師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)16/16師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃一：師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)思想：自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。面向21世紀(jì)，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向，以教書(shū)育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。具體措施：(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。。2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。(二)教書(shū)育人，恪盡職守1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4.積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。計(jì)劃二：數(shù)理學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為了進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。上海電力學(xué)院數(shù)理學(xué)院黨總支第二支部展開(kāi)師德師風(fēng)及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大會(huì)議精神與胡錦濤同志“七·一”講話(huà)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織和動(dòng)員廣大黨員圍繞中心、服務(wù)大局，解放思想、狠抓落實(shí)；強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升能力，為推動(dòng)我校事業(yè)又好又快發(fā)展提供政治保證和組織保證。以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹(shù)立潛心育人的教師形象。二、主要目標(biāo)通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！疤嵘弧保喝w教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)提升。教師理解教育法律法規(guī)以及其它相關(guān)法律法規(guī)、樹(shù)立法律觀(guān)念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，明確自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益?！疤嵘保喝w教師的思想道德水平提升。建立一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū)、勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。塑造敬業(yè)精業(yè)、愛(ài)崗愛(ài)生、潛心育人的教師形象；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭(zhēng)一流、文明和諧的教育形象?！叭嵘保喝w教師的教學(xué)水平和科研能力提升。在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。三、實(shí)施步驟活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)，邊學(xué)邊改、自查自糾，落實(shí)整改、完善提高三個(gè)階段。活動(dòng)從2011年6月開(kāi)始，至2012年6月結(jié)束。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)（2011年6、7月）組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件，營(yíng)造開(kāi)展教育活動(dòng)的濃厚氛圍，努力使思想認(rèn)識(shí)有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的目標(biāo)。1、搞好動(dòng)員。制訂方案，研究規(guī)劃，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行具體部署。2、抓好學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表教育，開(kāi)展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任教育，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神；《教育法》、《教師法》、《高等院校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)；《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等有關(guān)師德文件精神；師德先進(jìn)典型事跡材料、影像資料；對(duì)一些嚴(yán)重違反師德的案例進(jìn)行剖析。學(xué)習(xí)方式：以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。邀請(qǐng)老教育工作者、師德模范、名師舉行師德講座或演講。邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者舉行形勢(shì)報(bào)告、法律講座。具體學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：表略3、公開(kāi)承諾。公布師德師風(fēng)投訴信箱、投訴電話(huà)。每一位教師都要向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)做出“做人民滿(mǎn)意教師”的莊嚴(yán)承諾，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的監(jiān)督。第二階段：邊學(xué)邊改、自查自糾（2012年2、3月）組織廣大教師查找自身存在的問(wèn)題，做到邊學(xué)邊查邊改，重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)等以教謀私問(wèn)題；五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體等行為；七查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守的行為。第三階段：落實(shí)整改、完善提高（2012年4、5、6月）1、制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。2、認(rèn)真落實(shí)整改。對(duì)教師履行師德承諾情況進(jìn)行“回頭看”，對(duì)尚未落實(shí)整改措施的要分析原因、及時(shí)整改。檢查整改措施的落實(shí)，要把學(xué)生、學(xué)校反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決和學(xué)生、學(xué)校對(duì)教師工作是否滿(mǎn)意作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。四、活動(dòng)要求支部認(rèn)真做好開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)情況記錄、總結(jié)，全體黨員要撰寫(xiě)參加專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)心得體會(huì)或小結(jié)。計(jì)劃三：蘇塘中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是興校之本。我校擁有一支精心選聘的年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化；高學(xué)歷、高素質(zhì)；思想超前、拼搏創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)高效、合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)師德建設(shè)，是新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國(guó)”和關(guān)于教育問(wèn)題講話(huà)精神的重要措施，圍繞學(xué)校進(jìn)行“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。特制定本計(jì)劃，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。按照江澤民同志提出的“以奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以誠(chéng)善的思想團(tuán)結(jié)人”。大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。二、具體措施1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性。3、開(kāi)展各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，利用知識(shí)競(jìng)賽、壁報(bào)宣傳、專(zhuān)題講座等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生；杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。5、結(jié)合本校實(shí)際，做好校本培訓(xùn)。教師要自我修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。要樹(shù)立以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)觀(guān)；轉(zhuǎn)變教師觀(guān)，教師既是教育者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友；積極參與新課程改革，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀(guān)，樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究、生動(dòng)活潑地發(fā)展。6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。充分調(diào)動(dòng)教師的積極因素，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，要求教師備好課，教好課，搞好輔導(dǎo)，批閱好作業(yè)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。7、廣泛開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)教師上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課不少于15節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣、市及外地的教學(xué)觀(guān)摩。8、教師要多學(xué)習(xí)、勤充電?！耙o學(xué)生一碗水，自己得有一桶水；要給學(xué)生一桶水，自己得有長(zhǎng)流水”。有計(jì)劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進(jìn)修，以提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力。積極鼓勵(lì)教師參加《校本培訓(xùn)》，使他們的知識(shí)逐步充實(shí)、方法不斷更新，以適應(yīng)培養(yǎng)新時(shí)期創(chuàng)新型人才的需要。三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。計(jì)劃四：蘇塘中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條)、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀(guān)》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對(duì)照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，存在下列不足之處：首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，家訪(fǎng)工作做得不夠突出。近年來(lái)，由于教學(xué)任務(wù)重，壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書(shū)，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務(wù)材料料多，無(wú)暇顧及這方面的工作。其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào)。第三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話(huà)不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。第四，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。第五，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。第六，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺(jué)得自己從教九年來(lái)，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：1、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生。2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：(1)牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。(2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。(3)牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。(4)牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。(5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。(6)牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。5、求真務(wù)實(shí)，狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生，多進(jìn)行換位思考;善于評(píng)價(jià)學(xué)生，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、評(píng)價(jià)觀(guān);善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，公正、客觀(guān)、發(fā)展的評(píng)價(jià)學(xué)生，要做到多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，要對(duì)后進(jìn)生多鼓勵(lì)。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，