6.5科學探究摩擦力學案-滬科版物理八年級全一冊2

6.5科學探究：摩擦力教學目標2.了解滑動摩擦，知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關教學重點通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關系。教學難點知道增大、減小滑動摩擦力的方法，知道摩擦力在日常生活中的應用教學過程一、學習指導影響摩擦力的因素有哪些？請看課本圖629的實驗步驟。其中，（a）、（b）、（c）是保持_________不變，研究___________對摩擦力的影響。其中（c）、（d）是保持__________不變，____________研究____________對摩擦力的影響。你知道這種研究方法嗎？想想看，在前面學過的什么實驗中用過？二、針對訓練1.在物理考試作圖時，小明畫錯了一個地方，用橡皮輕輕的檫，沒有檫干凈，然后他稍使點勁就檫干凈了，這是通過壓力的方法來增大橡皮和紙之間的摩擦力；商場地下車庫入口處的斜坡做了許多條紋，這是通過接觸面的粗糙程度來摩擦力．（選填“增大”或“減小”）。

摩擦，剎車時繼續(xù)滑行它與地面之間的摩擦是摩擦。3.踢出去的足球在草坪上慢慢停下來，這是受到力的作用，同一個物塊拋出后在冰上滑行的距離比在水泥地上的遠，這是因為在冰上受的摩擦力在水泥地上受到的摩擦力。4.一個重為20N的物體放在水平桌面上，用10N的力沿水平方向拉它時，它恰好能以0.1m/s的速度沿拉力方向勻速直線前進，此時物體所受的摩擦力是N．“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗．①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：

。②分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結論：

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③分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，能否得出一個科學的結論？為什么？

。

④分析甲、丁兩次實驗現(xiàn)象，可以得出的結論：

。三、課堂檢測1．下列實例中，為了增大摩擦的是（）A．拉桿旅行箱底部裝有B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉軸處加潤滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊2．下列事例中，能減小摩擦力的是（）A．運動鞋鞋底有花紋B．行李箱下安裝兩個輪子C．騎自行車剎車時用力捏閘D．在冰凍路面上撒沙子3．以下安全提示中與摩擦力知識有關的是（）A.請駕駛員系好安全帶B.雨天路滑，駕駛員小心行駛C.天干物燥，注意防火4．下表是某同學做“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗時得到的數(shù)據(jù)。次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊與木板62木塊與木板83木塊與毛巾8（1）實驗時，要求木塊在水平木板面上做________運動，彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的_______________。（2）分析1、2兩次實驗，可得出的結論是：___________。（