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文檔簡介

17觸摸春天執(zhí)教者：江文毅讀一讀下面的詞語：濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)

悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃

概念弧線飛翔

權(quán)利

繽紛花繁葉茂

多姿多彩磕磕絆絆選用剛才的幾個詞語，說說課文寫了一件什么事？“盲童安靜整日在春天的花香里（）。她憑著（），用手（）了一只蝴蝶，并將其放飛，體驗(yàn)了一次（）的感覺?！绷鬟B靈性攏住全新或飛翔

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！

睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

“神奇的靈性”指的就是奇妙的智慧，安靜神奇的靈性來自于她對春天、對大自然的熱愛。(與其說蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所捕捉）

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。1、哪些地方讓你意想不到？2、流暢、沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，說明什么？3、安靜為什么對這時這么熟悉呢？請把第二自然段讀一讀，找出答案。

濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花叢中流連。

知道“流連”的意思嗎？安靜依戀什么而舍不得離去呢？引讀：春天來了，安靜不肯在房間里呆著。她來到綠地上。當(dāng)清晨鳥兒喚醒了安靜后，安靜就來到綠地上。當(dāng)我們?nèi)ゴ河螘r，安靜也來到綠地上。當(dāng)黃昏來臨時，安靜仍然在綠地上。1、安靜在花香中流連，你讀出了什么？2、你們能通過朗讀，讓我感受到安靜對春天的熱愛嗎？對話、想象：安靜是一個盲童，整天在花叢中流連，她看不見鮮花，她能用什么去感受春天？1、安靜在花叢中還能聽到什么呢？2、安靜在花叢中還能聞到什么呢？3、安靜在花叢中還能摸到什么呢？

她能準(zhǔn)確地找到花園中的月季花嗎？課文中哪里看出來？她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。拓展閱讀：

我是個盲人，但是我光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。我能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。我的手帶著深情撫摸銀樺的光潤的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個征兆。我感覺到花朵的美妙的紅絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列—我又

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