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文檔簡介
福建省高職招考復(fù)習(xí)資料永春第三中學(xué)蘇劍峰1、了解信息技術(shù)的基本概念
信息技術(shù)(簡稱IT,全稱Information
Technology
)是擴(kuò)展人類信息功能的技術(shù)。所謂的信息功能是指收集、存儲(chǔ)、處理、傳遞信息等功能。信息技術(shù)主要包括:①計(jì)算機(jī)技術(shù):存儲(chǔ)、處理信息的技術(shù),是信息技術(shù)的核心技術(shù)②通信技術(shù):傳遞(交流)信息的技術(shù)③傳感技術(shù):獲?。ㄊ占┬畔⒌募夹g(shù)④微電子技術(shù):其它技術(shù)的基石,微電子技術(shù)的核心是集成電路技術(shù)注意:準(zhǔn)確區(qū)別通信技術(shù)與傳感技術(shù)
傳感技術(shù):如煤氣表,電表,汽車胎壓監(jiān)測
通信技術(shù):如手機(jī),電話,傳真,因特網(wǎng)一、信息獲取(二)信息技術(shù)的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢現(xiàn)代
通信技術(shù)有:光纖通信技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、多媒體通信技術(shù)和微波通信技術(shù)等。目前,正在研發(fā)的新技術(shù)有:第三代移動(dòng)通信技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、全光網(wǎng)技術(shù)等。
現(xiàn)代通信技術(shù)主要包括包括衛(wèi)星通信和()①數(shù)字通信
②微波通信
③無線電通信
④光纖通信
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④例題:D2、了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程第一次:語言的產(chǎn)生(信息在人腦中存儲(chǔ)和加工,利用聲波進(jìn)行傳遞,是猿到人的標(biāo)志)第二次:文字的發(fā)明和使用(首次超越了時(shí)間和空間的局限)第三次:造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用(使信息可以大量生產(chǎn),擴(kuò)大了信息交流的范圍)第四次:電報(bào)、電話、電視等的發(fā)明和應(yīng)用(信息傳遞效率發(fā)生了質(zhì)的飛躍,進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制)第五次:電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用(信息的處理速度、傳遞速度驚人提高、將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代)
我國古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、遇到緊急事情就可以用換馬不換人的方式傳遞信息,最快可以達(dá)到一日夜八百里即“八百里加急”,但是對現(xiàn)代人來說,還是會(huì)覺得太慢。從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來看,這是因?yàn)檫€未發(fā)生()A、第一次信息技術(shù)革命B、第二次信息技術(shù)革命C、第三次信息技術(shù)革命D、第四次信息技術(shù)革命
例題:D應(yīng)用:日常生活、辦公、教育、科學(xué)研究、醫(yī)療保健、企業(yè)、軍事等方面。CAD:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) CAT:計(jì)算機(jī)輔助測試CAM:計(jì)算機(jī)輔助制造 CAI:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)積極影響:對社會(huì)發(fā)展的影響;對科技進(jìn)步的影響;對人們生活與學(xué)習(xí)的影響消極影響:信息泛濫、信息污染、信息犯罪、對人們的身心健康帶來不良影響3、了解信息技術(shù)在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用信息技術(shù)有著悠久的歷史,它還將向人性化和大眾化的方向進(jìn)一步發(fā)展。三個(gè)方面:(1)越來越友好的人機(jī)界面:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、語音技術(shù)、智能代理技術(shù)(2)越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)(3)越來越高的性能價(jià)格比4、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢軟件技術(shù)將向多元化、多功能等方向發(fā)展,其中________是錯(cuò)誤的A.
網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化
B.
實(shí)現(xiàn)即時(shí)的虛擬現(xiàn)實(shí)C.
實(shí)現(xiàn)交通便捷
D.
幫助人們突破語言文字屏障例題:C多元化(強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科結(jié)合應(yīng)用);網(wǎng)絡(luò)化(主要指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用)多媒體化(強(qiáng)調(diào)多種媒體的綜合應(yīng)用);智能化(強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人類的智能)虛擬化(強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的仿真虛擬現(xiàn)實(shí)中的某些場景)注意:區(qū)分智能化與虛擬化5、了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢例題:1、遙感技術(shù)是從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射或自身輻射的電磁波、可見光、紅外線對目標(biāo)進(jìn)行探測和識(shí)別的技術(shù)。它主要由傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及測量等技術(shù)結(jié)合形成的。上述是關(guān)于信息技術(shù)在()方面的發(fā)展。
多元化2、大型3D游戲主要體現(xiàn)了信息技術(shù)的哪種發(fā)展趨勢?()A.越來越高的性能價(jià)格比B.越來越友好的人機(jī)界面C.越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)D.越來越快的速度C1、總體來說,一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、()、管理、應(yīng)用等有關(guān)的技術(shù),都可以稱之為信息技術(shù)
A.識(shí)別B.顯示C.交換D.交流2、中國古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)與第()次信息技術(shù)革命有密切聯(lián)系。
A.一B.四C.二D.三3、在人類社會(huì)發(fā)展史上發(fā)生過五次信息技術(shù)革命,其中第五次革命是(
)。
A.電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及
B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用
C.印刷術(shù)的發(fā)明
D.文字的發(fā)明4、“動(dòng)口不動(dòng)手”將成為今后計(jì)算機(jī)輸入的發(fā)展趨勢,其核心技術(shù)是:()
A.語音識(shí)別技術(shù)B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
C.智能代理技術(shù)D.生物芯片技術(shù)課堂練習(xí)DDBA5、信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命,其中第五次革命_________。
A、計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)普及應(yīng)用,將人類社會(huì)推進(jìn)數(shù)字化的信息時(shí)代
B、語言的使用、文字的創(chuàng)造
C、印刷術(shù)發(fā)明
D、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及6、信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響是多方面的,下面有關(guān)影響的描述錯(cuò)誤的是()。
A、促進(jìn)科技進(jìn)步B、給人帶來麻煩
C、創(chuàng)造新的人類文明D、加速產(chǎn)業(yè)的變革7、信息技術(shù)的英文全稱是()?
A、InformationTechnologyB、InformationTechniqueC、CommunicationTransmitD、InformationTransmit8、現(xiàn)在我們常常聽人家說到(或在報(bào)紙電視上也看到)IT行業(yè)各種各樣的消息。那么這里所提到的“IT”指的是()?
A、信息B、信息技術(shù)C、通信技術(shù)D、感測技術(shù)課堂練習(xí)ABAB9、下面是關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展趨勢的論述,哪個(gè)說法不正確?()
A、信息技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)生產(chǎn)、生活的方方面面。
B、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)也正在走向普及。
C、信息技術(shù)越來越符合人的需求和使用習(xí)慣。
D、信息技術(shù)的大眾普及根本在于越來越高的性價(jià)比。10、下面不是信息技術(shù)的發(fā)展趨勢()
A、越來越友好的人機(jī)界面B、越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)
C、越來越高的性能價(jià)格比D、越來越復(fù)雜的操作步驟11、下列有關(guān)信息技術(shù)的描述正確的是()
A、通常認(rèn)為,在人類歷史上發(fā)生過五次信息技術(shù)革命
B、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電子出版物會(huì)完全取代紙質(zhì)出版物
C、信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的簡稱
D、英文的使用是信息技術(shù)的一次革命12、關(guān)于信息技術(shù)的出現(xiàn),下列說法正確的是()
A、自從有了廣播、電視后就有了信息技術(shù)B、自從有了計(jì)算機(jī)后就有了信息技術(shù)
C、自從有了人類就有了信息技術(shù)D、信息技術(shù)是最近發(fā)明的技術(shù)課堂練習(xí)DDAC13、甲骨文的應(yīng)用處于信息技術(shù)發(fā)展歷程的()
A、第一次發(fā)展階段B、第二次發(fā)展階段C、第三次發(fā)展階段D、第四次發(fā)展階段14、文字、聲音、圖像、視頻等媒體的綜合應(yīng)用,體現(xiàn)了信息技術(shù)朝著()
A、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展B、虛擬化方向發(fā)展
C、智能化方向發(fā)展D、多媒體化方向發(fā)展
15、下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志是()
A、印刷術(shù)的發(fā)明B、文字的使用
C、造紙術(shù)的發(fā)明D、語言的使用
16、信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、通信技術(shù)和()
A、醫(yī)療技術(shù)B、勘探技術(shù)
C、傳感技術(shù)D、工程技術(shù)課堂練習(xí)BDDC17、下列屬于現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用的是()①激光打印機(jī)②手寫板③手機(jī)④因特網(wǎng)
A、①②B、②③C、①③D、③④18、下列屬于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的是()
A、通過網(wǎng)絡(luò)收看體育比賽B、機(jī)器人走迷宮
C、飛行模擬訓(xùn)練系統(tǒng)D、網(wǎng)上聊天19、網(wǎng)上銀行的應(yīng)用,主要體現(xiàn)了信息技術(shù)發(fā)展歷程中的()
A、文字的發(fā)明和使用
B、語言的產(chǎn)生和應(yīng)用
C、電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用
D、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和使用20、下列選項(xiàng)中,屬于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用范疇的是()A、可視電話B、工業(yè)機(jī)器人
C、汽車碰撞仿真系統(tǒng)D、多媒體教學(xué)系統(tǒng)課堂練習(xí)DCCC21、不屬于信息技術(shù)應(yīng)用的是()A、人工智能B、電子商務(wù)C、語音技術(shù)D、納米技術(shù)
22、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、()等多個(gè)信息技術(shù)分支。A.傳感器技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C.通信技術(shù)D.三維動(dòng)畫技術(shù)
23、關(guān)于語音技術(shù),下面不正確的說法是()A、語音技術(shù)中的關(guān)鍵是語音識(shí)別和語音合成B、語音合成是將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z音數(shù)據(jù)C、語音技術(shù)就是多媒體技術(shù)D、語音識(shí)別就是使計(jì)算機(jī)能識(shí)別人說的話24、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、(
)等多個(gè)信息技術(shù)分支。
A、通信技術(shù)B、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
C、文字排版技術(shù)D、傳感器技術(shù)課堂練習(xí)DACD25、使用電腦既能聽音樂,又能看影碟,這是利用了計(jì)算機(jī)的(
)。A、多媒體技術(shù)B、信息管理技術(shù)C、自動(dòng)控制技術(shù)D、人工智能技術(shù)
26、信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)。2007年10月24日中央電視臺(tái)對我國“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射情況進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播,這主要利用了信息技術(shù)的哪種技術(shù)?()A、微電子技術(shù)B、傳感技術(shù)C、通信技術(shù)D、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)
27、2012年10月15日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)召開,隨后關(guān)于該會(huì)議的視頻在網(wǎng)上迅速傳播,世界各地的網(wǎng)民都通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解會(huì)議情況。這主要?dú)w功于人類社
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