部編版道德與法治小學(xué)四年級(jí)下-我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 風(fēng)俗就在我身邊

課題：10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗——風(fēng)俗就在我身邊科目：道德與法治教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）本課《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗——風(fēng)俗就在我身邊》首先介紹了伴隨孩子成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗，旨在讓學(xué)生了解風(fēng)俗的同時(shí)感受長(zhǎng)輩在其中寄托的對(duì)晚輩的美好祝愿；其次學(xué)習(xí)“十二生肖”，讓學(xué)生通過收集資料了解十二生肖的故事、傳說(shuō)，并產(chǎn)生一定的興趣；第三部分的內(nèi)容讓學(xué)生了解尊老相關(guān)的風(fēng)俗，傳承尊老愛幼的優(yōu)良品德。二、教學(xué)目標(biāo)（從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述）知識(shí)與技能：1.了解身邊愛幼敬老的風(fēng)俗、了解十二生肖的來(lái)歷與故事。過程與方法：1.體驗(yàn)與社會(huì)生活相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)過程。2.學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的調(diào)查研究方法并嘗試應(yīng)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.感受十二生肖的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老愛幼的品德。2.熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)，在風(fēng)俗民俗的傳承與創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。三、學(xué)習(xí)者特征分析（說(shuō)明學(xué)習(xí)者在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度等三個(gè)方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)起點(diǎn)），以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。最好說(shuō)明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說(shuō)是通過平時(shí)的觀察、了解；或是通過預(yù)測(cè)題目的編制使用等）通過平時(shí)的觀察可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)身邊敬老愛幼的風(fēng)俗有一定的了解，這些了解主要來(lái)自生活經(jīng)驗(yàn)，在在日常的學(xué)習(xí)和積累中，學(xué)生對(duì)十二生肖也有一定的了解。學(xué)生對(duì)于節(jié)日風(fēng)俗興趣濃厚，有一定的經(jīng)驗(yàn)，樂于了解與體驗(yàn)各種節(jié)日風(fēng)俗。在前期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)調(diào)查研究的方法已有接觸，有一定的基礎(chǔ)，日常生活中對(duì)尊老愛幼并不陌生。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略）根據(jù)課標(biāo)要求，在教學(xué)中要珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利，讓教與學(xué)植根于兒童的生活。因此在本課設(shè)計(jì)中關(guān)注結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)，以活動(dòng)作為教與學(xué)的基本形式，引導(dǎo)學(xué)生通過多樣化的活動(dòng)方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并關(guān)注過程評(píng)價(jià)。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（說(shuō)明本課題的重難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)：1.了解身邊愛幼敬老的風(fēng)俗、了解十二生肖的來(lái)歷與故事。2.感受十二生肖的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老愛幼的品德。教學(xué)難點(diǎn)：1.感受十二生肖的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老愛幼的品德。2.熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)，在風(fēng)俗民俗的傳承與創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。六、教學(xué)過程（這一部分是該教學(xué)設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵所在，在這一部分，要說(shuō)明教學(xué)的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具體的活動(dòng)及其設(shè)計(jì)意圖以及那些需要特別說(shuō)明的教師引導(dǎo)語(yǔ)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：十二生肖我了解【板貼課題】同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一位高年級(jí)的朋友，他叫程程，瞧，他來(lái)介紹自己了。出示：大家好，我是程程，今年13歲，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的常州人。我有一項(xiàng)特殊的興趣愛好那就是集郵，看，這些都是我心愛的郵票。出示郵票圖片，最后一組為十二生肖。同學(xué)們，程程帶來(lái)的最后一組郵票上的圖案是什么？出示“十二生肖”的風(fēng)俗。從文字中你了解了什么？你的屬相是什么？課前同學(xué)們通過收集資料和采訪了解了自己感興趣的生肖故事，現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)和組員分享你們了解到的故事吧！閱讀程程的自我介紹，欣賞郵票。辨認(rèn)郵票上的十二生肖。交流自己的屬相、了解的生肖故事。以新朋友的形式引入新課，激發(fā)學(xué)生入課的興趣，并在郵票中認(rèn)識(shí)十二生肖，與生活相關(guān)聯(lián)，交流課前搜集到的資料，增加學(xué)生的參與興趣?；顒?dòng)二：愛幼風(fēng)俗我分享1.在我們的成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷許多特殊的人生節(jié)點(diǎn)，程程的家人把程程經(jīng)歷的風(fēng)俗都記錄下來(lái)了，瞧。（出示圖片）2.課前，同學(xué)們也了解了自己成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的風(fēng)俗，這些圖片中的哪一個(gè)你也經(jīng)歷過呢？和我們交流一下吧！可以把你準(zhǔn)備的的實(shí)物、音頻和視頻和大家一起分享。（1）追問：從他的交流中你們知道這是發(fā)生在成長(zhǎng)的什么階段的風(fēng)俗嗎？剛出生時(shí)。師補(bǔ)充：是的，在我們出生的那一天，家人會(huì)把雞蛋煮熟之后染上紅色，做成喜蛋，在第一時(shí)間送到外公外婆家，給外公外婆報(bào)喜，還會(huì)把這份喜悅分享給身邊的親人朋友。繼續(xù)交流?！景遒N喜蛋圖】（2）追問：你還知道用胎發(fā)做成的紀(jì)念物呢。那你知道這發(fā)生在什么時(shí)候嗎？滿月的時(shí)候評(píng)價(jià)：是的，滿月的時(shí)候剃胎發(fā)、做胎毛筆，是為寶寶開運(yùn)辟邪，愿寶寶平安長(zhǎng)大，飛黃騰達(dá)?！景遒N胎毛筆圖】（3）對(duì)于出牙買鞋這件事情，程程的媽媽有話要說(shuō)，聽，你了解到了什么？（播放音頻）原來(lái)出第一次出牙的時(shí)候出一顆牙是要姑姑買鞋的，如果出兩顆就沒有關(guān)系了，還真是很有趣呢！誰(shuí)接著交流？【板貼出牙圖】評(píng)價(jià)：聽了你的介紹，老師對(duì)抓周的風(fēng)俗有了不少了解，看來(lái)每一項(xiàng)物品都代表家人的期望和祝愿。對(duì)于抓周的物品，還有同學(xué)有補(bǔ)充嗎？評(píng)價(jià)：看來(lái)你可能會(huì)從事和醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作哦！從同學(xué)們的交流中你有什么收獲？男寶寶和女寶寶抓周用的物品是不一樣的，不過每件物品里都蘊(yùn)含著父母對(duì)寶寶無(wú)盡的期許與祝福?！景遒N抓周圖】評(píng)價(jià)：原來(lái)新書包里還有這樣的講究呢。老師也想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下，你們的新書包是誰(shuí)買的？家里有舅舅的，都是舅舅買的新書包?！景遒N新書包圖】（6）同學(xué)們你們都掉過牙了，你們是這樣做的嗎？【板貼掉牙圖】學(xué)生沒有了解到的教師相機(jī)補(bǔ)充。3.這些都是程程的家人為他記錄下的成長(zhǎng)風(fēng)俗，在你成長(zhǎng)的過程中還有沒有經(jīng)歷其他特殊的風(fēng)俗呢？總結(jié)：這些與我們成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿。其實(shí)，長(zhǎng)輩的祝愿遠(yuǎn)不止在這些，當(dāng)我們二十周歲的時(shí)候，家人還會(huì)為我們隆重地慶祝二十周歲的生日，當(dāng)我們結(jié)婚的時(shí)候還會(huì)有莊重的結(jié)婚典禮等等。4.在我們的成長(zhǎng)過程中為什么要有這些風(fēng)俗呢？欣賞照片預(yù)設(shè)：我知道圖片一上是喜蛋，就是煮熟的紅雞蛋染成紅色。前一陣子一個(gè)叔叔家生了小寶寶，就給我們家送來(lái)了喜蛋。我知道第二張圖片上程程是在剃胎發(fā)，剃下來(lái)的胎發(fā)還會(huì)做成胎毛筆作為紀(jì)念。圖片三是程程長(zhǎng)牙了，我聽媽媽說(shuō)我長(zhǎng)第一顆牙的時(shí)候我姑姑給我買了鞋子，看，就是我手里的這雙。第四幅圖片上程程在抓周，我今天帶來(lái)了一段視頻，是我過一周歲生日的時(shí)候爸爸媽媽幫我拍的。當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了很多小模型，抓到什么就表示將來(lái)會(huì)做和什么有關(guān)的工作。這個(gè)是筆，拿了就表示要成為作家，這個(gè)是算盤，拿了表示要做生意，這個(gè)是印章，拿了表示要做官，還有木錘，表示成為法官律師，拿畫筆表示要做畫家。聽媽媽說(shuō)我拿書的時(shí)間最長(zhǎng)，表示我會(huì)成為一名學(xué)者。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。生補(bǔ)充：我們女生抓周的物品和男生有所不同，我也把照片帶來(lái)了，我抓周的時(shí)候除了有書、筆畫筆、樂器這些，還有廚具、聽診器。我抓周的時(shí)候抓的就是聽診器。第五幅圖片上是一個(gè)新書包，在我們上學(xué)前，家人會(huì)給我們準(zhǔn)備一個(gè)新書包，而且這個(gè)書包里還會(huì)裝一些特別的東西，同學(xué)們你們知道是什么嗎？我來(lái)告訴你們吧，是菱角和梨，大家猜猜看，為什么要放這些？其實(shí)是表示聰明伶俐。最后一幅圖上是程程掉牙了，我掉牙的時(shí)候奶奶告訴我上面的牙掉了要往床底扔，下面的牙掉了要往房頂扔，現(xiàn)在沒有低的房子，就要往高處扔，這樣牙齒才能長(zhǎng)得又快又齊。3.預(yù)設(shè)：十歲成長(zhǎng)禮4.預(yù)設(shè)：這些風(fēng)俗代表著家人對(duì)我們的關(guān)心和祝福。以文字、錄音、視頻、圖片等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生了解相關(guān)習(xí)俗，并與自身體驗(yàn)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生興趣，通過小組交流提高學(xué)生的課堂參與。在分享風(fēng)俗的過程中了解相關(guān)的特殊物品，以及其中包含的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝愿?；顒?dòng)三：尊老風(fēng)俗我實(shí)踐成長(zhǎng)風(fēng)俗體現(xiàn)的是長(zhǎng)輩對(duì)我們濃濃的關(guān)心，面對(duì)疼愛我們的長(zhǎng)輩，我們又該怎么做呢？是啊，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年，程程家的相冊(cè)里還多了兩張這樣的照片，（壽桃、擺壽宴）你認(rèn)識(shí)嗎？這是壽宴的場(chǎng)景，你參加過壽宴嗎？壽宴和一般的宴席可是大有不同，以前的人們過壽更是講究，他們是怎么過壽的呢？在經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》中就記錄下了賈母過壽的場(chǎng)景，我們一起通過一段視頻來(lái)感受一下。播放視頻。看了程程的照片和《賈母過壽》的視頻，你發(fā)現(xiàn)壽宴與平時(shí)的宴席有什么不同，先在小組內(nèi)交流，將你們的發(fā)現(xiàn)整理歸類，準(zhǔn)備全班分享，可以說(shuō)一說(shuō)、也可以演一演，時(shí)間5分鐘。（1）追問：是的，老年人過壽的年齡也是很有講究的，你們知道老年人在什么年齡過壽嗎？師總結(jié)：50、59、69、79、90、100，總結(jié)：60-80歲之間的老人過生日是過九不過十。其實(shí)這也是希望老年人能身體健康、延年益壽。（2）追問：同學(xué)們，你們還知道什么祝壽的食物嗎？老師這里準(zhǔn)備了一些，你認(rèn)識(shí)嗎？猜猜看它們有什么特殊的含義？（3）評(píng)價(jià)：你們把給老人拜壽的場(chǎng)景演出來(lái)了，為你們的創(chuàng)意點(diǎn)贊！你們聽清他們的臺(tái)詞了嗎？過壽的時(shí)候還會(huì)有很多人來(lái)拜壽，說(shuō)一些祝福，祝老人福如東海、壽比南山。晚輩的祝福會(huì)讓老人倍感幸福，如果你參加一場(chǎng)壽宴，你會(huì)為長(zhǎng)輩送上怎樣的祝福呢？請(qǐng)你寫上一兩句祝壽詞，回家送給爺爺奶奶、外公外婆。（4）追問：是的，人們會(huì)在家里的廳堂內(nèi)加上裝飾，布置成壽堂，看，壽堂里有什么？這叫做壽聯(lián)，請(qǐng)你們小組讀一讀。壽聯(lián)還會(huì)有什么內(nèi)容呢。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)壽聯(lián)內(nèi)容有什么特點(diǎn)？是的，壽聯(lián)的內(nèi)容都是希望老人能身體健康、福壽雙全，表達(dá)了子孫后輩對(duì)老人的美好祝愿?！景遒N過壽圖美好祝愿】為老人祝壽是我們尊老敬老的一種風(fēng)俗，在你的家鄉(xiāng)，還有哪些風(fēng)俗與尊老有關(guān)呢？其實(shí)在我們的生活中尊老行為也是隨處可見的，你瞧，我們?cè)谧坏臅r(shí)候會(huì)把主位留給老人、坐在一起吃飯的時(shí)候要老人先動(dòng)筷以表示對(duì)老人的尊敬。尊老敬老不僅在風(fēng)俗中，更在我們生活的細(xì)節(jié)中，播放公益廣告洗腳視頻?？偨Y(jié)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，讓我們從小事做起，相信同學(xué)們一定能把尊老愛幼銘記心間。預(yù)設(shè)：尊敬愛護(hù)長(zhǎng)輩看圖片，辨認(rèn)圖片內(nèi)容。交流參加壽宴的經(jīng)歷。觀看視頻，了解祝壽風(fēng)俗小組學(xué)習(xí)，全班交流（1）我們小組發(fā)現(xiàn)壽宴是給年長(zhǎng)的老人祝壽準(zhǔn)備的，不是每個(gè)人都能過壽的。（2）我們小組發(fā)現(xiàn)過壽的時(shí)候桌上會(huì)擺一些特別的食物。比如說(shuō)壽桃、祝壽饅頭等等，祝愿老人長(zhǎng)命百歲。①我知道第一幅圖上是祝壽饅頭，表示蒸蒸日上②第二幅圖是壽桃，表示長(zhǎng)命百歲③第三幅涂叫金龍祝壽，表示幸福美滿④大團(tuán)子是我們常州地區(qū)的特色，會(huì)做成各種不同的圖案花色，表達(dá)美好的祝愿，團(tuán)子團(tuán)子，顧名思義它表示的是——團(tuán)團(tuán)圓圓⑤長(zhǎng)壽面表示長(zhǎng)命百歲，祝壽糕表示步步高升⑥最后一幅圖上是蛋糕，是我們現(xiàn)在最常見的過生日時(shí)的食物。我們小組用演一演的方法來(lái)展示我們的發(fā)現(xiàn)。表演拜壽場(chǎng)景。我們小組發(fā)現(xiàn)在過壽的時(shí)候，會(huì)在家里進(jìn)行特殊的裝飾布置。壽聯(lián)大多數(shù)是祝福老人身體健康、長(zhǎng)命百歲、幸福美滿的。交流其他尊老風(fēng)俗。66歲吃66塊紅燒肉6.觀看公益廣告視頻以圖片的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，通過圖片、視頻的點(diǎn)撥讓學(xué)生了解尊老風(fēng)俗，并在小組內(nèi)以多種形式學(xué)習(xí)交流，豐富課堂形式。將課堂與日常生活相聯(lián)系，讓學(xué)生把尊老行為落實(shí)到生活中去。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）十二生肖愛幼風(fēng)俗尊老風(fēng)俗基本了解流暢表達(dá)勤于實(shí)踐八、板書設(shè)計(jì)（本節(jié)課的主板書）10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗

美好祝愿老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼九．教學(xué)反思可以從如下角度進(jìn)