個人小學教師述職報告

個人小學教師述職報告時間如流水，從事小學教育、數學教學工作已有多年，熱愛教師這個職業(yè)。根多年來從教，我深深地體會到教育工作責任重大。以下是我今年的述職報告。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

61、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

611、熱愛學生，平等的對待每一個學生。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

四、業(yè)務能力方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極學習電腦知識，進一步掌握多媒體教學技能。同時學以致用，在教育教學過程中都將所學的知識運用于其中教授學生進行網絡生存；還組織一些有趣的特色活動；尤其是積極參與了本?！?1世紀小學生學習網站的開發(fā)與應用》的課題申報子課題《小學資源網的建設與開發(fā)》的工作。

五、德育發(fā)展目標方面：

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則。所以在工作上我嚴格要求自己。

1、熱愛本職工作，毫不懈怠地做好自己的工作。

2、耐心細致地做學生的思想教育工作。本人一學期來平均每兩周至少找學生談一次話。有針對性地對學生進行教育；特別是對學困生以及有不良行為的學生加強思想教育的同時指導學法；加強家校聯系與學生家長建立互信度便于雙方配合教育；關心愛護學生；平時多與學生交流溝通并且講究方法方法。促進學生全面持續(xù)、又快又好的發(fā)展。

3、熱愛學校認真遵守學校的規(guī)章制度。不遲到早退每天按時到校做到不隨便外出有事外出先履行請假手續(xù)；堅守工作崗位；按時參加學校組織的各種會議活動不缺席不提前離開會議場所不隨便進入其他辦公室等；無怨無悔地做好教育教學工作！述職報告：小學數學教師個人述職報告本學年，我擔任六年級（4）班的數學教學工作及數學教研組長。一學期來，我結合本校的實際條件和本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，探究活動做好課后把握，每一課都做到“有備而來”。

二、增強上課技能，提高教學質量

使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、虛心請教其他老師

在各個章節(jié)的學習上都積極征求同級其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，想別人優(yōu)秀的教學方法，不斷改進自己的教學方法，優(yōu)化數學教學。

四、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。

五、做好課后輔導工作

注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于后進生不歧視他們，善于發(fā)現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。讓他們感到一種優(yōu)越感，共同提高學習成績。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

六、工作中的不足和今后的打算

1、班級發(fā)展不平衡，本班的學法指導工作還有待進一步加強；

2、有些教學內容安排不合理；

3、學生的學習習慣和日常行為習慣還有待進一步強化等。

一學期來我本著“教中有研”的方針盡心盡力地做好教學工作全面實施素質教育努力研究教育教學法案其方向目標是努力使學生戰(zhàn)備的數學知識轉化為獲的的能力能要向全體學生一樣使每個學生能輕松愉快地學好數學。在日常教學工作中我特別注重對后進生和優(yōu)秀生的當然優(yōu)中差都要。同時用不同的要求來對待他們。小學數學教師個人述職報告尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好！

我是貴校三年級的小學數學教師，現就本學年的教學工作做一述職。

一、熱愛并忠誠于教育事業(yè)

自參加工作以來，我始終對教育事業(yè)懷有深深的熱愛，并始終將這份熱愛化為行動。我堅持學習黨和國家的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人為己任，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心和照顧每一個學生，全身心投入教育教學工作。

二、認真教學，潛心育人

在過去的學年里，我擔任了多個班級的數學教學工作。我認真?zhèn)湔n，細致講解，耐心解答，使得學生們能夠充分理解數學知識，掌握數學技能。同時，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和數學思維，引導他們在數學的世界中探索和發(fā)現。

在育人方面，我注重培養(yǎng)學生的道德品質和良好的行為習慣。我通過言傳身教，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我積極組織各種班級活動，增進師生之間的感情，引導學生樹立正確的學習態(tài)度和目標。

三、反思自身教學，不斷提高教學質量

我始終認為，作為一名教師，要不斷提高教學質量，需要不斷反思自身的教學。因此，我經常反思自己的教學方法和效果，積極尋求改進和提高。我積極參加各種教育培訓和學術交流活動，學習新的教學理論和方法，提高自己的教育教學水平。同時，我注重與同事們的交流和討論，互相學習，共同提高。

四、學生心理健康，注重全面發(fā)展

除了學生的學習成績外，我還學生的心理健康和全面發(fā)展。我經常與學生溝通交流，了解他們的心理需求和困惑，給予及時的幫助和支持。同時，我注重培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長，鼓勵他們參加各種課外活動和競賽，促進他們的全面發(fā)展。

五、存在的不足和今后努力的方向

回顧過去的工作，我也意識到自己存在的不足。首先是在教學方法上還需要不斷探索和創(chuàng)新，以更好地適應學生的需求和時代的發(fā)展。其次是在教育科研方面還需要加強學習和實踐，以更好地提高自己的教育教學水平。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。

感謝貴校領導和同事們對我的支持和幫助。我將一如既往地繼續(xù)努力工作，為貴校的教育事業(yè)做出更大的貢獻！謝謝大家！個人述職報告教師本學年，本人擔任初三（1）、（2）班的英語教學工作。在校領導的正確領導以及英語組各位老師的熱心幫助下，較好地完成了教育教學任務。今年我主要從以下幾個方面來總結：

一、思想認識。

在這學年中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。作為一名英語教師，我深深地感到同學們對英語學習的渴望。很多同學動不動就差兩分或是三兩分就要放棄，而在課堂上表現很活躍的同學，成績卻不夠理想，老師要幫助這些學習上出現脫節(jié)的學生盡快適應初三的英語學習。盡快了解學生的心理特征，從他們一系列的行為表現中尋找共性，針對問題要對癥下藥，多動腦筋多想辦法。比如：利用早讀給差生補一補音標，教他們學會基本的發(fā)音方法，讓他們早飯及早擺脫文盲的狀態(tài)。還有利用下午第四節(jié)給學生看一些英美文化視頻，擴大知識面。

二、讓了解學生變成一種習慣。

作為一名人民教師，對學生要有愛心，要愛護每一個學生。當然看到學生連續(xù)兩個學期拿第一后，我心是開心的但也不會因此被沖昏頭腦。我始終認為：只有了解學生才能更好的教育學生。連任三年的班主任使我養(yǎng)成時刻學生的習慣，比如對學生的家庭情況了如指掌。經常找學生談心，聊天，時刻他們的一舉一動。明白他們喜歡什么，討厭什么！把學生在學校的表現反饋給家長，更要從家長的話中得知學生的一些具體的情況，好“對癥下藥”！當然作為班主任更要從體育老師那里得知每周的“兩操”情況，從生活老師那里得知學生寢室衛(wèi)生和就寢紀律等情況。班上有很多同學是寄宿的，我堅持每兩個星期去寢室看他們兩次并和她們生活老師保持，了解她們在寢室內的情況！從學習方面了解他們的學習動態(tài)！這樣的了解是為了提高學生的學習積極性和培養(yǎng)他們的抗干擾能力！

三、努力提高課堂40分鐘效率。

1、備課：開學初我積極參加教研室組織的教研活動，在備課之前我首先自己先背好課，（以前我每天都會去聽楊老師的課基本上他一個學期的課我都聽過。）明確這堂課的重難點；每天晚上回家我會認真看教參，上網查資料找好的課件并有詳細的教案。然后根據每個班的學生實際情況：備教材、備學生、備教法；最后甚至可以備到課后5分鐘的細節(jié)；根據本堂課的特點和學生的實際情況以及平時聽公開課所積累的經驗來優(yōu)化教學方法。比如這節(jié)課是閱讀課我就采用先學后教的教學模式上！上完課后我積極參加評課活動并取長補短！

2、上課：上課中我時刻保持微笑并嚴格要求自己講課時保持良好的教態(tài)教姿教態(tài)要自然大方、面帶微笑、親切和藹、端莊穩(wěn)重、衣著整潔得體語言文明規(guī)范、深入淺出、板書規(guī)范、字體工整、美觀！同時我認為課堂上應該采用啟發(fā)式教學！當然首先要把知識傳授準確（也就是選對知識點）在這個前提下再來采用啟發(fā)式教學！把簡單的知識點一個個擊破再把難度比較大的知識點化成易懂的簡單知識點再采用環(huán)環(huán)相扣的形式把前面的知識點和后面的知識點起來！這樣在課堂上學生很容易注意力集中（因為每節(jié)課的知識點環(huán)環(huán)相扣）這樣也容易吸引學生的注意力（因為簡單所以好懂在課堂上產生一種成就感）這樣當堂的內容當堂消化！下課后作業(yè)也不多（一般不超過兩小題）這樣也容易使學生產生一種積極的上進心！

3、作業(yè)批改：我認為作業(yè)上的字一定要寫好！每次作業(yè)批改我都采用百分制加激勵性的語言來評價學生！所謂激勵性就是用挖金子的人來比喻老師就像是挖金子的老人一樣很挑剔但同時也很欣賞！學生作業(yè)就像一塊未被發(fā)現的金子需要老師的慧眼來發(fā)現他們其中的閃亮點！所謂百分制就是根據學生的作業(yè)字跡工整程度和上交及時情況以及作業(yè)正確率來打分的！比如：字跡工整+上交及時+全對=99分（這個分數可以根據實際情況來調整）不及格的同學就給予警告并把他們的作業(yè)撕掉重做！這樣的做法是為了養(yǎng)成學生良好的學習習慣和行為習慣！

四、做好培優(yōu)轉差工作。

學習基礎較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然學生會對英語學習失去興趣的甚至放棄學習英語。怎樣辦呢？在連續(xù)兩年的教學中我做了一些嘗試：在平時的教學中我采用分層教學。在實踐中力爭落實三個層次要求。小學一年級語文教師個人述職報告尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

非常感謝學校領導和同事們給予我這次機會，讓我可以作為一名小學一年級語文教師，在過去的這一年里與我的學生們一起學習和成長。以下是我在過去一年的工作情況和個人述職報告。

一、教學工作

作為小學一年級的語文教師，我的教學工作主要是圍繞著語文學科的基礎知識和基本技能展開的。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、口語表達能力和寫作能力。通過引導學生進行閱讀實踐，組織課堂討論，以及布置寫作練習等方式，有效地提高了學生的語文素養(yǎng)。

在教學方法上，我采用了多種形式的教學手段，如多媒體教學、情境教學、游戲教學等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我還注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣和行為習慣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

二、班級管理

作為小學一年級的班主任，我的班級管理工作主要是圍繞著學生的生活和學習習慣的培養(yǎng)展開的。我注重與家長的溝通和合作，積極學生的學習和生活狀態(tài)，及時發(fā)現和解決學生在成長過程中遇到的問題。同時，我還通過組織班級活動和團隊建設，增強了學生的集體榮譽感和團隊協作精神。

三、個人成長

在過去的一年里，我也注重自身的專業(yè)成長和素質提升。我積極參加學校組織的各種培訓和學習活動，不斷更新教育觀念和教學方法。同時，我還通過閱讀專業(yè)書籍和文獻資料，提高了自己的學科素養(yǎng)和教學能力。

四、未來展望

未來一年，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和班級管理能力，為學生提供更優(yōu)質的教育服務。我還將積極探索和研究新的教學方法和手段，以適應不斷變化的教育形勢和教育需求。我相信只有不斷學習和進步才能更好地為學生的成長和發(fā)展服務。

最后再次感謝學校領導和同事們的支持和幫助！幼兒教師個人述職報告尊敬的領導：

大家好！

非常感謝您給我這個機會以幼兒教師的身份在這里進行個人述職報告。我在這里要向您匯報我在過去一年中的工作情況和個人成長。

一、工作情況

在過去的一年中，我一直在努力履行我作為一名幼兒教師的職責。我始終以飽滿的熱情和真誠的愛心對待每一個孩子，盡我所能地給予他們最好的教育和關懷。

1、教育教學工作

我認真制定和執(zhí)行教學計劃，通過各種有趣的教學手段，幫助幼兒掌握各種知識技能。我注重個體差異，針對每個孩子的不同特點進行因材施教。同時，我積極參與幼兒園的各項活動，努力提高幼兒的整體素質。

2、幼兒保育工作

我注重幼兒的身心健康，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，努力為幼兒創(chuàng)造一個干凈、舒適、安全的生活環(huán)境。我每個孩子的飲食、睡眠和健康狀況，及時與家長溝通，共同促進幼兒的健康成長。

二、個人成長

在過去的一年中，我也一直在努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。我參加了各種培訓和學習活動，不斷更新自己的教育觀念和教學方法。同時，我也注重反思自己的教學實踐，不斷總結經驗教訓，努力提高自己的教育教學水平。

三、未來展望

在未來的一年里，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和真誠的愛心對待每一個孩子，盡我所能地給予他們最好的教育和關懷。我也將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

再次感謝大家對我的和支持。我相信在領導的指導和同事們的幫助下，我會不斷進步，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝！教師年度個人述職報告尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

時光飛逝，轉眼間我已進入教育行業(yè)三年。這三年的時間里，我在學校領導及同事們的關心與幫助下，從教學工作到人際關系上，都收獲了不少。接下來，我就從以下幾個方面進行述職報告。

一、教學工作方面

作為一名教師，我深知自己的責任和使命。因此，我始終把提高教學質量作為自己的首要任務。在這三年中，我主要完成了以下幾個方面的工作：

1、備課：我認真研究教材，根據學生的實際情況，設計適合學生的教學方法和教學內容。同時，我也注重與其他老師的合作，共同探討教學重點和難點，不斷完善教案。

2、授課：在課堂上，我注重啟發(fā)式教學，引導學生主動參與課堂討論，提高他們的學習興趣和思維能力。同時，我也學生的學習情況，及時調整教學策略，確保教學質量。

3、輔導：我認真做好課外輔導工作，針對不同層次的學生進行分類指導。對于學習困難的學生，我耐心地進行一對一輔導，幫助他們克服學習障礙。

4、評價：我注重對學生的評價工作，采用多種評價方式，如平時表現、考試成績等，以全面了解學生的學習情況和進步情況。同時，我也鼓勵學生進行自我評價和互相評價，培養(yǎng)他們的自我意識和合作精神。

二、人際關系方面

作為一名教師，我深知自己的人際關系能力對于工作的重要性。因此，我努力營造良好的工作氛圍，與同事和學生建立良好的關系。具體來說，我主要做了以下幾個方面的工作：

1、與同事合作：我注重與同事的合作與交流，積極參與集體備課和其他教研活動。同時，我也尊重其他老師的意見和建議，共同探討教育教學問題。

2、與學生溝通：我學生的情感需求，及時了解他們的學習情況和心理狀態(tài)。同時，我也尊重學生的個性和差異，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

3、與家長：我重視與家長的溝通和合作，定期與家長，反饋學生的學習情況和生活狀態(tài)。同時，我也聽取家長的意見和建議，共同促進學生的成長和發(fā)展。

三、個人成長方面

在這三年中，我也不斷地反思自己的教學理念和方法，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。具體來說，我在以下幾個方面取得了較大的進步：

1、專業(yè)知識：我不斷學習新的教育教學理論和方法，教育行業(yè)的最新動態(tài)和研究成果。同時，我也加強了對學科專業(yè)知識的掌握和應用能力。

2、教育能力：我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生的全面發(fā)展。同時，我也積極參加各種培訓和學習活動，提高自己的教育教學能力。

3、信息技術應用能力：我熟練掌握了多媒體教學技術和網絡技術的應用能力。同時，我也嘗試將信息技術與學科教學相結合，探索新的教學方法和手段。

4、團隊