小班教案小班社會《真開心》

小班教案小班社會《真開心》一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、理解并模仿歌曲《真開心》的歌詞與旋律；掌握詞匯“開心”、“友好”、“歡笑”、“快樂”等的基本含義；培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力，激發(fā)他們積極向上的心態(tài)。二、教學(xué)重點歌曲《真開心》的歌詞與旋律；核心詞匯“開心”、“友好”、“歡笑”、“快樂”的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)難點結(jié)合歌詞教授詞匯的意義；安排合適數(shù)量和合適形式的教學(xué)活動。四、教學(xué)方法直觀感知；線下授課；情感教學(xué)。五、教學(xué)環(huán)節(jié)及時間安排第一環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師介紹老師先通過問好與小朋友們打招呼，介紹今天要學(xué)習(xí)《真開心》這首歌曲，告訴小朋友們這是一首生活中常見的歌曲，歌曲中包含了我們生活中常見的情感。2.導(dǎo)入活動老師神秘地告訴小朋友們，今天他們將要做的事情就是“尋找開心”，詢問幼兒園生活中哪些事情能夠讓他們感到開心？第二環(huán)節(jié)（15分鐘）1.歌曲欣賞老師向小朋友們播放這首歌曲，并耐心地幫助他們理解歌曲的歌詞，鼓勵小朋友們嘗試模仿歌曲的節(jié)奏與旋律，并幫助他們理解歌曲中詞匯的意義。2.反復(fù)學(xué)習(xí)為了確保小朋友們真正理解歌曲中的詞匯，并能夠流暢地唱出這首歌曲，老師會多次幫助小朋友們重復(fù)學(xué)習(xí)歌曲，直到每個小朋友都能夠熟練地唱出這首歌曲。第三環(huán)節(jié)（25分鐘）1.聽一聽老師將會給每個小朋友一個單詞卡片，上面寫著一些涉及文章中所提到的關(guān)鍵詞，讓他們聽到有關(guān)歌曲的單詞或朗讀后，盡可能快的找到相應(yīng)的單詞卡片并抬起來。2.小游戲小朋友們將會分成幾組，玩游戲“找朋友”，老師會將一個袋子里的詞匯卡片遞給第一個小朋友，他/她要讀出上面的單詞，然后讓他/她的小伙伴找到相同的一張卡片，這個小伙伴讀出單詞，讓他/她的小伙伴找到相應(yīng)的單詞卡片，一直到袋子里的卡片用完。第四環(huán)節(jié)（10分鐘）1.知識點回顧老師通過良好的知識回顧，讓學(xué)生們再次吸收新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不斷加深、鞏固。第五環(huán)節(jié)（5分鐘）1.老師今天的教學(xué)活動，感謝小朋友們的參與，希望他們從今天的學(xué)習(xí)中能夠感受到開心與快樂，并期待下一節(jié)課的到來。六、課堂作業(yè)請小朋友們回到家中，分享今天學(xué)到的歌曲《真開心》，并嘗試唱給熟悉的大人聽。七、教學(xué)反思今天的教學(xué)活動是一次非常成功的嘗試，小朋友們熱愛這首歌曲，并能夠記住其中包含的情感，他們在這次活動中也學(xué)到了很多基礎(chǔ)詞匯。但這次課程也存在一些小問題，例如部分學(xué)生記憶力不夠好，忘記了應(yīng)該掌握的詞