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文檔簡介

1、一年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)匯集班級:_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音,寫詞語。qng tng h di co chng shn ling b h ch bng 2. 看拼音寫詞語。pi d lin un zh jio y jn fi chn bn fn y shen zhu zh p xn kn ji nn zo n zhe 3. 讀拼音,寫詞語。li q xio ni zhn d zhng xn sh bn xi y zo shn l zhng w men shu u 4. 拼一拼,寫一寫。tng xu z j d y zhng y mng bai w de l zhng zo s

2、hang 形近詞5. 比一比,再組詞。云(_) 馬(_) 小(_) 只(_) 天(_)去(_) 鳥(_) 水(_) 石(_) 大(_)6. 形近字,巧辨析。角(_) 采(_) 亮(_) 加(_) 直(_)魚(_) 彩(_) 高(_) 邊(_) 真(_)7. 比一比,再組詞。百(_) 古(_) 跟(_) 午(_) 力(_)白(_) 舌(_) 很(_) 牛(_) 刀(_)8. 比一比,再組詞。大(_) 開 (_) 目(_) 西 (_)人(_) 月 (_) 里(_) 四 (_)選詞填空9. 將正確的序號填在括號內(nèi)。 升 落 入 出 降太陽(_)山了,夜幕(_)臨了,月亮(_)上了夜空;小朋友進(jìn)(_)

3、了夢鄉(xiāng),小貓咪(_)來活動了。 春回大地 柳綠花紅 鶯歌燕舞 萬物復(fù)蘇1春天來了,萬物都蘇醒了,楊柳青請,花兒紅艷,春天真是個_、_的季節(jié)。 2_千山秀,日暖乾坤萬木榮。 3喜看大地_,笑迎農(nóng)家馬壯牛歡。10. 選一選,填一填。(讀句子,選擇正確的詞語,寫序號。)(1)開花 長大 發(fā)芽下雨啦,下雨啦。柳樹要_ ,桃樹要_,我們要_。(2)喊叫 打電話“喂?!薄鞍ァ!眱蓚€小娃娃正在_?!斑??!币恢恍』ㄘ堅赺。11. 按課文內(nèi)容選詞填序號放聲 涼傘 搖籃 歌臺 一朵朵 亮晶晶小水珠說:“荷葉是我的(_)?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著(_)的眼睛。小青蛙說:“荷葉是我的(_)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地

4、(_)歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的(_)。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起(_)很美很美的水花。12. 把正確的序號填在括號里。1. (_)有許多紅花;公園里有(_);(_)在天上飛來飛去。A小鳥 B山上 C木馬2. “一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入水中都不見。”這首詩寫的是(_)。A雨 B風(fēng) C雪 花3. 在小巴掌童話中,“會說話的卷心菜”是(_)。A狐 貍 B蟋 蟀 C青 蛙連一連13. 讀一讀,連一連。一個 牙齒 金色的 大海一頭 桃子 雪白的 太陽一群 樹葉 快活的 星星一顆 小雞 藍(lán)藍(lán)的 小鳥一片 黃牛 閃閃的 棉花14. 我會連。(把圖和相應(yīng)的音節(jié)連起來

5、)15. 猜一猜,連一連。 竹 魚 水 星 羊 蓮 石 燈 16. 把圖和音節(jié)連一連。 連詞成句17. 按要求完成句子。1.連詞成句。秋姑娘 涼風(fēng) 一陣陣 送來了_2.用加點的詞語造句。例:春天的桃花多么美麗呀!_多么_!3.仿寫句子。例:彎彎的月亮像小小的船。_像_。18. 連詞成句。1、爬上 井旁邊 猴子們 了 大樹 的_2、我家 花生 的 種了 菜園里 許多_3、寫 里 同學(xué)們 作業(yè) 在 認(rèn)真地 教室_19. 照樣子說一說。1大雁一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。同學(xué)們一會兒_,一會兒_。_ 一會兒_,一會兒_。2我看見一片荷葉。我看見_。_看見_。20. 按要求寫句子。1原來

6、花草都像白天一樣微笑。(用加點的詞語寫句子)_2想念 時刻 吃水 挖井人 毛主席 不忘 (連詞成句,并加上標(biāo)點符號)_3春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(寫出詩的后兩句)_4請你幫我捉害蟲吧?。ㄕ諛幼?,寫句子)請你幫我_閱讀理解21. 閱讀理解母親與鞋架隨著職務(wù)的提升,( )工作忙碌,( )應(yīng)酬也多了起來,我回家再無規(guī)律。一次深夜回家,看到母親在房門口,顯然是在等我。我?guī)c責(zé)備地說:“媽,不用惦記我,您這么大年紀(jì)了,該多休息?!睆哪且院?,再沒有看到母親等在房門口。一天夜里回到家門口時,屋里傳來了清脆的鐘聲,是大廳墻上老式掛鐘報時的聲音,抬手看看表,12點了,“他們應(yīng)該都睡了吧!”我想著,第二天吃早飯的

7、時候,母親突然對我說:“你昨晚怎么回來那么晚啊!都12點了吧?這樣不好?!蔽乙幌裸读耍赣H怎么會這么清楚?此后,每次我回家晚了,第二天母親總會大概地說出我回家的時間,( )不再多說什么,( )我心頭的疑問也越來越大:我每次晚歸,母親是怎么知道的呢?母親是在她43歲那年,因為一次意外,雙目失明,此后便一直生活在無光的世界里。晚上,我又是臨近子時才回到家里,因為酒喝得太多,所以我沒有回房間睡覺,悄悄地去了陽臺,想吹吹風(fēng),清醒一下。站了一會兒,大廳又傳來了報時的鐘聲,12下,清脆而有節(jié)奏,我剛到門口就呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋,她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去

8、,再拿起另一雙,直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉(zhuǎn)回她的房間。原來母親每天都在等待我的回來,她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回家了,總是數(shù)著掛鐘的聲音來確定時間,而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。淚水悄然滑出眼眶,雖然我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡對母親的關(guān)心,母親卻還是像從前一樣時刻牽掛著我,一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?從那以后,我努力拒絕一些應(yīng)酬,盡量早些回家。因為我知道,家中有母親牽掛著我。母親是63歲時病逝的,她去世后,我依然保持著回家的習(xí)慣。我總感覺,那月亮的清輝是母親的目光,每夜都在凝視著我。1在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2文中畫“”的句子中“習(xí)慣

9、”是指_。3文中畫“”的句子屬于_描寫,刻畫了母親以_的方式判斷“我”是否回到家的過程,體現(xiàn)了母親對“我”的_。4文中的“我”對母親的感情更多的是( ) A敬重B感激C思念D歉疚5母親去世后,“我”為什么依然保持著早回家的習(xí)慣?文中最后一句話,你是怎么理解的?_6由本文我想到的一首描寫母愛的古詩是_。22. 閱讀短文,完成練習(xí)冬天的一個早晨,兔兄(xing)弟一起在山坡上做游戲。忽然,鳥兒們嘰嘰喳喳亂(lun)飛起來,對兔兄弟大喊:“不好了,老鷹(yng)來了,快藏起來!”小灰兔慌了:“這兒沒有洞,往哪兒藏?。俊毙“淄酶嬖V小灰兔:“你藏到亂石堆里!”小灰兔忙問:“哥哥,你怎么辦呢?”小白兔連忙

10、回答:“你快藏,別管(gun)我?!闭f完,往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來了。它在天上瞧(qio)了又瞧,什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞(ro)了幾個圈子,飛走了。1短文一共有(_)個自然段。2給加點字選擇正確的讀音,打“”。藏(cng cn)起來 告訴(sh s)3照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳(AABB) _ _4選一選,填一填。(1)老鷹 小白兔 小灰兔 鳥兒們(_)來了,(_)告訴兔兄弟有危險。后來,(_)藏到了亂石堆里,(_)藏到了雪地里。(2)慌張 冷靜兔兄弟在躲藏的時候,小白兔很(_),小灰兔很(_)。(3)后悔 失望老鷹在天上瞧了又瞧,什么也沒發(fā)現(xiàn)。它繞了幾個圈子,(_)地飛走了。23. 閱讀王國。下

11、雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。1上面的短文一共有_句話。2雪地里的畫家有_、_、_、_。(只寫序號)小畫家 小雞 小狗 小鴨 小馬3小畫家們是用_來畫畫的,這些畫兒就是他們的_。(同上)腳?。╦io yn) 腳24. 課外閱讀。桃花桃樹枝頭上,探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜開眼睛,望著這新奇的世界。她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出了一個美麗的春天。1文中的“小姑娘”指的是_。2根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。(_)的桃花 (_)的世界 (_)的小姑娘 (_)的春天3除了桃花,我還知道_、_、_等鮮(xin)花

12、??磮D寫話25. 看圖寫話仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容,圖中有誰?在哪里?在做什么?寫幾句話。_26. 看圖寫話。圖上都有什么?它們在干什么?它們的心情怎么樣?(好詞推薦)小白兔胡蘿卜 夏天 在頭上,戴頂小草帽。_27. 看圖寫話 春天提示:美麗的春天來了,請你仔細(xì)觀察,大自然發(fā)生了哪些變化?請你用句式“春天,什么怎么樣?!眮砻枋鲆幌隆28. 看圖寫話??纯磮D上有誰?他們?nèi)ジ墒裁??把你看到的、想到的寫下來。(不會寫的字用拼音代替。)_答案1、蜻蜓 蝴蝶 操場 善良 拔河 翅膀2、拍打 亮光 直角 已經(jīng) 非常 病房 醫(yī)生 捉住 爬行 空姐 您早 跟著3、來去 小牛 長大 中心 書本 下雨 早上 立正 我們

13、 水果4、同學(xué) 自己 大衣 中雨 明白 我的 立正 早上5、白云 馬上 大小 一只 天空 來去 小鳥 河水 石頭 大小 6、三角 采花 明亮 加上 一直 小魚 彩色 高山 一邊 真的 7、一百 古詩 跟風(fēng) 中午 力氣 白色 舌頭 很好 牛奶 刀子8、大小 開心 目光 西邊 人們 月亮 里頭 四天9、 或 或 10、 11、 12、B C A C C 13、14、15、16、17、秋姑娘送來了一陣陣涼風(fēng)。 藍(lán)藍(lán)的天空 美麗呀 閃閃的星星 明亮的眼睛 18、猴子們爬上了井旁邊的大樹。 我家菜園里種了許多的花生。 同學(xué)們在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。19、唱歌 跳舞 我 看書 寫字 一條魚 我 一頭牛20、

14、原來事情的真相是這樣啊! 吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。 拿一下鉛筆吧!21、1不但 而且 雖然 但是2早回家的習(xí)慣3 動作 用鼻子聞鞋 關(guān)愛 4D5因為“我”感覺母親每夜都在凝視著我,在等我回家。這句話表現(xiàn)了“我”對母親的愧疚與懷念。6示例:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。22、152cng s3 干干凈凈 快快樂樂 4 23、132 3 24、1桃花2 粉紅 新奇 剛睡醒 美麗 3 百合 玫瑰 月季 25、范文:在一個陽光燦爛的星期天,小麗和小華一起到公園去放風(fēng)箏。公園里景色迷人:新鮮的空氣撲面而來;一只只活潑可愛的小鳥在

15、蔚藍(lán)的天空中唱著動聽的歌曲;一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷,爭先恐后地開放著。小麗帶來了她心愛的金魚風(fēng)箏,小華拿來了他精致的蜻蜓風(fēng)箏。小麗迫不及待地放起了風(fēng)箏,只見她牽著風(fēng)箏的繩子,迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏便越飛越高,最后變成了天空中的一個“小黑點”。小華手也癢癢了,急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。兩只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開心??!26、范文:一個夏天的中午,太陽在頭上火辣辣地照著,兩只小白兔戴頂小草帽來到地里去吃蘿卜。你看,它倆吃得滿頭大汗。27、不知不覺,春天伴著雨的節(jié)奏,輕輕降臨在我面前。推開窗,飄入鼻翼的味道,是那樣新,那樣香。春雨是五月的一道風(fēng)景。她呼喚出冬天縮在地底的小草,召喚出春天隨風(fēng)游蕩的泥土的味道,和著雨聲,奏出世上最美的音符,滑進(jìn)人們的耳朵,溫暖人的心房。柳樹葉上的小調(diào)皮,閃著春天獨有的晶瑩,滴落在半濕的泥土中。我閉著眼,伸手觸摸春天。這一刻,我仿佛與自然融為一體,與這場姍姍來遲

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