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文檔簡介
教案系列誠信,為人之本主題班會設(shè)計教案教案及反思社會上一些為了個人權(quán)益而缺乏誠信的事情,也影響孩子們對于誠信的準確熟悉。老師們可以通過誠信主題班會,引導同學熟悉誠信重要性,知道講誠信就是說話真實,待人精誠,說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。下面是我為大家?guī)淼恼\信,為人之本主題班會設(shè)計教案,歡迎大家閱讀,僅供參考!
誠信訓練主題班會1
一、教學目標
1、學問目標
了解誠信的內(nèi)涵,熟悉誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、力量目標
培育同學觀看、分析力量,為人處世與社會生活的力量以及明辨是非的力量,引導同學踐約守信,誠懇做人。
3、素養(yǎng)目標
增加對他人、對社會的責任感,樹立準確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠懇守信美德
二、班會重點和難點
1、班會重點
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤熟悉;
(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠懇守信的人。
2、班會難點
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中誠信的簡單性。
三、班會方法
典型事例分析法、講授、爭論
四、課前預(yù)備
1、老師
(1)課件預(yù)備。
(2)組織同學收集正反兩方面的誠信故事。
2、同學:
收集誠信、故事及關(guān)于誠信的格言、古訓。
五、班會過程
(一)導入:創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德,特設(shè)立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動規(guī)章:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答關(guān)于誠信的問題、主動熟悉自己不誠信的過去等等皆可取得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最終評比誠信明星。
(二)解密誠信銀行
1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(同學爭論,老師引導)
誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,即待人處事精誠、狡猾、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的說明是:“誠,信也”,“信,誠也”??梢姡\信的本義就是要誠懇、懇切、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本,是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大呈現(xiàn)
要求:發(fā)揮集體才智,以小組為單位搜尋誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。
老師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而致使說話無人聽,最終被狼吃了,
其實,吃他的并非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,關(guān)于誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
小結(jié):誠信即誠懇守信。就是實事求是,誠懇做人,做事講信用。
誠信訓練主題班會2
一、活動目的
力求通過這次活動,讓同學在思想上對誠信的重要性及其意義有所熟悉,在行動上有所落實,
二、活動預(yù)備
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子,并對這些例子進行爭論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言,進行競賽。
4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。
三、活動時間
__年1月20日
四、活動過程
1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們溝通的橋梁,是干好工作的前提。
2、合:誠信是你一生的幸福
甲:假如人們喝牛奶時擔憂摻了水。
乙:假如人們買東西是擔憂是偽劣產(chǎn)品
乙:假如這所有的“假如”都是真的,那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲:伴侶,您希望你自己的一生布滿詩意嗎?那就請敬重誠信,因為假如沒有它,您的一生將寸步難行。
下面請同學敘述身邊關(guān)于誠信的事,并從中得出閱歷和教訓,引以為戒。
3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?
乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品
4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。
5、甲:失去誠信,你將寸步難行。
6、乙:做一個誠懇守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個嬉戲:為誠信做廣告
7、班級同學自由爭論,并踴躍發(fā)言。
下面進行誠信名言大比拼
8、班主任講話。(針對活動狀況評價、總結(jié))
五、活動分析和總結(jié)
通過活動,使同學懂得了誠信對于人生的重要性,要培育誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
誠信訓練主題班會3
地點:本班教室
主題班會過程:
誠信訓練主題班會教案活動預(yù)備:
1、收集關(guān)于誠信的名言和成語,
2、小品的排演。
3、確定講故事的兩位同學。
4、每位同學預(yù)備一張空白的小紙條。
5、預(yù)備一個潔凈的空垃圾桶。
6、一些卡紙寫誠信格言用
7、四張簽名用的白紙。
活動目的:使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永久的道德標準,學
會如何做一個誠信的人,讓誠信永久伴隨身邊。
第一部分:從正面引導,讓同學熟悉到誠信是每個人不行缺少的美德。
甲:同學們,在我們漫漫的人生路上,什么不行丟棄?
乙:在我們遇到困難困苦時,什么要永留身邊?
甲:它在我們身邊,離我們是那樣近;
乙:它離我們又是那樣遠,那樣模糊。
甲:它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。
乙:它就是我們身邊的伴侶——誠信。
甲:誠信包含兩方面的含義:
①所謂“誠”,就是誠懇待人,以精誠的言行對待他人,言行全都,不說謊話;
乙:
②所謂“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人商定的事情而取得別人的信任。
乙:現(xiàn)在以小組為單位進行競賽,每個小組在紙上寫出你們所了解的與誠信關(guān)于
的成語或名言??茨慕M寫的最多。時間是五分鐘。
甲:時間到。請組長把你們組的格言貼在黑板上。請組員朗讀。(五分鐘)
生:《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的關(guān)于誠信的故事,在現(xiàn)實
生活中,也有許多感人的故事?,F(xiàn)在請我們班的兩位同學分別為大家講兩個與誠信關(guān)于的故事。(5分鐘)
《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事
濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聽見而致。商人連忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責備他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿意嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于逆境,便沒有人再情愿出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
季布“一諾千金”使他免遭禍殃
秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽特殊高,許多人都同他建立起了深厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!?這就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的伴侶不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危急來愛護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠懇有信,自然得道多助,能取得大家的敬重和友情。反過來,假如貪圖一時的安逸或小廉價,而失信于伴侶,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于伴侶,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
第二部分:從反面例子熟悉不誠信的行為所帶來的后果。
甲:但是,在生活中總會有一些不誠信的人,做一些不誠信的事。下面給3分鐘
時間大家進行小組爭論,舉誕生活中還有哪些不誠信的行為。(五分鐘)(爭論完畢,同學樂觀發(fā)言)
乙:現(xiàn)在請同學們欣賞小品:《不誠信的同學》(非常鐘)
(二)小品《不誠信的同學》
人物:小郭,媽媽,劉同學,賣香蕉的,汽車乘客??
(1)時間:下午放學后地點:學校校門外
小郭:哎!真慘,昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過,你可難不到我!(邊走邊說)
賣香蕉:賣香蕉,賣香蕉??好廉價哦,3塊錢一斤!
(2)(走著走著,踩到狗屎,連忙去撿,突然觀看地下有50元錢)
小郭:錢?地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)
乘客們:車來了!
(左推右擠,混水摸魚不給車票)
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測驗多少分?
小郭:100分!老師都贊我進步神速呢。(旁白:其實在后面多加一個0才有100分呢!)
媽媽:這么厲害啊!快拿試卷給我看一下。
小郭:??老師把試卷在班里張貼表揚呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推舉了一本輔導書,我籌備買。因為我的抱負是——考上清華高校!(表情夸張、激揚,滿懷信念)
媽媽:好兒子,有志氣!來,拿著錢!
小郭:感謝媽!
媽媽:還不趕快去做作業(yè)?
小郭:早在學校做完啦。
(4)第二天早上
小郭:昨天的測驗卷要是給爸媽看了,他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術(shù)一流!(自言自語)
小郭:糟糕!作業(yè)還沒做,得借同學的作業(yè)原來參考一下。
(于是拿了同學的作業(yè)本就抄起來,這時劉同學過來)
劉同學:怎么這么早啊?
小郭:是啊。
劉同學:兄弟,你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。
小郭:哎!我現(xiàn)在可慘啦,一分錢也沒有!有錢我肯定還你!(扮可憐,在一旁卻暗喜:昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)
劉同學:肯定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。
(長嘆)問君能有幾多愁,我的錢恰似一江春水向東流。
(小組爭論:小品中的小郭有哪些不誠信的行為?這些不誠信的行為會致使什么后果?)
生:人生之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得。許多東西我們可以失去,但
誠信肯定要把它留在身邊,因為它是一筆用不完的財寶。若失去了誠信,你所擁有的所有就只不過是水中花,鏡中月,如過眼云煙,終會隨風而逝。
第三部分:正反對比,同學的思想得到升華。
乙:誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商
業(yè)談判更要講誠信。在這么多誠信面前,作為同學的你,在成長的過程中不行避開地犯過一些錯誤。下面,請同學們實話實說,把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你預(yù)備好的小紙上。
甲:好,同學們,時間到?,F(xiàn)在有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不
誠信的事講出來,并說說你的體會以及今后你要怎樣做才能成為誠信的好伴侶。(五分鐘)
乙:剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學的確下了很大的士氣。誠信是會跟
這些勇于承認錯誤的同學成為好伴侶的。
(此時同學主持把預(yù)備好的空垃圾桶拿出來。)
甲:同學們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學們把你剛才所寫的
小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,這意味著我們與不誠信的事說聲再見。
(同學紛紛把小紙條扔進垃圾桶,臉上露出輕松的表情。)
乙:請同學們說說我們中同學應(yīng)當在哪些方面做到誠信?
乙:在我們的活動終止前讓我們拿起手上的筆,在誠信樹上簽上你們的名字,作
為與誠信做伴侶的商定。(5分鐘)
甲:高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠懇和守信就好象人字的
一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。
乙:誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實無妄,誠懇無欺。誠信是
一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠懇,才能善待父母,善待伴侶。
師總結(jié):孔子曰:自古皆有死,民無信不立。誠懇、守信是我們做人的最起碼的準則,它對同學們的成長和勝利都有著極其重要的意義,而能夠英勇地正視自己的錯誤,則是向勝利和文明邁出了一大步。誠信是我們?nèi)松飞系膿从眩屛覀儼颜\信永久留在身邊!請同學們細心呵護你們純凈的心靈,自覺自律,自尊自強,誠懇守信,做一個文明同學!
高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠懇和守信就好象人字的一撇
和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。同時,誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有從小養(yǎng)成誠懇守信的道德品質(zhì),現(xiàn)在和將來才會受到別人的敬重,才能在社會上立足。
作業(yè):寫一篇周記,談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。
誠信訓練主題班會4
一、設(shè)計背景:
誠信,就個人而言,是高尚的人格力氣;就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序進展的通行證;就國家而言,是立國之本!而現(xiàn)實生活中,包括同學群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此,希望通過這堂主題班會,使同學在深化了解誠信含義的基礎(chǔ)上,真正把“誠信”作為為人處世的基本原則,崇尚誠信,遠離不誠信的行為,爭做誠懇守信的新一代。
二、班會目標:
1、使同學明確誠信的含義,理解“誠信”對于自身進展的重要意義。
2、使同學崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過社會上關(guān)于“不誠信”現(xiàn)象,使同學懂得誠懇守信必需從現(xiàn)在做起,從我做起,引導同學在日常學習生活中踐行誠信,為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會預(yù)備:
1、多媒體課件及相關(guān)資料文件資料。
2、預(yù)備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式:
敘述、談話、爭論、問答、競賽等形式。
五、班會過程:
第一部分:感知誠信
1、導語(ppt出示)
21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推動信息化進程已成歷史必定,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。什么是誠信?
2、爭論:什么是誠信?
明確:誠忠誠狡猾、實事求是
信言而有信、信守承諾
3、指出:誠信適用于所有領(lǐng)域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說,五十年來,他看到百分之九十的勝利生意人都是正直和誠懇的人,那些不誠懇的生意_多數(shù)都會破產(chǎn)。
他在一次演講中還說:“誠信是一條自然法則,違反誠信的人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣,適用于所有領(lǐng)域?!?/p>
4、出示主題:誠信在你我身邊
第二部分:體驗誠信
1、ppt出示三則材料
①哈佛高校的校訓
②觀看視頻“一諾千金”
③故事:本店沒有貨
想一想:以上三則材料讓我們明白了什么道理?(誠懇守信,是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道、是社會的通行證。)
2、人無信不立
誠懇和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。
①還記得嗎?那些年,那些丑陋!ppt出示幾則誠信故事:
古代版的“狼來了”和現(xiàn)代版的“狼來了”做人不誠信,害人害己。
留同學的求職遭受做人不誠信,往往會因小失大。
②失去誠信,讓人性如此丑陋;擁有誠信,讓人性如此美麗!
ppt出示一個美麗的現(xiàn)代寓言:為亡夫還債
陳美麗的故事告知我們:誠信,是立身之本!人,因誠信而美麗!
ppt出示:人無信不立
在誠懇公正中長大的孩子;將來必定能夠堅持正義真理!
3、企無信不興(誠信是經(jīng)商之魂)
①案例分析。
ppt出示:一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位,20名機組人員,飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中,該機僅載一名女乘客。為什么這架飛機的仆人——英國航空公司會這么不惜血本呢?原來,這架飛機由于技術(shù)故障,延遲了20個小時起飛。當時,幾乎全部乘客都轉(zhuǎn)變了方案,轉(zhuǎn)乘其它客機,只有山本莉子留了下來。英國航空公司依據(jù)民航的慣例,寧可損失巨額成本費用,為這一名乘客照常飛行。
想一想:你認為他們的做法對嗎?(同學爭論)
②“白云山”誠信創(chuàng)業(yè)的故事
③百年老店的不同命運:同仁堂與冠生圓(ppt出示)
百年老店同仁堂
創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)受了300多年的時代變遷和風風雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品嘗雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并取得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店冠生園大事
冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到經(jīng)商的人冼冠生,最早經(jīng)營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后,冠生園先后開設(shè)分店。其分店即是現(xiàn)“冠生園”的前身。93年時,冠生園引進臺資,設(shè)立了冠生園有限責任公司。冠生園月餅不但在成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊,更是走向全國。
2021年中秋節(jié)前,百年老字號冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費者大事被曝光。冠生園大事影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理爭論??所馬謀超爭論??員說,這一大事還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化造成或產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便_申請破產(chǎn)。
思索:同是百年老店,為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?④中國武林新四大高手:爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶,
簡稱:東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)
企業(yè)的誠信,關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到民族興亡!?。?/p>
ppt出示:企,無信而不旺!
4、國無信不興
①誠信故事1:商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國時期的變法家。在變法前,商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,然后在集市上張貼出布告說:誰能把此木頭從南門搬到北門,賞10金。由于不知是真是假,沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候,一名男子抱著試試看的心理,將木頭從南門扛到了北門,商鞅遵守承諾,立刻當眾賞給他50金,這一舉動轟動了整個秦國,人們一傳十、十傳百,大家都信任商鞅的確是個一言九鼎的人。后來,商鞅頒布的變法條例取得了人們的信任,很快得以在秦國推廣。②誠信故事2:晉文公誠信立國
春秋時期,晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立國,贏得了百姓的信任。在他的治理下,
晉國一天比一天強盛起來。
有一年,周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地,便傳令下去,預(yù)備三天的糧草,進行強攻。
原伯貫果真不情愿歸順晉國,他哄騙城里的百姓說:“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊,把那里的大人小孩都殺了?,F(xiàn)在,陽樊城里尸橫遍野,血流成河?!痹瓏陌傩招乓詾檎?,決心死守城池,不讓晉軍攻進來。
晉文公見原國的百姓不愿歸服,便向城里喊話說:“我軍只預(yù)備了三天的糧草,要是三天攻城不下,我們立刻撤兵,決不會損害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上,晉國派往原國的間諜回來,帶來了“原國預(yù)備投降了”的消息,說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后,就勸晉文公,請他再等一等,不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說:“我已經(jīng)說過了,攻城以三天為限。假如三天攻不下,我將信守諾言,立刻撤軍。你們不要再有別的想法了,就預(yù)備明天撤軍吧!”
晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說:“既然原國已經(jīng)預(yù)備投降,我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎?主公何必多此一舉呢?”
晉文公說:“我們決未能只看到一城一池的得失。信用,是治國的法寶,也是安民的法寶。國君講信用,老百姓才有平安感。這次我們來收復(fù)原國,許諾是攻城三天,這是眾所周知的。哪怕我們多待半天,那也是不守信用啊!得到原國,而失去信用,用什么去維護百姓呢?這樣,丟失的反而更多!”
于是,第四天一大早,晉軍的將士便打點好行裝,悄無聲息地向后
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