幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：蜈蚣叔叔穿襪子教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：蜈蚣叔叔穿襪子教學(xué)設(shè)計活動背景在幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)幼兒年齡特點和認(rèn)知發(fā)展階段，可以采用許多富有趣味性和互動性的活動來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和技能?！膀隍际迨宕┮m子”是一種常見的數(shù)學(xué)活動，適合中班幼兒階段進(jìn)行，能夠按照幼兒發(fā)展的層次和認(rèn)知特點，提高幼兒的數(shù)學(xué)意識和發(fā)散思維能力?；顒幽繕?biāo)本次數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)是：讓幼兒掌握基本的幾何形狀：圓、方、三角形、長方形等；提高幼兒對尺寸（大小、長度、高度、厚度等）的感知和觀察能力；讓幼兒掌握數(shù)數(shù)的技能，并且能夠進(jìn)行數(shù)字排序；提高幼兒的注意力、觀察力和合作意識?；顒訙?zhǔn)備為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，需要做好以下準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種不同顏色和形狀的襪子，以及塑料袋；準(zhǔn)備1個小木片板，把不同顏色的氈球釘在木片板上，模仿成一個小蜈蚣；準(zhǔn)備1個標(biāo)準(zhǔn)的線框球和木棍，模仿成一個穿襪子的小人（蜈蚣叔叔）；準(zhǔn)備幼兒的群眾以及相關(guān)的現(xiàn)場表演道具?；顒舆^程本次數(shù)學(xué)活動主要分為以下幾個步驟：第一步：介紹小蜈蚣和蜈蚣叔叔為了讓孩子們更好地進(jìn)入“穿襪子”的教學(xué)環(huán)節(jié)，首先要介紹小蜈蚣和蜈蚣叔叔。小蜈蚣是一個由多個氈球組成一條長長的蜈蚣，不同顏色的氈球代表不同的身體部位。而蜈蚣叔叔則是一個標(biāo)準(zhǔn)的線框球和木棍組成的穿襪子的小人，小蜈蚣的所有氈球都是蜈蚣叔叔穿的襪子。在給幼兒們介紹小蜈蚣和蜈蚣叔叔的時候，可以用朗朗上口的童謠或小故事，引起幼兒的注意和興趣。第二步：講解蜈蚣叔叔穿襪子的步驟在介紹完小蜈蚣和蜈蚣叔叔后，開始講解穿襪子的步驟。要求幼兒理解襪子的基本結(jié)構(gòu)組成和穿襪子的基本步驟，以及注意一些細(xì)節(jié)問題，如腳趾頭不能卷起來等。在講解的過程中，可以用模型向幼兒展示，讓幼兒跟著模型一起學(xué)習(xí)。第三步：幼兒模仿穿襪子的步驟為了讓幼兒更好地參與到活動中來，需要讓幼兒模仿穿襪子的步驟，讓他們自己來進(jìn)行實踐。在幼兒模仿穿襪子的過程中，要注意分小組進(jìn)行，組織的方式可以是仿照爸爸媽媽幫寶寶穿鞋的場景，由幼兒們自愿分組，并由一名老師帶領(lǐng)講解一一呼叫模仿。第四步：數(shù)數(shù)分組當(dāng)幼兒完成模仿穿襪子的步驟后，需要讓他們進(jìn)行數(shù)數(shù)分組。讓幼兒按照襪子的大小，顏色等屬性進(jìn)行分類，以此提高幼兒的分類能力和觀察能力。第五步：數(shù)數(shù)游戲當(dāng)幼兒完成了數(shù)數(shù)分類的步驟后，可以進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲。使用不同顏色、形狀、數(shù)量的襪子組合成不同的數(shù)目和圖形目標(biāo)。第六步：游戲反饋和教學(xué)反思在所有的游戲活動結(jié)束后，進(jìn)行游戲反饋和教學(xué)反思。并且將本次活動中幼兒的情況進(jìn)行記錄，方便下次教學(xué)的時候作為參考。教學(xué)反思在本次數(shù)學(xué)活動中，為了實現(xiàn)本次活動的教育目標(biāo)和教育要求，綜合考慮了幼兒的腦發(fā)育情況和身體特征從而設(shè)計了具體的教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)和課外擴(kuò)展相結(jié)合。本次教學(xué)活動結(jié)合了游戲、講解、模仿、分類、數(shù)數(shù)、游戲等多個環(huán)節(jié)，較好地體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)興趣和活動參與性，不僅提高了他們的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)技能，同時也促進(jìn)了幼兒的感知、感覺和思維發(fā)展。除此之外，需要指出的是，在本次教學(xué)設(shè)計中，教師的