專題11物態(tài)變化中兩個必考重點實驗問題

2023年下學期人教版8年級物理上冊期末總復習必考專題學案專題11物態(tài)變化中兩個必考重點實驗問題學習解決專題問題思維方法一、掌握探究晶體熔化實驗的如下事項是解決本類問題的關鍵1.安裝裝置時，應按照由下至上的順序。2．石棉網(wǎng)的作用：使燒杯受熱均勻。3．加熱過程中不斷攪拌的目的：使物體受熱均勻4．實驗選取小顆粒目的是：使溫度計的玻璃泡與固體充分接觸；容易受熱均勻。5．采用水浴法的優(yōu)點：（1）使物體受熱均勻；（2）使物體受熱緩慢，便于觀察溫度變化規(guī)律。6．試管放置要求：（1）試管中所裝物體完全浸沒水中；（2）試管不接觸燒杯底或燒杯壁。7．燒杯口處出現(xiàn)白氣的成因：水蒸氣預冷形成的小水珠。8．收集多組數(shù)據(jù)的目的是：得出普遍規(guī)律。二、學會探究水沸騰溫度變化特點全過程是解決相關問題的途徑1.實驗器材：酒精燈、水、燒杯、溫度計、停表、石棉網(wǎng)、鐵架臺等；2.實驗裝置：器材組裝順序（自下而上）：鐵架臺→酒精燈→石棉網(wǎng)→燒杯→溫度計；3.實驗過程：（1）加快沸騰的方法：①用初溫較高的水直接加熱；②水的質量盡可能少一些；③加帶孔的蓋來減少熱量損失；（2）水沸騰時形成大量氣泡不斷上升、變大，直到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；（3）沸騰前后氣泡的特點：（4）探究水沸騰時是否吸熱：撤去酒精燈，稍等一會兒，觀察水是否會沸騰.時間/min12345678溫度/℃90919496989898……(5)溫度－時間圖像的像4.實驗結論：水沸騰時，溫度保持不變，需持續(xù)吸熱。實驗拓展：1.燒杯口處產生“白氣”的原因:水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；2.水沸點不是100℃的原因：(1)當?shù)卮髿鈮盒∮谝粋€標準大氣壓時，導致水的沸點低于100攝氏度；(2)杯口的蓋密封較嚴時，導致燒杯內的氣壓高于一個標準大氣壓，導致水的沸點高于100攝氏度；(3)水中有雜質，溫度計的示數(shù)不準確，都會導致水的沸點不是100攝氏度；3.水蒸氣燙傷比開水更嚴重：水蒸氣液化放熱.學會專題問題典型例題解析【例題1】（2023黑龍江哈爾濱）關于“水沸騰規(guī)律”實驗，下列描述不正確的是（）A.水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小B.水沸騰時吸熱且溫度不變C.水的沸點可能低于100℃D.提高水的初溫，可縮短實驗時間【答案】A【解析】A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升變大，直到水面破裂，故A不正確，符合題意；B．水沸騰時吸熱且溫度不變，故B正確，不符合題意；C．水的沸點可能低于100℃，故C正確，不符合題意；D．提高水的初溫，可縮短實驗時間，故D正確，不符合題意。故選A?！纠}2】（2023重慶）小帥在探究水沸騰前后溫度變化特點的實驗中，安裝燒杯和溫度計時應先確定兩者中__________的位置；實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示為______℃；圖乙是水的溫度隨時間變化的關系圖象，分析圖象可知：水在沸騰過程中溫度__________?！敬鸢浮繜?4不變【解析】物理實驗器材的組裝過程中，若為豎直方向的實驗裝置，需要從下往上逐步組裝，因此應先確定燒杯。圖甲中溫度計的分度值為1℃，因此讀數(shù)為94℃。由圖乙圖像分析可知，水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變?！纠}3】（2023湖北武漢）某實驗小組用兩套如圖甲所示的實驗裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。（1）如圖乙所示，溫度計顯示的是石蠟在某時刻的溫度，它的示數(shù)是。（2）海波熔化過程中不斷（填“放出”或“吸收”）熱量，溫度（填“升高”“不變”或“降低”）。（3）兩支試管中分別盛有海波和石蠟，當兩者全部熔化后，該實驗小組繼續(xù)研究海波和石蠟的凝固過程。將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2min同時記錄一次溫度，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)在同一個圖像中畫出它們的溫度隨時間變化的曲線，如圖丙所示。下列說法正確的是（填標號）。A．石蠟的凝固點為48℃B．實驗室內環(huán)境溫度為20℃C．0~15min內的任一時刻，石蠟和海波的溫度都不可能相同【答案】（1）36℃（2）吸熱不變（3）B【解析】（1）[1]溫度計的分度值為1℃，因此此時讀數(shù)為36℃。（2）[2][3]海波是晶體，根據(jù)晶體熔化特點，晶體在熔化過程中吸熱，溫度保持不變。（3）[4]由圖可知，室內溫度為20℃，海波和石蠟溫度組件下降；5min的時候海波和石蠟溫度同為48℃，由于石蠟是非晶體，沒有固定熔點。故選B。學通專題必考問題精煉基本功1.（2023湖南湘潭）用如圖所示實驗裝置，探究室溫下冰熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）將冰打碎后放入燒杯，溫度計插入碎冰中。圖中溫度計示數(shù)為__________℃；（2）由實驗數(shù)據(jù)繪制成圖所示圖像，可知，AB段該物質是__________態(tài)，BC段__________（選填“需要”或“不需”）吸熱；由實驗可知，冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）研究表明晶體的熔點與壓強有關，壓強越大，晶體的熔點越低，如圖，在溫度較低的環(huán)境中，將拴有重物的細金屬絲掛在冰塊上，金屬絲下方與冰接觸處的壓強__________（選填“增大”或“減小”），從而使冰的熔點__________（選填“升高”或“降低”）了，金屬絲下方的冰塊熔化，熔化而成的水又很快凝固，金屬絲穿冰塊而過且不留縫隙?！敬鸢浮浚?）3（2）固需要晶體（3）增大降低【解析】（1）由圖可知，溫度計分度值為1℃，液面在0以下第三個刻度，所以溫度計示數(shù)為3℃。（2）觀察圖像可知，冰在B點還未開始熔化，即AB段該物質為固態(tài)；在C點已經(jīng)完全熔化，而在BC段處于熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變，說明冰有固定的熔化溫度，為晶體。（3）晶體的熔點與壓強有關，壓強越大，晶體的熔點越低。將拴有重物的細金屬絲掛在冰塊上，壓力一定，金屬絲下方與冰接觸處的部分受力面積較小，增大了壓強，從而降低冰的熔點，使金屬絲下方的冰塊先其它部分的冰熔化。2．（2023江蘇蘇州）圖甲中，試管裝有適量碎冰，用酒精燈對燒杯中足量的水進行加熱，用溫度計測量不同時刻冰的溫度值，冰的溫度隨時間變化的圖像如圖乙。（1）甲圖中溫度計示數(shù)為______℃；（2）根據(jù)圖乙可知冰屬于______（選填“晶體”、“非晶體”）；（3）de階段試管中水______（選填“正在”、“沒有”）沸騰?！敬鸢浮浚?）4（2）晶體（3）沒有【解析】（1）由圖可知，溫度計分度值為1℃，液面在0刻度線下面第四格處，所以示數(shù)為4℃。（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中，吸熱溫度不變，即冰有固定的熔點，屬于晶體。（3）液體沸騰的條件是：溫度達到沸點且能繼續(xù)吸熱。de階段試管中水溫度達到了沸點，但由于溫度和燒杯內水的溫度相同，無法從燒杯內水中吸熱，故沒有沸騰。3.（2022云南）如圖甲是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗的裝置。（1）是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進行實驗，其中存在兩處錯誤，請找出一處并說明原因：___________；（2）改正錯誤后重新實驗，觀察并記錄溫度計A的示數(shù)，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是___________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，t1~t2階段試管中的物質處于___________狀態(tài)，此過程中溫度不變，內能___________；（4）觀察并記錄溫度計B的示數(shù)，繪制出圖丙的圖像，根據(jù)圖像可知水的沸點為___________℃，說明當?shù)氐拇髿鈮篲__________1個標準大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，此時試管中的水___________沸騰（選填“會”或“不會”）?！敬鸢浮浚?）B溫度計的感溫泡碰到了容器底（或A溫度計的感溫泡沒有埋沒在碎冰塊中）（2）晶體（3）固液共存增大（4）95小于（5）不會【解析】（1）根據(jù)溫度計的使用方法，由甲圖可知，存在的錯誤是：一是B溫度計的感溫泡碰到了容器底；要測碎冰塊的溫度，將A溫度計的感溫泡埋沒在碎冰塊中，所以第二個錯誤是A溫度計的感溫泡沒有埋沒在碎冰塊中。（2）通過圖乙可知,冰t1~t2階段，冰吸收熱量，溫度保持不變，符合晶體熔化特點，所以冰是晶體。（3）由乙圖可知，t1~t2階段冰處于熔化過程中，物質處于固液共存狀態(tài)，此過程吸收熱量，溫度不變，內能增大。（4）由丙圖圖像可知，水升高到95℃就不再升高，說明水已經(jīng)沸騰了，所以水的沸點為95℃；由于1標準大氣壓下，水的沸點為100℃，并且沸點隨氣壓的升高而升高，而此時水的沸點為95℃，小于100℃，說明當?shù)氐拇髿鈮盒∮?個標準大氣壓。（5）燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，說明試管和燒杯中水溫度相同，不存在溫度差，所以試管中的水不能從燒杯中吸收熱量，所以試管中的水不會沸騰。4．（2023湖北荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質的熔化規(guī)律。（1）組裝器材時，應先固定（選填“A”、“B”或“C”）；（2）下列措施不能使物質受熱均勻的是；A．加熱過程中不斷攪拌B．通過水給試管加熱C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質中（3）加熱到某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，其溫度為℃；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該物質的溫度—時間圖像如圖丙所示，該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）另一小組同學用相同物質進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是。（寫出一種即可）【答案】（1）C（2）C（3）38（4）晶體（5）物質受熱不均勻，導致溫度測量不準確【解析】（1）實驗中為了讓酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以組裝器材時，要從下到上組裝，則應先固定C。（2）A．加熱過程中不斷攪拌，可以使被加熱液體受熱均勻，故A不符合題意；B．通過水給試管加熱，采用水浴加熱，可以使試管受熱均勻，故B不符合題意；C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質中，使得測量的溫度準確，不能使物質受熱均勻，故C符合題意。（3）由圖乙得，溫度計的分度值為1℃，其溫度為38℃。（4）由圖丙可知，BC段物質吸收熱量，溫度保持不變，即該物質有固定的熔化溫度，即該物質由固定的熔點，故該物質是晶體。（5）另一小組同學用相同物質進行實驗，該物質是晶體，熔化過程中，溫度保持不變，而實驗時繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是物質受熱不均勻，導致溫度測量不準確。5.（2022遼寧盤錦）在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）圖甲中組裝實驗器材正確是：___________；（填字母）（2）加熱一段時間，試管中的物質開始熔化，接下來的操作是：___________（選填“繼續(xù)”或“停止”）加熱。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了該物質熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖乙所示；（3）通過圖像可知：該物質熔化時溫度___________（選填“升高”“降低”或“不變”）；（4）分析圖像可知：該物質在___________（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）時，吸熱能力強?！敬鸢浮浚?）A（2）繼續(xù)（3）不變（4）液態(tài)【解析】（1）B裝置中，試管中的物質沒有完全浸沒在水中，受熱不均勻；C裝置中，溫度計玻璃泡觸碰到了容器壁，溫度測量不準確，故組裝實驗器材正確的是A裝置。（2）當試管中的物質開始熔化，接下來需要繼續(xù)加熱物質才能熔化，如果停止加熱，則物質不能繼續(xù)熔化。（3）通過圖像可知，10～25min內，物質處于熔化過程中，該物質熔化時溫度不變。（4）分析圖像可知，0～10min內，物質處于固態(tài)，升高的溫度為25～35min內，物質處于液態(tài)，升高的溫度為物質熔化前后質量不變，相同時間內吸收的熱量相同，根據(jù)可知，物質在液態(tài)時溫度變化更小，則比熱容更大，故物質在液態(tài)時的吸熱能力更強。6.（2022遼寧沈陽）在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，小雨所用實驗裝置如圖甲所示。（1）為了使冰受熱均勻，試管中應加入______（選填“碎冰塊”或“大冰塊”）；（2）小雨繪制出冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知冰是______（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）小雨還想利用這套實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，他先把試管和攪拌棒取出，再把溫度計插入燒杯的水中。為了縮短給水加熱的時間，燒杯中的水應該______（選填“增加”或“減少”）一些。記錄測量數(shù)據(jù)后，小雨又繪制出了水沸騰時溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示；（4）小雨通過對比圖乙和圖丙，發(fā)現(xiàn)冰的熔化過程和水的沸騰過程有著相同的特點：都需要吸收熱量，溫度都______（選填“升高”、“降低”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）碎冰塊（2）晶體（3）減少（4）不變【解析】（1）為了使冰受熱均勻，試管中應加入碎冰塊，更容易攪拌。（2）由冰熔化圖像發(fā)現(xiàn)，冰熔化時溫度有一段保持不變，說明持續(xù)吸熱溫度不變，即為晶體的熔點，所以冰是晶體。（3）為了縮短給水加熱的時間，燒杯中的水應該減少，質量越少，吸收同樣多的熱量，升溫更快。（4）由冰的熔化圖像和水的沸騰圖像發(fā)現(xiàn)，冰熔化過程持續(xù)吸熱溫度不變，水沸騰時達到沸點后溫度不變，持續(xù)吸熱。7.（2022遼寧撫順）幫助小明完成“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗。（1）小明采用“水浴法”加熱，這樣做的好處是___________。（2）小明使用A、B兩支溫度計，分別測量固體和水的溫度。組裝實驗器材時應該___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安裝。（3）實驗時，每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)。某時刻溫度計B的示數(shù)如圖甲所示，為___________℃。（4）圖乙是溫度計A、B的溫度隨時間變化的圖像。小明觀察時發(fā)現(xiàn)，試管內出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說明固體是___________（填“晶體”或“非晶體”）。（5）t0時刻燒杯中的水開始沸騰，分析圖像可知，水沸騰的特點是：吸收熱量，___________。t0時刻試管中的物質處于___________態(tài)。【答案】（1）物體受熱均勻，且溫度變化較慢，便于記錄實驗溫度（2）由下而上（3）81（4）晶體（5）溫度保持不變固液共存態(tài)【解析】（1）采用“水浴法”加熱的好處是物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度。（2）酒精燈加熱需用使用外焰加熱，所以安裝器材時要按照“由下而上”的順序組裝。（3）由圖可知，溫度計的分度值為1℃，液面對應的刻度線為81，所以示數(shù)為81℃。（4）因為晶體熔化時具有固定的熔點，非晶體沒有，晶體熔化時，吸熱溫度不變，非晶體熔化時，吸熱溫度上升。由試管內出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當固體全部變成液體后溫度再升高，可說明固體是晶體，熔化時吸熱溫度不變。（5）水沸騰的特點是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，t0時刻試管中的物質已經(jīng)熔化，但還沒有完全變成液體，故屬于固液共存狀態(tài)。8.（2022遼寧鐵嶺）小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律。（1）組裝器材時，先將酒精燈放置在鐵架臺上，接下來調節(jié)______（填“a”或“b”）的高度。（2）實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，為______℃。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明繪制出了被測物質的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。①冰熔化過程共用了______min，第3min時的內能______（填“大于”“小于”或“等于”）第2min時的內能；②分析圖像可知，冰熔化的過程中吸收熱量，溫度______。（4）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內水持續(xù)沸騰，試管中的水______（填“會”或“不會”）沸騰?！敬鸢浮浚?）b（2）3（3）3大于不變（4）不會【解析】（1）將酒精燈放置在鐵架臺上，接下來根據(jù)酒精燈高度調節(jié)鐵圈b的高度，確保利用酒精燈的外焰部分加熱。（2）如圖乙，溫度計的分度值為0.1℃，液柱位于0刻度線下方第3個刻度線處，所以示數(shù)為3℃。（3）由圖丙可知，冰從第2min開始熔化，到第5min完全熔化，熔化過程共用了3min。冰熔化過程不斷吸收熱量，內能增大，所以第3min時的內能大于第2min時的。由圖像丙可知，BC段是冰的熔化過程，吸收熱量，溫度不變。（4）液體沸騰的條件是：一是溫度到達沸點；二是不斷吸熱。燒杯內水沸騰后，溫度保持不變。試管中的水溫未達到沸點時，能夠從燒杯內水中吸熱；達到沸點后，溫度與燒杯內水溫相同，不能吸熱，故不會沸騰。9．（2023河北）小明按圖所示裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。（1）組裝器材時，應按照________（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行；（2）當水溫升高到93℃時，每隔1min記錄一次溫度填入下表，同時觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象。時間/min0123456溫度/℃93959799999999根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時不斷吸收熱量但溫度保持不變。燒杯中水的沸點是________℃；（3）實驗結束后，小明取下燒杯上的蓋子，發(fā)現(xiàn)蓋子上有水珠，請從物態(tài)變化的角度簡要寫出水珠的形成過程：________；（4）若按圖所示裝置用燒杯中的水為試管中的水加熱，試管中的水________（選填“能”或“不能”）沸騰?！敬鸢浮浚?）自下而上（2）99（3）見解析（4）不能【解析】（1）組裝器材時，燒杯應用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底，所以先放置酒精燈，再固定燒杯，最后掛溫度計，應按自下而上的順序進行。（2）由表格數(shù)據(jù)知，第3min起，溫度為99攝氏度不變，此時水沸騰，沸點為99攝氏度。（3）蓋子上的水珠，是水先汽化變成水蒸氣，水蒸氣上升遇到冷的蓋子而液化成小水珠附在蓋子上。（4）燒杯中的水沸騰后，溫度保持不變，試管中的水吸收熱量，溫度升至沸點，試管內外溫度相同，試管內的水溫度達到沸點溫度，但不能繼續(xù)吸收熱量，所以無法沸騰。10.（2023遼寧營口）小建和小晨“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗（1）實驗裝置如圖甲所示，其中有一處明顯的錯誤是___________；（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為_______℃；（3）小建觀察到水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的_____散發(fā)到空氣中；（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時溫度變化的圖像，分析圖像可知：水在沸騰的過程中不斷______（選填“吸熱”或“放熱”），溫度________；（5）小晨利用原有器材，將裝置中燒杯上方帶孔的硬紙蓋換成無孔硬紙蓋，重新實驗，發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度高于99℃，原因是水面上方氣壓___________（選填“變大”或“變小”）?！敬鸢浮浚?）見解析（2）95（3）水蒸氣（4）吸熱不變（5）變大【解析】（1）使用溫度計時，溫度計的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，圖甲中溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部，是錯誤的。（2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，讀出數(shù)據(jù)為95℃，則此時的水溫是95℃。（3）實驗中觀察到圖甲所示的水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升，變大、到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（4）圖丙中從第8min開始隨著時間的增大，水的溫度不變，此時水已經(jīng)沸騰，所以水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度不變。（5）將裝置中燒杯上方帶孔的硬紙蓋換成無孔硬紙蓋，燒杯內水面上方的氣壓增大，水的沸點升高，測得水的沸點高于99℃。11．（2023山東煙臺）在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗中：（1）如圖甲所示，在組裝器材時，應先固定鐵圈A還是鐵圈B？（2）調整好器材后，用酒精燈給水加熱，在水溫升高到后，每隔記錄一次溫度，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將測得的數(shù)據(jù)記錄在如下表格中，請根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖乙中描點后畫出水沸騰前后溫度與時間的關系曲線；時間/01234567溫度/9092949698989898（3）由實驗數(shù)據(jù)可以得到：水沸騰時的溫度是______，此時當?shù)卮髿鈮篲_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）1個標準大氣壓；（4）通過實驗可以得出水在沸騰前、后溫度變化的特點是什么？【答案】（1）鐵圈B（2）

（3）98低于（4）沸騰前溫度不斷升高、沸騰后溫度不變【解析】（1）組裝器材時，要按照自下而上的順序，先根據(jù)酒精燈高度固定鐵圈B，再根據(jù)燒杯內水的高度固定鐵圈A。（2）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中描出對應的各坐標點，然后連線（3）分析數(shù)據(jù)可知，水的溫度升高到98℃后繼續(xù)吸熱溫度不變，所以水沸騰時的溫度是98℃；在標準大氣壓下水的沸點是100℃，大氣壓越低，水的沸點越低，所以此時當?shù)卮髿鈮旱陀?個標準大氣壓。（4）分析數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰前吸熱，溫度不斷升高；水沸騰后吸熱，溫度保持不變。12．（2023山東臨沂）a、b兩個實驗小組用相同的酒精燈探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。（1）實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是________（填物態(tài)變化名稱）的結果；（2）由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度__________；（3）進一步分析可知，_______組所用水的質量較??；（4）a、b兩組所測水的沸點均不是100℃，這是由于______（選填“實驗誤差”或“當?shù)貧鈮骸保┮鸬模唬?）對實驗進行評估可知，b組將水加熱至沸騰的時間過長，你給他們的合理化建議是：________（填寫一條即可）?！敬鸢浮浚?）液化（2）不變（3）a（4）當?shù)貧鈮海?）提高水的初溫或給燒杯加上蓋子【解析】（1）“白氣”是空氣中的水蒸氣液化放熱形成的小水珠。（2）由圖像可知，水沸騰后，持續(xù)吸熱，溫度不變。（3）如圖乙，a組的水升溫快，b組的水升溫慢，所以a組所用水的質量較小。（4）在標準的大氣壓下，水的沸點是100℃，如果水的沸點低于100℃，這是由于當?shù)貧鈮盒∮跇藴蚀髿鈮阂鸬?。?）對實驗進行評估可知，b組將水加熱至沸騰的時間過長，要縮短加熱時間，可以提高水的初溫或給燒杯加上蓋子，或者適當減少水的質量。13．（2023山東泰安）小華用如圖甲所示的實驗裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。用酒精燈給燒杯加熱，當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄1次溫度，同時觀察水中發(fā)生的變化。7~10min觀察到燒杯中水的變化情況如圖乙所示，同時觀察到燒杯上方出現(xiàn)“白氣”。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水沸騰時溫度和時間的關系曲線，如圖丙所示。根據(jù)以上現(xiàn)象和圖像，完成下列問題：（1）水的沸騰是一種________（選填“劇烈”或“緩慢”）的汽化現(xiàn)象；（2）水沸騰時，______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）；（3）“白氣”形成時，________（選填“吸收”或“放出”）熱量?！敬鸢浮浚?）劇烈（2）吸收不變（3）放出【解析】（1）水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，把里面的水蒸氣釋放出來，這個過程是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這說明水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）從圖象可以看出水在沸騰過程中保持98℃不變，所以沸點為98℃．水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變。（3）水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，是水首先發(fā)生汽化，然后汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象，是放熱過程。14.（2022廣西桂林）如圖甲是小桂“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。（1）小桂安裝器材時應該___________（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。（2）圖乙是小桂根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制溫度時間圖像，由圖像可知，海波熔化時溫度保持不變，此溫度為___________，可以判斷海波是___________體。（3）小桂觀察乙圖發(fā)現(xiàn)，和兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質在不同狀態(tài)時的___________（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。【答案】（1）由下往上（2）48晶（3）比熱容【解析】（1）如圖甲所示，本實驗中，需控制用外焰加熱，因此安裝器材時，應由下往上安裝。（2）如圖乙所示，海波在熔化過程中，有一段固定不變的溫度，這個溫度叫熔點，是48℃，晶體為有固定熔點的物質，因此海波為晶體。（3）如圖乙所示，AB段為固態(tài)，CD段為液態(tài)，相同時間內海波吸熱相同，AB段升溫比CD段快說明固態(tài)海波比液態(tài)海波比熱容小。15.（2022貴州黔東南州）嚴在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時應將__________（選填：“碎冰”或“整塊冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有水的燒杯中加熱的優(yōu)點是使冰__________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；（2）觀察圖乙，溫度計的示數(shù)為__________℃；（3）某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像（如圖丙所示），由圖像可知：冰屬于__________（選填：“晶體”或“非品體”）?！敬鸢浮浚?）碎冰均勻受熱（2）3（3）晶體【解析】（1）為了減小熔化時間，實驗時應將碎冰放入圖甲裝置試管中；將試管放入裝有水的燒杯中加熱是水浴法加熱，冰塊受熱更均勻，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化和記錄冰熔化過程中的溫度變化。(2)由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，且液柱液面在零攝氏度以下，故此時溫度計的示數(shù)為3℃。(3)由圖丙可知，時，吸收熱量，冰的溫度不變，處于熔化過程，因此冰有固定的熔點，屬干晶體。16.（2022黑龍江綏化）圖甲是用海波和石蠟“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的_______；（選填“A”“B”或“C”）（2）開始實驗后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度為_______℃；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質熔化時溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知石蠟是______（選填“晶體”或“非晶體”），海波熔化持續(xù)了_______min；（4）由實驗可得到晶體熔化特點：________；（5）由實驗可知，晶體的溫度是熔點時，可能處于______態(tài)。A．固B．液C．固液共存【答案】（1）C（2）38（3）非晶體6（4）吸收熱量，溫度不變（5）ABC（或“固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)”）【解析】（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈應先固定圖甲中的C的高度。（2）開始實驗后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，該溫度計的分度值為1℃，零刻度線在30℃下方，故此時溫度為38℃。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質熔化時溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知石蠟整個熔化過程沒有固定的熔化溫度，故石蠟是非晶體。由圖像如圖乙所示海波熔化從第4分鐘開始熔化到第10分鐘熔化結束，故熔化持續(xù)了（4）由圖甲和圖乙知，整個熔化過程持續(xù)加熱，所以實驗可得到晶體熔化特點：吸收熱量，溫度保持不變。（5）由圖乙可知，晶體的溫度是熔點時，可能沒熔化，可能處于熔化過程中，也可能熔化結束，故晶體可能處于固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài)，故ABC符合題意。故選ABC。17.（2022蘇州）探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用器材有鐵架臺、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等。（1）在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先固定___________（a/b/c）的位置；（2）實驗中，從水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為___________℃；時間/min01234567水的溫度/℃90929698999999（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為___________℃；（4）實驗完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水___________沸騰。【答案】（1）a（2）94（3）99（4）不能【解析】（1）在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，需要先固定a位置，安裝時需要從下到上。（2）如圖乙所示，為溫度計，分度值為1℃，從下到上，刻度越來越大，故讀零上，故讀數(shù)為94℃。（3）如表所示，水沸騰時，溫度保持不變，故水的沸點為99℃。（4）用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水降溫，燒瓶里的水不能吸熱，故水不能沸騰。18.（2022遼寧鞍山）小希和實驗小組的同學們按照圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗。（1）她們在組裝實驗器材時，其合理的順序是_______（填寫序號）；①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈（2）實驗進行一段