚飯后,隨手拿起《時(shí)光老人與流浪漢》這本書,我不就是書中那個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢?想到這些,心里羞愧難當(dāng)。接下來的日子里,我每天都要做一個(gè)珍惜時(shí)間,勤奮讀書的人。功夫不負(fù)有心人,期末考試中,我取得了班級第一名的好成績。
“花有重開日,人無再少年”,時(shí)間如同江河里的水,一去不復(fù)返。從現(xiàn)在起,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)惜時(shí)如金的好少年。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感5
今天,我無意間讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,讀完之后,我感觸很深,因?yàn)樗耒R子一樣照出了我的短處。
這篇短文主要寫了流浪漢從小不珍惜時(shí)間,把自己的青春浪費(fèi)掉。他祈求時(shí)光老人再給他一次重來的機(jī)會,時(shí)光老人可憐他,就再給了他一次機(jī)會,可是,他仍然還是按老樣子生活,虛度了一生。時(shí)光老人很生氣,再也不多給他機(jī)會了,并且不再多給任何人一分一秒。
讀了這篇文章,我為流浪漢不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)青春而感到氣憤,為他不吸取教訓(xùn)把再次得到的青春又白白浪費(fèi)掉而感到惋惜,更為我自己曾經(jīng)做有過像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間的傻事而悔恨:記得上個(gè)周末,媽媽交代我在家自覺寫作業(yè)就去單位加班了。我和往常一樣,一起床就打開電視看我最愛看的`《奔跑吧,兄弟》,早餐也是在邊看邊吃中完成。吃完早餐十點(diǎn)多了我想起了作業(yè),可此時(shí),好看的動畫片《熊出沒》開始播放了,我心想:先把這部動畫片看完再寫作業(yè)也不遲。動畫片放完了,我剛要關(guān)電視,另一個(gè)好看的節(jié)目《瘋狂的麥吉》又開始了,我實(shí)在抗拒不了電視的誘惑,又坐下看了起來。媽媽中午回家匆匆忙忙做午飯給我吃,并再次叮囑我“要抓緊時(shí)間寫作業(yè)”后又去加班了。我心里想:怕啥?下午有的是時(shí)間。結(jié)果,到了下午,我還是故伎重演,心里想著作業(yè),眼睛又離不開電視機(jī)。到了晚上,我又想:怕啥?明天有的是時(shí)間??傻搅嗣髟?,我又忙著玩電腦,把作業(yè)的事全拋到了九霄之外。就這樣,我把早上的事拖到下午,今天的事拖到明天......直到周日晚上8點(diǎn),媽媽說要檢查我的作業(yè)了,我才想起自己一點(diǎn)作業(yè)都沒有做,可媽媽卻說:“什么時(shí)間該做什么事情要區(qū)分清楚,現(xiàn)在到點(diǎn)睡覺了,只能是睡覺,”不管我怎么央求,媽媽都不讓我補(bǔ)作業(yè),我只能乖乖地去睡覺。第二天,我不但被老師批評教育了一頓,我的大名還在黑板上“亮”了一天,真是丟人。
是呀,世界上本沒有時(shí)光老人,我們每個(gè)人都是自己的“時(shí)光老人”。這篇文章像一根針,深深刺痛了我的心,它時(shí)刻提醒我:作為共產(chǎn)主義接班人,我們要做時(shí)間的主人,從小努力學(xué)習(xí),時(shí)刻踐行社會主義核心價(jià)值觀,珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,不虛度光陰,才能擁有好的未來!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感6
在寒假的時(shí)候,我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是時(shí)光老人就把它變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍,最后依然一事無成。一年來,這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,他像一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
但我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者干脆無聊的閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不會有多余時(shí)間供人消遣的'。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,經(jīng)歷最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請從今天開始,從現(xiàn)在做起,以上就是我假期的讀書感受。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感7
時(shí)間是世界上最寶貴的東西,因?yàn)樗チ?,就不會再回來了。今天,?dāng)我讀了【時(shí)光老人與流浪漢】這篇短文,我更加體會到時(shí)間的寶貴。
這篇短文主要講述了以個(gè)‘流浪漢’一天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會,時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會??墒橇骼藵h還是不知道珍惜,又玩了一輩子,他還是一事無成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,時(shí)間就一定會給他回報(bào)的。人的生命只有一次,我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書,可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲,或是無聊閑逛。把大哈的`時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書的同學(xué),他們是多么渴望能夠讀書。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎、古人王貞白有一句名言說得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人的生命從無到有又到無。人要珍惜、善用、享受每一天,每一時(shí),每一刻每一分,每一秒。
讀了【時(shí)光老人與流浪漢】這篇短文,我知道了光陰似箭逝者如斯,就像流水一樣一去不回。一個(gè)人如果把握生命的每一分鐘,就一定不會遺憾。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感8
我是一個(gè)時(shí)間觀念很重的人,讀完《時(shí)光老人和流浪漢》后,我更加珍惜時(shí)間,哪怕只有一秒鐘,我也絕不浪費(fèi)。這篇故事講述的是:一個(gè)流浪漢因少年時(shí)代玩破璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今一無所有,他為此感到十分后悔,所以,他乞求時(shí)光老人給他一個(gè)青春,但他仍然像以前一樣。正巧,他又碰到時(shí)光老人,他撲通一聲跪下,似乎哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,時(shí)光老人說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!?/p>
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰也別想多一分一秒。當(dāng)我讀到“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命”時(shí),我不由感受到:雖然時(shí)光老人給了流浪漢第二個(gè)青春,但流浪漢仍不懂得珍惜,一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活,把時(shí)間浪費(fèi)了,要知道時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)還。生命也是一樣,哪怕你只浪費(fèi)了一秒鐘,都有可能成為你終身的`遺憾。時(shí)間就是金錢,但金錢買不到時(shí)間,正如古人所說的一樣:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍事物所迷惑,也許他就有可能是棟梁之才……
生命只有一條,青春只有一個(gè),我們要好好珍惜,不能虛度青春。對于每一個(gè)人來說,每一分每一秒都是珍貴的:教師為了幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè);醫(yī)生為了替病人治??;警察為了替老百姓解問題,所以說,一分一秒也是不可缺的!
稍縱即逝的時(shí)間猶如一盤沙,稍有一點(diǎn)放松,便消失得無影無蹤!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感9
讀過本文讓我明白了時(shí)間就是生命,假如消耗時(shí)間便是消耗生命,因此我們要珍惜時(shí)間,讓生活的每一分每一秒過的'更有意義。
文章內(nèi)容講了一個(gè)流浪漢,由于兒時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),一天到晚只惦記著玩撲克牌,搓麻將,將財(cái)產(chǎn)敗光了,他高聲哭著。而時(shí)光老人協(xié)助了他,使他返老還童,可是流浪漢依然沒有珍惜時(shí)間,并沒有糾正這些壞習(xí)慣,荒蕪了一生,當(dāng)他再度變?yōu)榱骼藵h時(shí),時(shí)光老人再也不會協(xié)助他。
這要我想起了我的爺爺,他兒時(shí)恰好處于在我國三年經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難時(shí)期,那時(shí)候,爺爺家中生活貧困,中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無力升學(xué)考試了,可是爺爺還是擺脫重重困難,勤奮學(xué)習(xí)寫作,并獲得了好的考試成績,他的許多著作發(fā)布在中國各種各樣刊物上。爺爺獲得成功,是由于爺爺珍惜時(shí)間,即便退學(xué)了都沒有舍棄,把握機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,知識更改了他的運(yùn)勢,這類精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習(xí)。這讓因?yàn)槲伊私猓松鷥H有一次機(jī)會,錯(cuò)過就回不來了,由于歲月是不容易逆流的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光。我想從今天開始,愛惜生活中的每一分每一秒,要盡早,刻苦學(xué)習(xí),把握知識,讓生命過的有魅力,更有意義!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感10
歷史是一幅畫,時(shí)間是畫紙。歷史是無數(shù)的浪花,時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵,時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星,時(shí)間是藍(lán)色的天幕。歷史沉睡了,但時(shí)間還醒著;人類迷茫了,但時(shí)間清醒著;社會庸俗了,但時(shí)間卻沒有;你我厭煩了,但時(shí)間很細(xì)膩;時(shí)間改變了歷史,時(shí)間改變了人類,時(shí)間改變了社會,時(shí)間更改變了你我!從遠(yuǎn)古的歷史中,從人類的鹵莽,從工具的匱乏,從國家的不統(tǒng)一,到現(xiàn)在文明的社會,到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)技術(shù),到現(xiàn)在的中國興旺。
時(shí)間就是最大的功臣,時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒有的東西,更是每個(gè)人最容易失去的東西,時(shí)間是屬于每一個(gè)人的,但也是潺潺溪流,一去不復(fù)返的。每個(gè)人曾都擁有過時(shí)間,但大家卻沒有好好的去珍惜它,讓它與我們的無知一起漂走。
就如書中的“流浪漢”,他小時(shí)從未好好的珍惜過時(shí)間,從未好好的學(xué)習(xí)過,到大了依然只知道玩,并把他的家產(chǎn)都給敗光了,導(dǎo)致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學(xué)那不懂事的我,不知道時(shí)間的美好,時(shí)常,時(shí)間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學(xué)里,放學(xué)早,作業(yè)一般,而我應(yīng)此就對自己很松懈,寫作業(yè)時(shí)三心二意,一邊寫作業(yè),一邊看電視或者吃東西。一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動,就引起了我的注意力,我的心思就不知跑到哪里去了
。比如說:我現(xiàn)在要寫語文作業(yè),明明半個(gè)小時(shí)就可以寫完的,而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后,他懇求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會,于是時(shí)間老人又給了他一次機(jī)會,但他依然死不悔改,依然游手好閑,不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,空玩了一輩子,到頭來一事無成。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>
時(shí)間是多么得可貴,而有些人卻一而在,再而三的不珍惜時(shí)間,讓機(jī)會流失。赫胥黎說過:“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四個(gè)小時(shí);時(shí)間也是最偏私,給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)。”是呀,我們沒個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí),平等的時(shí)間,效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí),從中收獲很大。而有的人則是匆匆來也,匆匆走也,什么也沒有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前,還要爭分奪秒。1850年的秋天,巴爾扎特問醫(yī)生還能活多長時(shí)間,半年?不。六個(gè)星期?不。最后巴爾扎特自己說:“至少六天,我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的.10卷校訂?!贬t(yī)生讓他寫遺囑,可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后,仍日以繼夜的工作,直到他與世長辭。
他為了他的寫作,在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現(xiàn)在,擁有的東西很多,抓住時(shí)間的機(jī)會也不少。比如:在你等人的時(shí)候,你可以拿出一本書出來看;當(dāng)你等車的時(shí)候,你可以背背英語單詞,或課文;在你做在車上的時(shí)候,你可以欣賞車窗外的景色;在你臨睡覺的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節(jié)省20分鐘的時(shí)間來,那你一個(gè)月就節(jié)省了10個(gè)小時(shí),那你一年就節(jié)省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費(fèi)了,就會是失去了一大筆財(cái)富。
現(xiàn)在我們的社會是豐衣足食的,并且還很美好。
每天我們從睡夢中醒來,坐著公車,匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位,經(jīng)過一天的勞累,我們再一次的等待著公車,等它,把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時(shí)間里,時(shí)常會等好長時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段里,我們會感覺時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書,那你就會感覺時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎?司馬遷寫《史記》花了20多年;李時(shí)珍寫《本草綱目》花了近30年;哥白尼寫《論天體的運(yùn)動》花了30年;達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年;歌德寫《浮士德》竟花了60年;馬克思寫《資本論》花了40年??梢娭宋锏某删褪怯脮r(shí)間換來的。我們是不是也應(yīng)該用我們的時(shí)間來創(chuàng)作出榮耀來呢?是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?
現(xiàn)在我們的社會是富裕了,但是如果你失去了時(shí)間,那你就會跟不上社會的腳步,你還是會很貧窮。所以,請大家珍惜時(shí)間,不要等失去了,才知道后悔!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感11
今天早上,我在書店里無意中看到一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的小故事。內(nèi)容是這樣的:
一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間,虛度年華,到老一無所有。后來時(shí)光老人讓他返老還童,但他仍然按老樣子生活。又到了老年,他還是一無所有。最后時(shí)光老人再也不給他一分一秒了。
從流浪漢身上我深深地體會到每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,抓緊每一分每一秒。如果每一個(gè)人都不珍惜時(shí)間,就算給你一百個(gè)、一萬個(gè)、一千個(gè)青春都是沒有用的。時(shí)間對于我們來說是多寶貴??!
歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時(shí)如金。
李白小時(shí)就有這樣一個(gè)故事:李白小時(shí)候很貪玩、很淘氣,經(jīng)常不好好讀書,但有一天,李白看見有一個(gè)老婆婆在磨針,他走了過去,問道:“老婆婆,您在干什么?”
“我在磨針?!?/p>
“這么粗的鐵柱能磨成針嗎?李白天真地問。
可婆婆意味深長地說:“只要有耐心,什么事都可以做到!”李白聽了深受啟發(fā),他想:“老婆婆說有耐心就什么事都可以做到,那我為什么不把這些東西都放在學(xué)習(xí)上呢?”最后李白認(rèn)真學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)樗湎r(shí)間,所以李白長大后成了詩人,還被人稱為“詩仙”。
愛迪生長大后也有這樣的事:有一天,愛迪生正在工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的.空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量是多少?!?/p>
過了好半天,他問:“容量是多少?”他沒聽見回答,只見助手在用長尺測量燈泡的周長、斜度、并拿測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給了助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還用去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情??!”
其實(shí)在我們生活中也有珍惜時(shí)間的例子,比如:每次測試的時(shí)候,我們都要認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣才可以有優(yōu)異的成績。
魯迅先生曾說過:“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效,而也即等于延長了人的生命!”錢是可貴的,但錢是不能比時(shí)間更可貴。所以,從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間吧!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感12
暑假里,偶然一次在書中,又翻到了這篇另人感慨的文章《時(shí)光老人和流浪漢》。
文章主要講了一位流浪漢十分后悔自己小時(shí)候虛度了年華。于是時(shí)光老人把他變回了少年時(shí)代,可流浪漢沒有珍惜這寶貴的機(jī)會,依然一時(shí)無成。
古往今來,人們常說,世界上最公平的就是時(shí)間。每人每天都擁有屬于自己的86400秒。但是在這些時(shí)間中,有的人可以學(xué)到很多,一所收獲;有的人卻虛度光陰,一無所獲。原因就是因?yàn)槿藗儗r(shí)間的態(tài)度不同、做什么事態(tài)度一定要端正。
人的`一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間是最寶貴的,而我們同學(xué)中卻一不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)電視。大好的學(xué)習(xí)時(shí)光都在不知不覺中全部浪費(fèi)掉了。我們不能像文中的流浪漢一樣?!吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰不可輕”,只有抓緊時(shí)間做一些有益的事情,長大后才能有所成就。
大書法家王喜之三年如一日,一直勤奮練字,連家里的池塘因?yàn)橄茨汲蔀榱四?;魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)、工作,從不浪費(fèi)一分一秒……任何一個(gè)珍惜時(shí)間的人,都有所作為,他們都是珍惜時(shí)間的模范。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,珍惜時(shí)間,讓我們從現(xiàn)在開始!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感13
以前,我讀《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都被我敗光了,如今一無所有,我真后悔呀!”這段話時(shí),我深深體會到了,時(shí)間就是金錢,就是生命。正如古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!比绻r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所獲,也許他已經(jīng)是建設(shè)祖國的棟梁,也許因做了某件事而受到人們的尊敬!
確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的,人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾焕眠@段短暫的時(shí)光,去創(chuàng)造一個(gè)美好而輝煌的未來呢?
少年時(shí)代是美好的,是學(xué)習(xí)的'最好時(shí)光。現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)得刻苦、認(rèn)真。而有些同學(xué)則“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,老師布置的作業(yè)時(shí)做時(shí)不做,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我們老師說:“都是一個(gè)老師教,為什么會教出兩種學(xué)生?”因?yàn)檫@是不同程度努力的結(jié)果,有些同學(xué),我想告誡你們:你們一天天虛度光陰,美好的時(shí)光就這樣逝去了,難道你們讀了這篇文章后還沒醒悟嗎?難道你們不覺得虛度光陰很可惜、很浪費(fèi)嗎?就像著名數(shù)學(xué)家廣厚一樣,他小時(shí)候因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而沒考上中學(xué),但他沒有灰心,努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),刻苦專研,珍惜生命中的一分一秒。后來,他竟然成了偉大的數(shù)學(xué)家。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,我覺得只要珍惜時(shí)間,一切皆有可能!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感14
人們常說,世界上最公平的東西是時(shí)間,每人每天都有86400秒,不會多也不少。然而在同樣的時(shí)間里,有人過得非常充實(shí),也有人什么收獲也沒有。原因就是:有人珍惜,有人浪費(fèi)。
不久前,我讀了《流浪漢與時(shí)光老人》這盤文章。這篇文章講的是流浪漢請求時(shí)光老人讓他重返童年,時(shí)光老人答應(yīng)了他的請求。流浪漢回到童年,還是重蹈覆轍,等到了老年,他幼請求時(shí)光老人,時(shí)光老人沒有答應(yīng)他請求。因?yàn)檫@讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在:一個(gè)人如果不懂得生活的意義,沒有理想,沒有擔(dān)當(dāng),那么就算有機(jī)會從頭再來,最后還是一切如舊,一事無成。
讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中,一些同學(xué)的做法與文中流浪漢的做法沒有什么區(qū)別。他們或是明天沉迷于與電子游戲和漫畫書,或是無聊的閑逛,或是愛慕虛榮、互相攀比。就這樣,大好時(shí)光便被他們無情的浪費(fèi)掉了。少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用著短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識來充實(shí)自己,而不是浪費(fèi)它。不然,我們就會像文中流浪漢一樣,等到最后一事無成時(shí),才知道后悔。但后悔又有什么用呢?一切都晚了。
在生活中的.我也是一樣?;氐郊抑?,一會兒說自己餓了,我要吃零食;一會兒說自己要上廁所;一會兒跑去廚房問什么時(shí)候吃飯……就這樣,直到晚上我才開始寫作業(yè),這樣既沒有準(zhǔn)確率,也浪費(fèi)了時(shí)間。何不回到家后加緊寫作業(yè)再玩。這樣既保證了準(zhǔn)確率,又有自己玩耍的時(shí)間。
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我更清楚地明白:時(shí)間是寶貴的,沒有機(jī)會從頭再來。同學(xué)們,珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上發(fā)生。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感15
一天,我讀了時(shí)光老人和流浪漢這篇文章,我的感觸很深,當(dāng)我讀到‘‘我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!這段話時(shí),我的內(nèi)心久久無法平靜。是呀!時(shí)間就是生命。正如古人說的;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所迷惑,也許他成人后會是一位出色的工作者,也許是建設(shè)祖國的棟梁,也許因?yàn)樽隽四承┦露苋俗鹁础ぁぁぁぁぁ?/p>
確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的。人的生命只有一次,我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的'年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來呢?
童年的時(shí)光是美好的,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞,明亮的教室里讀書。有些同學(xué)很刻苦,認(rèn)真,每次考試都取得優(yōu)異的成績。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂意完成,上課也不認(rèn)真聽講,從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天地虛度光陰,美好的童年就這樣逝去了!
希望你們也能來讀讀這篇文章,好好體會其中的寓意。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感16
本書講述了苦兒雷米在流浪時(shí)遇到的困難。并經(jīng)過重重困難終于找了他母親的故事。
雷米8歲時(shí)被他的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢。有一天,在漫天雪地里,他們在樹林里迷路了,好不容易才找到一間小屋。因?yàn)?,雷米在燒火時(shí)睡著了,所以,幾只狼闖進(jìn)來,叼走了兩條狗。在他們找狗的時(shí)候,心里美先生(一只猴子)因?yàn)楹ε?,所以爬到了樹上。在他們回來后,卡比(一條狗)發(fā)現(xiàn)了他,雷米知道了,便上樹把他救了下來。直到有一天,他和師傅饑寒交迫的倒在一個(gè)花農(nóng)的屋子前,雷米由于抱著狗的.緣故活了下來,而他的師傅卻被凍死了。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗,可是他們很快就分開了。他又被拋向了危險(xiǎn)的世界。他碰見了一個(gè)棄兒,他們開始一起走。后來,又碰見了他的朋友。他的朋友干礦工,而手被煤給砸傷了,雷米替他下井,不料遇到了洪水,下井的除了他們六個(gè)人以外,沒有人活著。他們告別了朋友,雷米便去追另一個(gè)在船上的朋友。終于追上了,一打聽,麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽,雷米有家了、棄兒也有家了,他們是多么的開心呀!最后,雷米從媽媽的嘴里問清了身世:雷米是家中的長子,他的父親死后,他的叔父想霸占他的財(cái)產(chǎn),在他六個(gè)月時(shí),將他抱走丟棄了。
本書的主人公雷米持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感17
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》后,我懂得了古人說的話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球,中年時(shí)代玩牌,老年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都輸光了,我現(xiàn)在一無所有,我真后悔??!”時(shí),我認(rèn)為時(shí)間是多么寶貴!
現(xiàn)在,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有些同學(xué)認(rèn)真聽課,每次考試都能取得一個(gè)好成績,而有些同學(xué)則是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,作業(yè)也是經(jīng)常不做,這大好的時(shí)光就浪費(fèi)了呀!大人們常說:“如果我小時(shí)候,能聽父母的話好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在生活就不會這么苦了?!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境好,課本、桌子椅子也都是完整的,不像爸爸媽媽小時(shí)候,課本是少頁的.,桌子椅子是少了腿的,很容易就會摔得四腳朝天,他們有些人反而比我們更加努力。
你可能會覺得:今天過了還有明天,作業(yè)今天不寫,可以明天再寫。可是,明天有許多個(gè),你就情愿讓時(shí)光就這樣流逝嗎?我們在玩耍時(shí),時(shí)光流逝了;我們在讀書時(shí),時(shí)光流逝了;我們在寫字時(shí),時(shí)光流逝了。我們無論干些什么,時(shí)光都會無情地流逝。時(shí)光不會增多,只會減少。所以,我們不如用時(shí)光多干些有意義的事,讓時(shí)光流逝也變得有意義。
同學(xué)們,珍惜時(shí)光吧,因?yàn)闀r(shí)光走了,就再也不會回來了。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感18
這篇文章是一篇優(yōu)秀的文章。這篇文章的主旨是想告訴我們要珍惜時(shí)間。
文中主要的內(nèi)容是一位流浪漢在傷心的流淚,時(shí)光老人來到他身邊昨追問他?!拔疑倌陼r(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,把家產(chǎn)都敗光了,我真后悔?!绷骼藵h痛苦地回答到。時(shí)光老人寬容地對他說:“要是你能返老還童就好了。”那個(gè)流浪漢聽時(shí)光老人這么說,以為是真的'能幫他返老還童,便立刻跪下,裝作一副可憐的樣子對時(shí)光老人說:“求您了,您能幫我返老還童嗎,我一定做一個(gè)勤奮好學(xué)的人?!蓖蝗唬莻€(gè)流浪漢立刻變成了一個(gè)10歲的小學(xué)生。發(fā)現(xiàn)自己正背著背包向著自己熟悉的學(xué)校走去。在去學(xué)校的路上,他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩這玩玻璃球,便不覺手癢地混進(jìn)去玩了起來。由于他后來還是不學(xué)好,到了老年還是成為了一名流浪漢。他便立刻找到時(shí)光老人去要重新要一個(gè)青春。可是,時(shí)光老人不同意。
從此以后,時(shí)光老人對每個(gè)人都很公平,從不多給每個(gè)人一分一秒。
通過閱讀了這篇文章,我懂得了機(jī)不可失,時(shí)不再來,時(shí)間不可用的道理。我今后要珍惜時(shí)間,認(rèn)真去完成每一件事。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感19
人們常說,世界上最公平的是時(shí)間,時(shí)間對任何都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇的少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天都只有24小時(shí),有人在這24小時(shí)內(nèi)學(xué)到很多東西,收益到老。有人在這24小時(shí)中吃喝嫖賭,到老還一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同,有人珍惜,有人浪費(fèi)。
三年級的時(shí)候,我在書上讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)流浪漢少年時(shí)玩玻璃球,中年時(shí)玩麻將,老年時(shí)玩撲克,敗光了家業(yè),見到了時(shí)光老人,請求讓他重返少年,重新做人。重返少年后,他仍然不知悔改,到了老年再求時(shí)光老人幫他重返少年,時(shí)光老人不同意,消失了,之后時(shí)光老人從未多給哪個(gè)人一秒,也未少給哪個(gè)人一分。
古往今來,一切有所作為的`人都很珍惜時(shí)間:宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,一生讀了許多書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了許多書,寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲,或者干脆無聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不會有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。我不要像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間,我要珍惜時(shí)光。下課時(shí)多看一些課外書。放假時(shí),看書是不用說的了,看書的過程中摘錄句子。做一些練習(xí)題,看一些作文書,對寫作有幫助。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)上課時(shí)不好好聽講,做小動作,說話,雖然只有幾十秒的時(shí)間,這恐怕是幾十天都補(bǔ)不回來的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請從今天開始,從現(xiàn)在做起。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感20
今天在家看了《老人與流浪漢》的故事,講的是一個(gè)流浪漢小時(shí)候玩玻璃球,小時(shí)候打電玩,中年打麻將的故事——?dú)q。淚流滿面,歲月給了他一次重回青春的機(jī)會,但流浪如初,老去依舊一事無成,只有遺憾。
看完這篇文章,感慨萬千。俗話說,“一寸光陰一寸金,一寸金難買一寸光陰”。我們不能像流浪漢一樣浪費(fèi)時(shí)間,要把握好每一分每一秒。
有一次暑假,兩個(gè)多月,基本上天天玩。媽媽一提醒我寫作業(yè),我就說:明天開始,明天開始!游戲多么有趣。一想到寫作業(yè),腦袋就轉(zhuǎn)成兩個(gè)大的,心想以后還有時(shí)間呢。兩個(gè)月的時(shí)間是那么的長,卻又是那么的快。直到開學(xué)前幾天,我想再不做就來不及了,于是開始努力趕作業(yè)。連續(xù)幾天每天都待到半夜,累得筋疲力盡。唉,媽媽還在罵我,作業(yè)錯(cuò)誤率高,哎……現(xiàn)在想起來,我覺得自己和文中的流浪漢一樣懶惰,每天都在浪費(fèi)。這件事告訴我們,沒有人會幫你做作業(yè),你必須自己做。
看完這篇文章,我才真正體會到珍惜時(shí)間的`重要性。我不想像流浪漢一樣,白白后悔,一無所有。我會珍惜學(xué)習(xí)的每一天,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對國家、對社會、對家庭有用的人。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感21
我想每個(gè)人都聽過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!钡牡涔省_@是中國古代的古人們留下的一句名言,一直讓我們十分受益。但是,讓我深刻體會到其中的深意的,卻是因?yàn)榭戳诉@樣一篇短文之后,才深深的明白了。
想必大家都聽說過《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧!那流浪漢自然給我留下很深的`印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí),當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí),流浪漢卻像以前一樣,過著老樣子的生活。最后,他又碰到了時(shí)光老人,懇求時(shí)光老人再給他一次青春,可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事,就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。
我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣,一絲不茍地流著,一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說過:浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命?!濒斞赶壬褪怯米约旱臅r(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。
在生活中,老師曾經(jīng)讓我們玩過2分鐘的游戲。她讓我們寫字比賽,那2分鐘過得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲,那2分鐘又是過得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間啊!
看著這片短文,令我感慨良多,光影似箭,時(shí)間是不等待人的。在那些如月如梭的日子里,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時(shí)間,珍惜光陰,珍惜身邊的每一份每一秒,成為一個(gè)有用的人。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感22
最近,我讀了一篇文章,叫做《時(shí)光老人與流浪漢》。
這個(gè)故事講的是:一個(gè)流浪漢少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將,把家產(chǎn)都輸光了,他很后悔不禁的哭了起來。流浪漢發(fā)誓只要能返老還童,就一定努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,將來好好的`回報(bào)祖國,時(shí)光老人看他可憐,便幫助了他。誰知流浪漢還死性不改,依舊是少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將。這次流浪漢又遇到了時(shí)光老人,他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會,可是這次時(shí)光老人一話不說,消失了。
許多人認(rèn)為金錢是最寶貴的,但是我認(rèn)為時(shí)間就是生命。時(shí)間可以用來賺錢,但是錢不能用來買時(shí)間,正如那句諺語所說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在生活中,我們也要珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
有一次,我在電視上看到一個(gè)新聞:一棟公寓著火了,里面有一對夫妻為了拿好錢財(cái)磨蹭了一點(diǎn)時(shí)間,而錯(cuò)過了逃跑的最佳時(shí)期,被大火活活燒死了。我們也不能像這對夫妻一樣,因?yàn)殄e(cuò)過了最佳時(shí)期而被生命淘汰。
時(shí)間等于生命。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感23
“每一個(gè)人一天都有24小時(shí)時(shí)間,是最公平的?!边@一天,我讀了一篇名為《時(shí)光老人與流浪漢》的文章,使我對“時(shí)間”這個(gè)詞有了一種新的認(rèn)識。
這篇文章主要講了:有一個(gè)流浪漢十分后悔兒時(shí)虛度光陰,請求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,可流浪漢愿望實(shí)現(xiàn)了之后,他又依舊我行我素,最后又成為了流浪漢。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在,一個(gè)人如果不懂得生活的意義,沒有理想,沒有擔(dān)當(dāng),那只能一無所成。
讀完這篇文章,我若有所思。我聯(lián)想到了一些同學(xué),他們或是沉迷于電子游戲和漫畫書,或是無聊的`閑逛,或是愛慕虛榮,相互攀比。就這樣大好時(shí)光便都浪費(fèi)掉了。我們青少年應(yīng)該好好利用寶貴的時(shí)間,用知識來填充大腦中的空白,如果不好好珍惜時(shí)間,到最后后悔時(shí),那可是沒有“后悔藥”的。
我之前每次回家都是先看會兒電視,再玩會兒才做作業(yè),自從讀了這篇文章,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,能從容地安排好自己的每一分鐘。
這本書也讓我明白了一個(gè)道理:珍惜時(shí)間,會讓你一輩子都變得很有意義。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感24
流浪漢因?yàn)椴慌?,?dǎo)致返老還童后,還是把家產(chǎn)敗光了。時(shí)光老人還是一如既往的善良,幫助別人返老還童。其實(shí)生活有兩種存活方式,一是每天快快樂樂的,不努力,混日子,到最后成事不足,敗事有余。二是每天快快樂樂的,去努力,去奮斗。因人而異,但我更愿意選擇后者,拋棄前者。
光陰如梭,一去不復(fù)返。就像那嬌滴滴的花朵,隨著歲月的摩擦,終會變成土灰。生活不也是這樣嗎?從古至今,就像秦始皇一樣,每個(gè)人都在苦苦追尋長生不老藥??伤麄兺?,無論是神仙還是萬物,都逃不過一死,何不安下心來去欣賞這宜人的.風(fēng)景,干一番大事業(yè)呢?
三分靠天意,七分靠努力。就像杜甫所說:“此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”只要我們在努力和快樂的基礎(chǔ)上加一點(diǎn)造化,成功和幸福怎不會向你走來呢?
讀時(shí)光老人與流浪漢有感25
當(dāng)我讀了上面這篇文章,我想到了我們的何夢蝶同學(xué),她上語文、數(shù)學(xué)課時(shí)畫畫,在幼兒園,我與她同班,她上課不認(rèn)真,到了五年級,她學(xué)習(xí)成績是第二名,可惜是倒數(shù)的,因?yàn)樗慌?,所以才變成那個(gè)全班前進(jìn)的絆腳石。
努力才有回報(bào),這說的不假,我們的鄭婕就是靠努力學(xué)習(xí),才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰?,別人在玩,她在認(rèn)真看書;別人在看漫畫書,她在認(rèn)真聽課;別人在玩大冒險(xiǎn),她在認(rèn)真寫作業(yè)……她是全班最努力的人,也是學(xué)習(xí)上的佼佼者,上課發(fā)言,她總是比別人快,考試成績,總是比別人高,朗誦詩詞也總比別人好,這就是努力換來的回報(bào)。
著名作曲家貝多芬得了耳聾;這對一位音樂家是一個(gè)沉重的打擊,可是,他并不放棄在他的努力下,竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲,這讓人驚奇,一位雕刻家,能在芝麻里刻出十八羅漢,可是他在學(xué)雕刻前右眼就瞎了,大家一定認(rèn)為是神在幫助他。不,是他的'努力,為世界獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精美的作品,他們創(chuàng)造奇跡,向人們證明努力才有回報(bào)。
希望大家要努力,不可以做一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感26
時(shí)間是最公平的,它對任何人都一視同仁。它不會多給一個(gè)人一分鐘,也不會少給人一秒鐘,每人每天都擁有86400秒。有的人認(rèn)認(rèn)真真的抓住每一秒,而有的人卻每一天都在虛度光陰。
《時(shí)光老人與流浪漢》這個(gè)故事講了一個(gè)人他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),從小玩到老,最后靠乞討為生。時(shí)光老人看見了,給了他一次返老還童的機(jī)會,誰知他還是不好好珍惜時(shí)間,繼續(xù)虛度年華,到老了,還是一個(gè)流浪漢。當(dāng)他再次看見時(shí)光老人,他再次懇求,時(shí)光老人無情的拒絕了他,可見時(shí)光的珍貴。
古往今來,有很多珍惜時(shí)間的偉人。就如陸游,他“待飯未來還讀書”,他趁盛飯這么短短的時(shí)間還看書,就這樣日積月累,他的知識越來越廣博,越來越豐厚。正因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,使得他寫了近萬首古詩,我們后人也十分的敬佩他。而偉人魯迅也把喝咖啡的.時(shí)間擠出來,用功學(xué)習(xí),使得他取得了巨大的成就。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲,把大好的時(shí)間都浪費(fèi)掉。短短的一生,我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜時(shí)光,做一些有意義的事,不能虛度年華。我們要使我們的生活過得更加光彩有力。
朋友們,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感27
今天在家,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事,它講述了一個(gè)流浪漢小的時(shí)候玩玻璃球,青年時(shí)代玩電子游戲,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都沒有了,在路邊傷心地哭,時(shí)光老人看見后給了他一個(gè)機(jī)會重返青春,可是流浪漢和以前一樣,到老還是一事無成,唯有后悔。
讀了這篇文章,我感慨萬千,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們不應(yīng)該向流浪漢那樣的浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,要把握每分每秒。
有一次放暑假,整整二個(gè)多月,我每天基本都在玩,媽媽一提醒我做作業(yè),我就說:“明天開始,明天開始!”可是,明日復(fù)明日,看電視、玩手機(jī)、做游戲多開心啊,一想到做作業(yè)我就一個(gè)頭變兩個(gè)大,就想著以后還有時(shí)間呢。兩個(gè)月那么長,可過起來卻那么快,直到開學(xué)前幾天,我心想再不做那可實(shí)在要來不及了,于是開始拼命的趕作業(yè),連著幾天每天做到半夜,自己累死了,媽媽還在一邊數(shù)落我,作業(yè)還出錯(cuò)率高,哎……現(xiàn)在想起就覺得自己和文中的'流浪漢一樣偷懶,浪費(fèi)了每一天。這件事告訴我們沒有人會幫助你完成作業(yè),只能靠自己完成。
讀了這篇文章,我真正認(rèn)識到珍惜時(shí)間的重要性,我可不想像流浪漢一樣,到老白白后悔,一無所有。我會珍惜我們學(xué)習(xí)的每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)對國家,對社會,對家庭有用的人。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感28
今天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章后,感觸很深。文章主要講了流浪漢不懂得珍惜時(shí)間,把時(shí)間都浪費(fèi)在打玻璃球、玩紙牌、搓麻將上,最后把家業(yè)都敗光了。后來那個(gè)流浪漢碰到了時(shí)光老人,時(shí)光老人說可以讓他返老還童。流浪漢聽了,說:“如果可以回到童年,我一定會干一番大事業(yè)?!笨墒?,那個(gè)流浪漢根本沒有像他說的那樣,最后還是把家業(yè)敗了。
這個(gè)故事讓我想起了我的兩個(gè)舅舅。我大舅小時(shí)候不愛讀書,有時(shí)候還會逃學(xué),長大以后,沒有工作,只能去種田,去山上砍柴,到了下午,就要去幫別人做那種非常辛苦的體力活。我小舅就懂得珍惜時(shí)間,現(xiàn)在當(dāng)上了德化縣最大超市的總經(jīng)理。我小舅現(xiàn)在住的是大房子,而我大舅住的卻是很簡陋的`小房子。我想,我大舅變成這個(gè)樣子,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他沒有好好珍惜時(shí)間。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是寶貴的,從今以后,我不敢再做以前的我了,因?yàn)槲乙郧皭劭措娨?,玩電腦,那樣是在消磨我的時(shí)間。如果照這樣發(fā)展下去,我以后也會像那個(gè)流浪漢一樣,一無所有。現(xiàn)在,我還不大,我可以改掉壞毛病,我要成為一個(gè)出人頭地的人。我要把時(shí)間放在有用的地方,等到我長大了,有了工作,想要什么就會有什么。所以現(xiàn)在我一定要珍惜時(shí)間,決不能讓時(shí)間白白流失!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感29
這幾天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,令我深有感觸,有很多話想說。
這篇文章主要寫了時(shí)光老人看到了正在哭泣的流浪漢,通過詢問得知流浪漢一生都在玩中度過,因?yàn)橥媾瓢鸭耶a(chǎn)都敗光了。
流浪漢很后悔,說如果能返老還童一定會努力學(xué)習(xí)。時(shí)光老人讓他實(shí)現(xiàn)了愿望,可流浪漢絲毫未改,最終依然一無所有。這
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